学中医的心得体会大一范本中医学生心得体会(6篇).docx

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1、 学中医的心得体会大一范本中医学生心得体会(6篇)最新学中医的心得体会大一范本一 乙方：_ 为了维护合同当事人的合法权益，依据中华人民共和国民法典及相关法律法规，托付人与受托人双方本着自愿、公平、协商全都的原则，就受托人承受托付人的托付供应自费出国留学中介效劳事宜，达成如下协议： 一、效劳工程及费用 第一条托付人申请赴_(国家)(院校外文名称，以外文为准)_ (院校中文名称)留学，就读_专业，留学类别属_ (学历或非学历教育)。(注：在实际操作中，可依据详细状况填写几个学校专业或大类别专业) 其次条受托人向托付人供应留学前往国家的询问、代办入学申请手续等中介效劳。 第三条托付人向受托人缴付出国

2、留学中介效劳费合计为人民币(大写)_元。上述中介效劳费不包括护照费、公证费、使领馆文件认证费，签证费和机票款等费用。 其中人民币_元系入学申请中介效劳费，该款应在双方签署本合同后即行支付; 人民币_元系签证申请中介效劳费，该款应在获得申请留学院校录用通知书当天支付。 托付人犹如时申请多所院校的，需交纳额外申请院校的通讯费计人民币_元。 二、受托人义务 第四条供应信息 1.受托人承诺向托付人供应的出国留学信息、宣传介绍材料、广告等，内容真实。 2.受托人应当向托付人介绍前往国家的教育制度、留学政策、留学签证政策和申请留学院校的性质、办学资质、入学要求、入学申请程序等根本状况。 3.受托人应当向托

3、付人介绍留学层次_(属于就读所在国的高中、预科、专科、学士学位、硕士学位等)及就读专业的具体状况。 4.受托人应当告知托付人申请留学院校的收费工程、收费标准和缴纳费用的方法。 第五条申请入学 1.受托人帮助和指导托付人预备入学申请的相关材料。 2.受托人代为托付人办理入学申请手续。 3.受托人指导或为托付人办理缴纳报名费、学杂费等有关费用的手续。 4.受托人对托付人托付的留学申请，应当在_年_月前取得托付人申请留学院校的录用通知书。如到期不能完成(包括校方签发的录用通知书与托付人原申请的学校、院系及专业等不全都)，受托人应当在_年_月前，向托付人退回中介效劳费人民币(大写) _元。 5.受托人

4、应当准时向托付人报告办理入学申请的进展、结果。 第六条办理签证 1.受托人指导托付人进展签证申请预备，帮助托付人办理签证或入境批准文件。 2.受托人收到托付人按托付人前往国驻华使(领)馆要求预备的全部申请签证材料后，应当在_工作日内向托付人前往国驻华使(领)馆递交签证申请材料。如该使(领)馆在递交签证申请材料、送签时间有特殊要求商定，应按其要求办理;需要进展面试的，受托人可帮助安排预约时间等。 第七条其他 1.如受托人为托付人办理申请入学、签证效劳等，其收取的费用应在本合同第三条中介效劳费中标明。 2.受托人收取托付人的中介效劳费，应当为托付人开具有效发票或盖有企业财务专用章的收据，并在本合同

5、终止前将收据换为有效发票。 3.受托人收取的中介效劳费以外的其它费用，应为托付人出具有效发票或盖有企业财务专用章的收据，并在本合同终止前，将收据换为有效发票。 4.如受托人代托付人向国外院校缴纳报名费、学杂费等费用，受托人应向托付人供应收费方的符合法律要求的证明文件。 有关受托人代收取的上述费用的退费规定根据合同附件或以托付人所申请的国外院校及海外合作机构的书面通知为准。 5.受托人对托付人供应的全部材料，均负有保密义务。除为托付人入学申请、签证申请的目的之外，不得向无关的第三方透露。 6.托付人同时申请多所院校的，其获得其中任何一所院校的(预)录用通知书，即视为受托人已履行为托付人办理申请入

