孝亲敬老演讲稿汇总.docx
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1、 孝亲敬老演讲稿汇总10篇 敬重的各位领导、教师、亲爱的同学们: 大家好!尊老爱老是中华民族的传统美德。每一位中华儿女都应将敬老爱老的传统发扬光大。记得有人说过,童年是一幅画,少年是一个梦,青年是一首诗,中年是一篇散文。回首人生,老年人是一部历史;把握今朝,老年人是一面旗帜,向往将来,老年人是一道风景。在过去的日子里,老人们为这个社会的建立呕心沥血,任劳任怨,洒下了辛勤的汗水,做出了无私的奉献,我们为有这样的老人而感到骄傲。 现在我们大多数同学都是独生子女。局部同学在家里都是小皇帝、小公主,要风得风,要雨得雨。但是,我们要知道百善孝为先。在春秋时期,孔子最出名的弟子子路,小的时候,由于父母体弱
2、多病,家里很穷。有一次,父母想吃米饭,可家里一粒米也没有,怎么办?于是,小小的子路,翻山越岭,走了十几里的山路,从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭,子路遗忘了疲惫,邻居们都夸他是个孝顺的孩子。 我国的开国元勋陈毅元帅,即使自己作了元帅,可还是亲自为自己病弱的母亲洗衣洗裤,从来不要自己的下属去做,莫非他不是尊老爱亲的楷模吗? 因些,作为一个新世纪、新时代的小学生、不能只停留在思想和口头上,而要付诸实际行动,从自己做起,从小事做起。比方说:当爸爸妈妈辛苦劳动的时候主动端茶递水,做一些力所能及的家务劳动,自己能做的事情自己做,以减轻他们的负担。我认为这就是尊老爱幼的开头。还有,在社会
3、的大环境中,我们虽然力量不大,但也应当有所作为。比方说:当我们看到白发苍苍的老人不当心摔了一跤,旁边的人却视而不见无动于衷的时候,我们可以主动跑上前扶起老人,假如摔伤了,还可以扶他到医院去;总之,每一次布满爱心的行动,每一次尊老爱亲的行为,虽然看起来微缺乏道,甚至毫不起眼,但只要我们坚持不懈,持之以恒的做下去,就必将起到典范的作用,在无形中可以感动和潜移默化四周的人们。假如全社会的人都能养成尊老爱亲的优良品质,那么人与人之间的关系将会更和谐,更融洽,更亲切,人间将处处布满爱。 同学们,让我们共同努力,共同行动吧! 孝亲敬老演讲稿 篇2 各位教师、学生及家长朋友: “百善孝为先,行孝教为本”。一
4、个“孝”字,饱含了我国五千年的悠久历史;一个“教”字,左边是“孝”字,右边是“文”字,蕴含的就是孝道文化。 敬重长辈,孝顺父母,始终是中华民族的传统美德,它是家庭和谐团结的纽带,是践行社会主义核心价值观的详细表达,更是建立和谐社会的润滑剂和助推器。为此,我们特发出如下建议: 一、传承优良传统,争扬孝德之风。 我国的孝文化源远流长、博大精深,自古以来我们就把孝道视为美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道,但随着经济的快速进展,我们应当秉持的“孝德”却在不知不觉中被淡化甚至被遗忘。面对孝文化的断层危机,弘扬孝道文化必定成为了我们这个时代的剧烈召唤。 用中华民族传统的孝文化滋润我们的心灵、完善我们的
5、人格,传承孝德传统、争扬孝德之风,让孝行天下、德泽万代。 二、孝亲起于自身,敬老见于小事。 事亲行孝,是我们做人的根本,它不需要宏大作为和豪情壮志,它需要的是坚持,我们可以用平凡演绎孝德。孝敬父母、关爱老人,让我们从自身做起,从小事做起,从生活、工作细节做起。 全体教师要加强孝德修养,努力践行教师“孝行十个一”,将“孝德”内化于心,外化于行;强化职业道德建立,切实发挥示范和引领作用;积极将孝道文化教育融入课程规划,尤其是语文、德育课教师更要以课程为切入点,以自身为主力推手,充分利用中华优秀传统文化当中“孝德”教育的典型事例开展教学工作;通过多种方式沟通孝德教育的阅历和做法,提倡良好风气,对“反
6、哺”事例和身边发生的“孝敬父母”优秀事迹进展广泛宣传。 全体学生要根据五自好习惯、积极践行学生“孝行”十个一,为父母洗一次脚、敬一杯茶、梳一次头,点点滴滴见真情;为父母披一件衣、铺一床被,丝丝缕缕连爱心;给父母打一个电话、送一句问候,字字句句显孝心。在孝敬父母的同时,也要关爱我们身边的老人,特殊是孤寡老人、空巢老人、高龄老人,多为他们做好事、办实事,帮他们解决生活中的困难。信任我们多一份关爱、多一份付出,社会便会多一份暖和、多一份美妙。 家长朋友要加强对孩子的孝道教育,以身作则,身体力行,给孩子做一个好典范。要让孩子体察父母的慈祥和奉献,要让孩子从一些细节中产生对父母的敬慕之情和孝敬之心,利用
7、身边活生生的典型孝道事例对孩子进展正面教育,在明辨是非的根底上做到“亲有过,谏使更,怡吾色,柔无声”。把孝道变成一种发自内心的情感。更要让孩子明白“敬重长辈并不是迂腐,粗鲁撒野并不是潇洒,只有对长辈发自内心的敬重与爱戴,才是现代公民应有的素养与风范”。只要家庭、学校、社会以及媒体导向形成合力,孩子就会由爱父母和家人进而做到“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。 三、传播文明礼仪,标准根本动作。 我国是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统美德。加强礼仪标准教育,有利于塑造健全人格、促进人的全面进展和传承优秀的中华民族传统美德。对个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际力量的外
8、在表现;对社会来说,礼仪是一个国家文明程度、道德风气和生活习惯的反映。学习、传播“文明礼仪”,以提高本人自尊心为根底,尤其是青少年学生在学会敬重他人时,自己也得到他人的敬重,自尊心在提高的同时,其内心的道德要求也在提高。 各位教师、学生及家长朋友努力学习文明礼仪、传播文明礼仪,积极践行小学生文明礼仪标准,还要积极开展孝亲文明礼仪标准二十条的家