6、学的义务。 三、托付人义务 第八条托付人应符合中国公民自费出国留学的条件，遵守国家关于公民自费出国留学的规定。 第九条托付人向受托人送交的全部文件、材料和陈述的内容应合法、真实、有效。 第十条托付人应当自本合同签订之日起-日内，按受托人要求，把入学申请所需全部材料(详见附表)交与受托人，并应依据本合同的商定按时支付任何一笔款项。 第十一条在留学申请办理过程中，如前往国家的留学政策、签证政策或申请留学院校的入学要求发生变化，托付人应依据新的要求，准时供应补充材料。 第十二条在留学申请办理过程中，如托付人前往国家驻华使(领)馆要求托付人进展面试，托付人应按要求参与面试。 四、违约责任 第十三条受托

7、人和托付人应履行合同中全部条款，违约方应担当相应的违约责任。 第十四条受托人违反合同条款造成合同无法履行，受托人应向托付人退还中介效劳费人民币(大写) _元，并在_年_月前，负责追回(或先行给付)托付人向申请留学院校缴纳的学费、杂费等。 第十五条受托人为达本钱合同目的而向托付人供应虚假文件材料，除全额退还中介效劳费外，还应按中介效劳费的_%的人民币，作为违约金支付给托付人。 第十六条受托人未能在商定的时间内为托付人申请到拟留学院校的录用通知书，托付人有权解除合同，但应准时通知受托人，受托人应按本合同第十四条约规定担当违约责任。如托付人要求连续履行，受托人应负责在_年_月前为托付人申请到拟留学院

8、校的录用通知书，并向托付人支付拖延履行违约金人民币(大写)_元。 第十七条托付人为达本钱合同目的而向受托人供应虚假文件材料，致使合同无法履行，受托人不退还托付人缴付的中介效劳费。 第十八条由于托付人的违法行为，导致本合同无法履行，受托人不退还托付人缴付的中介效劳费。 托付人无正值理由拒付或不按本合同商定的期限支付本合同商定的任何一笔款项的，受托人不退还托付人缴付的中介效劳费。 托付人因个人缘由未能在商定的时间内提交留学申请所需资料或未能办妥护照或未能通过相关的体检而导致留学申请无法连续或拒签的;受托人不退还托付人缴付的中介效劳费。 托付人被前往国家或地区使(领)馆查实有犯罪前科等不良记录而被拒

9、签的，受托人不退还托付人缴付的中介效劳费。 托付人未按前往国家或地区使(领)馆签证要求供应所需文件及手续，并书面(正本)要求送签而被拒签的，受托人托付人缴付的中介效劳费。 第十九条托付人因自身缘由，要求解除合同，按以下方法处理： 1.托付人已向受托人供应入学申请材料，受托人尚未向外方送交该材料，托付人要求解除合同，受托人扣除中介效劳费人民币(大写) _元。 2.受托人已向外方送交了托付人入学申请材料，托付人尚未得到申请留学院校的录用通知书，托付人要求解除合同，受托人知除中介效劳费人民币(大写) _元，并帮助托付人追回托付人已向申请留学院校缴纳的学费、杂费等。 3.托付人获得入学录用通知书后，要

10、求解除合同，受托人扣除中介效劳费人民币(大写) _元，并帮助托付人追回托付人已向申请留学院校缴纳的学费、杂费等。 4.受托人尚未向拟留学国驻华使(领)信递给托付人签证申请材料，托付人要求解除合同，受托人应当扣除中介效劳费人民币(大写) _元，并帮助托付人追回托付人已向申请留学院校缴纳的学费、杂费等。 5.受托人已向拟留学国驻华使(领)馆递交了托付人申请签证材料，托付人要求解除合同，受托人应当扣除中介效劳费人民币(大写) _元，并帮助托付人追回托付人已向申请留学院校缴纳的学费、杂费等。 6.受托人在获得前往国签证预评估或正式签证后，托付人要求解除合同的，受托人不退还托付人缴付的中介效劳费。 五、

11、不行抗力条款 其次十条因不行抗力不能履行合同的，依据不行抗力的影响，局部或者全部免除责任，但法律另有规定的除外。当事人拖延履行后发生不行抗力的，不能免除责任。 本合同所称不行抗力，是指不能预见、不能避开并不能克制的客观状况，如重大自然灾难、瘟疫、战斗、骚乱等。 其次十一条当事人一方因不行抗力不能履行合同的，应当马上通知对方，说明不行抗力的发生日期、大事性质，估计持续的时间及对该方履行本合同的影响，并应当自不行抗力发生之日起二日内供应证明。 其次十二条对不行抗力所造成的影响，双方应准时协商解决方法和补救措施。因不行抗力不能履行合同的一方，应尽力实行合理措施减轻可能给对方造成的损失，否则应对由此而

12、扩大的损失担当赔偿责任。 六、适用的法律及争议解决方法 其次十三条本合同的履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国有关法律。 其次十四条双方在履行本合同中如发生争议，应先由双方协商解决。如协商不成，同意按以下第_种方式解决。 第一种：提交_仲裁委员会仲裁。 其次种：依法向人民法院提起诉讼。 七、合同的补充、变更、修改 其次十五条如托付人未托付受托人进展签证效劳，本合同第六条对当事人双方无效。 其次十六条对本合同的任何补充、变更、修改应采纳书面补充合同形式。补充合同在双方签署后与本合同具有同等法律效力。 八、生效及终止条款 其次十七条本合同由托付人及其代理人、受托人、受托人法定代表人签署，自签字

13、、盖章之日起生效。 其次十八条本合同正本一式两份，具有同等效力，托付人与受托人各执一份。 其次十九条双方履行本合同的权利和义务后，合同终止。 托付人(签字)：_受托人(盖章)：_ 代理人(签字)：_法定代表人(签字)：_ 签字日期：_年_月_日签字日期：_年_月_日 签字地点： 签字地点： 最新学中医的心得体会大一范本二 男：敬重的各位领导，教师。 女：亲爱的同学们。 合：大家晚上好! 男：今夜，秋意正浓，丹桂飘香。 女：今夜，秋意正浓，中秋月圆。 男：今夜，情意正浓，我们欢歌笑语，团聚踏平湖畔。 女：今夜，情意正浓，我们把酒话佳节，举杯邀明月。 女：千里试问平安否?且把相思遥相寄;绵绵爱意传

14、千里，浓浓祝愿在心间。 男：在这美妙的时刻，xx学校中秋晚会的序幕已经拉开。 女：请允许我宣布，xx学校“xx”中秋晚会演出正式开头! 中学中秋节晚会主持词开场白 甲：时间的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。 乙：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。 丙：收获是我们胜利的盼望，盼望的种子播洒在新聚焦的校园。 丁：团聚是我们酝酿着友情，团聚的亲情布满着新聚焦的校园。 甲：今日，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。 乙：今日，中秋佳节，我们一起欢庆时间，同抒“走进新聚焦，就业无苦恼”的激情。 丙：今日，菁菁校园，我们在响亮歌声中把盼望起航。 丁：今日，月夜良辰，我们在温馨笑语

15、中让抱负飞行。 甲：中秋节的思念，在新聚焦学校里放飞远方的眷恋。 乙：中秋节的”团聚，在新聚焦学校里把浓浓情意呈现。 丙：新聚焦的盼望，在我们的心房。 丁：新聚焦的掘起，是我们的抱负。 甲：在这里，让我们激情唱歌，唱歌我们美妙的将来。 乙：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们在新聚焦学习的开心。 丙：在这里，让我们真诚祝愿，祝愿新聚焦学子中秋佳节欢乐。 丁：在这里，让我们真心祈祷，祈祷新聚焦电脑学校明天会更好。 甲：中秋佳节，温馨校园浓浓情。 乙：中秋佳节，我们同唱xx。 丙：中秋佳节，我们相互祝愿。 丁：中秋佳节，我们高歌一曲放飞心中的歌。 合：放飞心中的歌，让我们心中的歌在新聚焦校园里放飞，x

16、x年中秋晚会，现在开头。 最新学中医的心得体会大一范本三 在实行素养教育、加强课程改革、注意学生力量的今日，创立一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，和教育者。为使一个班形成顽强的集体，学生能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，制造性的开展工作。 一、构建少先队文化，增加少先队组织的影响力 1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站等在校园文化建立中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。 2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节

17、、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化气氛的形成。 3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。 二、进展安康共性，培育学生“自我”教育的力量 1、注意挫折教育，增加心理承受力 (1)、注意自我教育，有效掌握不良心情。当学生产生不良心情时，要求他正视现实，帮忙学生找出缘由，查找解决方法，如通过语言和他人沟通，听音乐、漫步等使心情得到缓和。 (2)、积极引导学生熟悉“自我”，熟悉自己的价值和优点，树立自信念。 2、创设学生“自我进展的环境。 (1)、协作课任教师，地课内分不同层次，进展因人而异的力量，智力的训练;课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参

18、与社会实践活动等，都要千方百计地让学生共性特长得到进展。 (2)、培育学生自我教育的力量：每一种的社会现象，每一次的社会劳动实践，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进展自我认知提高熟悉力量。 3、注意乐观教育，营造良好的心情。通过目标鼓励，增加学生的自信念，通过合作，培育学生交往力量，引导学生多方位思索问题，以轻松的心情对待生活和学习。 三、循循善诱，做好问题生的转化工作。 由于“问题生”往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，由于只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能

19、使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的盼望之火。 其次，要留意表扬和批判的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三，要为学习力量差的孩子制造良好的环境和气氛。可以和班内任课教师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，帮忙他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。 四、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没

20、有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 五、加强班干部的培育。 培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会常常讨论班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给

21、工作又教给方法，对有工作力量，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进展为同学效劳的思想教育，对傲慢自满，办事不和同学商议，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。 六、加强社会实践 1、改革课堂教堂构造，深入实践活动内容，特殊应当重视在自然，科技，兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的实践活动量。 2、充分发挥校内的实践阵地作用。如：图书室、试验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习制造有利条件，以提高他们的实践力量。 3、依据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作实践性家庭作业，鼓舞学生帮忙家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的“五自”活

22、动，提高自理力量。 最新学中医的心得体会大一范本四 人文素养在教育中的作用好比人的灵魂，是指导人正确对待自我、他人、自然和社会的一种态度，是人的一种理性熟悉，集中表现为人生的追求信念、道德、价值等反映人的世界观和价值观。而在当今市场经济的社会里，我们却经常听到“人文素养缺失”的叹息，纠其主要缘由，与我们的教育过多重视科学技术学问而无视人文素养的培育不无关系。高等职业教育更是如此，更需要对学生加强人文素养的教育，以到达适应社会要求的必备素养。近年来，随着高职教育改革的不断推动，人文教育和高职体育都在教育中的作用越来越受到重视，但高职体育在局部高职院校仍处于可有可无的边缘状态。因此探讨两者之间的内

23、涵，以发挥两者在高职教育中的重要作用。 高职教育的培育目标是培育具有必要的理论学问与较强的实践力量，能适应建立、生产、治理、效劳等一线工作需要的技术应用型特地人才。培育的学生应在具有必要的根底理论和专业学问的根底上，重点把握从事本专业实际工作的综合力量和专 https:/ 业技能。高职学生的学习特点，对枯燥的理论学习效率低下，而对操作实践课学习则兴趣深厚，学生在实践课程的学习兴趣明显高于理论课程。依据高职课程改革要求，高职学生主要学习的是实践操作类型的学问，是以做什么，如何做，在动手实践操作的学习要占多，延长至他们以后的工作中同样也是。在高职体育中，同样是一门教会学生做什么，如何做的课程，高职

24、体育通过学习必备的理论学问和反复的实践操作而到达把握技能学问，高职体育与高职学生学习的学问类型非常近似。我们以此为突破口，在高职体育教学中，设计各种人文素养教育的教学目的，到达通过高职体育教学来间接培育学生人文素养的目的，使人文素养教育有效的融人在高职体育教学中。 人文教育，是指对受教育者所进展的旨在促进其人性境地提升、抱负人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是修养人文精神。美国闻名哲学家、教育家、有用主义哲学的创始人之一杜威认为学校即社会：即教育是一种社会生活过程，学校即是社会生活的一种形式。他强调说，学校应当“成为一个小型的社会，一个雏形的社会。”（素养教育论文

25、）正是这点，我们现实生活中，人在社会就需要与人打交道，交往过程中人们会将自身的人文素养呈现给他人和社会。高职体育的特点是注意学生在运动中的体能掌握与运动中学生的个人情感体验，技术把握与个人经受和感想，以及在这过程中与同伴之间的沟通。在这些的沟通中，培育学生的共性进展、团队精神、竞争意识、全面的协调素养等人文素养。更重要的一点是高职体育能提高学生的非智力因素，这些都是理论教学和室内教学所不具备的，对学生的全面成长起到了现实性意义。 （一）营造积极、安康、向上的校园体育文化 校园体育文化是校园文化的重要组成局部，为此各学校要重视校园体育文化建立，将其纳入每年的校工作规划中。学校举办体育活动要多样化

26、，要表达大学生的特点，具有文化品位，如定期进展体育趣味竞赛、体育学问竞赛、各种群众性竞赛等，使学生在实践中提高自身的行为修养。各竞赛活动也应做到群众性与专业性相结合，文化性与消遣性相结合，竞赛性与普及性相结合，制定的各种规章制度要人性化，与大学生特点结合。无论是在校园体育的硬件和软件建立方面，学校体育中都应表达出鲜亮的人文精神和丰富的文化内涵，以促进高职学生人文素养的进展。 （二）提高体育教师的整体素养 提高教师自身的整体素养，特殊人文素养，是在体育教学中渗透人文教育的必要前提。要从改善教师的学问构造和思维构造人手，丰富教师的人文和专业学问，提高教师的整体素养，使其形成正确的人文精神素养和教育

27、价值观。作为大学教师，要关注意大大事变迁，要随着时代的进步和信息的更新，不断更替自己的专业学问水平，并将其运用在教学实践中，时刻总结阅历教训。同时，还应积存扎实的文化根底学问，具备良好的人文素养和严谨的工作态度，并通过自己高尚的情操、丰富的文化素养、博雅的情趣潜移默化地影响学生。 （三）将人文精神融人到体育课程体系中 体育课程是高职体育里中心环节，是实现学校体育工作目标的重要途径。建立布满人文精神的体育课程体系，杜威其最典型的一段话是：“现在，我们教育中将引起的政变是重心的转移。这是一种变革，这是一种革命，这是和哥白尼把天文学的中心从地球转到太阳一样的那种革命。通过组织竞赛，让学生感受胜利和失

28、败的心情体验，培育他们处事不惊、镇静自若的心理品质。培育学生的自我掌握力量，增加其冒险精神和责任感，使共性得到充分的进展。在高职体育课程成绩考核时，除了考核体育理论学问和动作技能外，考察学生在整个体育学习中，所呈现出的人文精神进展评估，以保证有效地增加学生体质与培育人文精神素养。 总之，加强大学生人文精神教育是适应社会进展的需要，是提升大学生素养的需要，是培育终身体育形成的需要。高职体育能将人文素养教育在高职教育中起到奇妙的链接的作用，同时高职体育和人文素养教育在高职教育和人才培育方面发挥了重要的、必不行少的作用。 最新学中医的心得体会大一范本五 我来到_市中医院工作已有1年有余了，在科室的支

29、持下，我本着“以病人为中心”的理念，踏踏实实工作，仔细学习专业学问。 固然在工作中仍有缺乏之处，如工作中不细心，技术有待提高，面部微笑不够，在今后的工作中肯定努力提高自己的技术，提高效劳，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，常常换位思索别人的难处，端正工作态度，我盼望通过自己的努力获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导的认可。一年来在主任的领导下，在全科的支持下，总结如下： 一、政治思想方面： 仔细学习先进思想，坚持以病人为中心，适应卫生改革，社会进展的新形势，积极参与有意义的活动，以效劳奉献社会为宗旨，以病人满足为标准，全心全意为病人效劳。 二、增加法律意识，仔细学习相关法律法规 依法办事、

30、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识。丰富法律学问，增加安全爱护意识，依法削减医疗事故的发生。 三、积极参与业务学习及医院组织的活动。 1、参与业务学习，每月参与2次科内业务小讲课，参与疑难病例争论，讨论生进修班及完成住院医师标准化培训等。其次次顺当通过执业医师考试（中医）。 2、参与医院组织的竞赛及活动，一年来参与过本院组织的“学中医、读经典”选拔赛（优胜奖）、“我爱背汤头”（个人二等奖、团体一等奖），嘉兴市中医药学会组织的“我爱背汤头”团体二等奖。 3、在浙江中医杂志发表清暑益气汤加减儿科运用举例一篇。 一年来，在前辈和同事的支持下，工作虽然取得了肯定成绩，但与组织的要求还差得很远，与其

31、它同事相比还有差距，在今后工作中，要连续努力，克制缺乏，制造更加优异的工作成绩。 最新学中医的心得体会大一范本六 我宠爱文学，是从童年开头的。趟在婴儿床上，听妈妈朗读儿歌，听爸爸说一段“绕口令”，听奶奶叙述故事，听爷爷吟诵古诗，渐渐地我爱上了文学。上学后，语文课上杜教师深情并茂地讲解文学学问，把我一步步引入文学的殿堂。 在我心中文学像时空隧道，没有翅膀的天使带着我穿越时空，诗词歌赋将我们从古代穿越到将来，“蓦然回首、往事如歌”，古代有李白饮酒作诗的浪漫，有杜甫忧国忧民的情怀，还有刘禹锡的豪情壮志。现代有艾青、卞之琳、徐志摩等优秀的现代诗人，而各种科幻系列小说，将我们一步一步带到那神奇的将来，“

32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”将来的诗人可能就是我们。 在我心中文学像一支魔幻的画笔，它点缀着春夏秋冬如“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的美景;它描绘着三山五岳那“会当凌绝顶，一览众山小”的宏伟;它赞美着江河湖海似“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的壮丽。 在我心中文学还像孙悟空的金箍棒，它斩妖除魔，揭露社会的不公与丑恶，像杜甫笔下的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，林升笔下的“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，让我们明辨是非，学会做人，“携手并肩江湖行，斩妖除魔存正义。” 在我心中文学像一杯香醇可口的奶茶，胜利时吟唱一首“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，让我兴奋不已;失败时听一首“莫等闲，白

33、了少年头，空悲切”，让我重新燃起斗志;郁闷时读一篇“莫将闲事挂心头，便是人间好季节”，让我舒缓减压。 我宠爱文学，由于文学是真善美的符号、是优雅生活的修行、是记录生活的“镜子”。生活中的文学无处不在，只要我们细心品读，肯定能从文学中学到丰富的学问。我愿做一个文学小清爽，在一次次的学习和创新中，不断地攀登文学的顶峰。 我是如此地喜爱文学中考作文2 我喜爱的一篇文学作品-于丹论语心得 我始终把圣人分为两类，一种是以陶渊明为代表的，完全离开尘世;另一种是以孔子为代表的，高尚而又积极入世。我一直是比拟支持前者，我认为要想保持高洁的为人，“出淤泥而不染”是不行能的，所以也只能远离这块污泥了，固然陶渊明的

34、做法事实上好像有点偏激，不满督邮就摔案而去，似有点不雅，若是想表达正气，大可留下来，痛斥督邮，那才叫气势，陶渊明的胜利好像也只在他事后写的那篇 归去来兮辞 ，否则他不是瞎胡闹吗。 而孔子有些不同，他做什么都心平气和的，答复精炼，人活着“恕”字最重要，这句话我觉得很精辟，人活着不是生气的，款输了别人，自己也会好过，事实上，认真想来全部的不快都是由于我们在这方面做得不好，是想我们遇到的不快，若是有一方退让了，那么会有针锋相对的局面吗?固然，一班不会有，但是对个别故意找茬的就不好说了。 于丹教师说的那个豪猪的故事特殊好玩，那些豪猪取暖，远了就冷，而近了就会扎到对方，于是在磨合之下，他们选择了一个不近

35、不远的距离，由此看来，人与人之间的距离也不是越近越好，适度才是最重要的，“距离产生美”原来在孔老夫子时代就有所预言了，这也正好解释了我们在生活中的一些冲突，古人的生活才智在当下还是适用的。 孔子还强调言行中行更重要，我觉得这有点片面，固然只是在特别状况下不适用罢了，比方说蔺相如，他就是只说话不做事的典范，若是他觉得行动比说话更重要，还真带兵去打秦国了，那么赵国真得早灭了，固然，赵括要感谢他不用遗臭万年了。但是，孔老先生绝不是这个意思，他只是要说明：我们要言必行，行必果。这也是人生才智，我们胡乱的同意一大堆，但是却什么也没做好，当时许诺的再好也是没用的。 宋代赵匡胤半部论语治天下，确实，论语的魅

36、力就在于贴近生活，大多在我们生活中都用的到，固然，有些陈腐的封建内容我们要摒弃，但是，这本书还是值得我们去认真品读的。 我是如此地喜爱文学中考作文3 我宠爱的文学艺术形式是小说。由于小说好玩、好看、很吸引人，很多人都爱看，我也很爱看，由于它能以细致而鲜亮的人物、完整而多变的情节、细腻而丰富的感情，完整地向人们展现一个既来源于生活而又高于生活的简单的艺术世界。 首先说细致而鲜亮的人物描写吧。小说中的人物不仅有神态、语言和行为的外在表现，而且有思维、意识和心理的内在活动。小说的特点之一就是能对各种各样的人物作细致而鲜亮的描写。就拿我最宠爱的曹雪芹写的红楼梦来说吧，书中描写的人物多达上百个，个共性格

37、各异，细腻鲜亮，像柔情似水的贾宝玉、多愁善感的林黛玉、聪慧泼辣的王熙凤等等。 其次就是小说中情节的描写是完整而多变的。小说的情节一般根据开端、进展、高潮和结局这四大步骤来编写，是一个完整的整体;小说的情节又是多变的，它可以不受时间和空间的限制，间或半路杀出个程咬金，出乎意料，扣人心弦，总想方设法吸引住你，让你爱不释手地把小说从头看到尾。 第三就是小说中感情的描写丰富而细腻。小说中对感情的诉说有时细腻得让你感同身受，犹如亲临其境一般;其仆人公的遭受有悲有喜，有时会让你哭得死去活来，有时会让你笑得肚子发痛，有时还会让你哭笑不得，心里憋着让自己难过，真可谓感情丰富。 世界生活是丰富多彩的，现实的人又

38、是多种多样的，我可以通过小说去了解丰富多彩的世界生活，可以透过小说去洞悉现实中各种各样的人，这就是我爱看小说的最好理由吧。 我是如此地喜爱文学中考作文4 从小到大，我对电视剧就很着迷，尤其是小时候，经常为了看电视剧而故不上吃饭、睡觉，所以常被妈妈骂。有的时候，还为了看不到某一集电视剧，而难过的躺在被窝里偷着哭。我认为，电视剧作为一种艺术形式，它源于生活，而高于生活，在电视剧里面，我能感受到在我生活中所感受不到的事物。我看过的电视剧数不胜数，而而我感受最深的，就是我前一段时间看的笑着活下去，这也是我最喜爱的一部电视剧。女仆人公的名字叫晏阳!。当5岁的晏阳被亲生母亲丢弃在福利院门口时，她的命便注定

39、了苦难。当7岁的晏阳看到母亲早已遗忘自己和别人组成家庭时，她告知自己永久不要再哭泣。当长大后的晏阳终被母亲认回，得知原由竟是要她捐出一个肾给妹妹时，她的苦难便已特别人所及了。亲情变得渺茫，将来变得黯淡，老天和最亲的人都让一点光照射到这个可怜女孩的身上但她是晏阳。她微笑着点燃了自己经受的苦难，照亮了四周的黑暗 晏阳给将死的妹妹带来了生的美妙，她把青梅竹马的许剑锋主动让给了妹妹。晏阳给将分裂的那一家人带来了家的温馨，因谎话和不行宽恕而分裂的一家人被晏阳教会了享受亲情与暖和。晏阳给丈夫杨文榜带来了爱的光线，让这样一个五大三粗的壮汉体会到女人的柔情与牺牲 每个人心中的怨都被晏阳带走了，人与人间的恨都因

40、晏阳的到来化为无形。刚愎自用的丈夫最终原谅了哄骗自己二十年的妻子，自私的母亲最终为救晏阳甘愿牺牲自己的性命，害怕清高的公子哥最终懂得为亲情奉献的意义而捐献了自己的肾脏，曾悲伤自己命苦的小妹妹含笑离开人世，只为给爱人和亲人留下美妙的记忆 苦难滋养了漂亮的晏阳，她是阳光的化身，是我们每个人的微笑女神。晏阳在我们每个人的身边，晏阳在我们每个人的心里 从晏阳的身上，我学会了，怎样笑着活下去!看过这部影片后，我想告知大家：生活中，每个人都有每个人的故事，假如你觉得，当你的故事被演绎出来是一个悲剧的话，你应当知道，世上若无悲剧，何来喜剧，世上的悲剧不只你这一部，我们唯一能一能做的，是坦然面对，顽强走过。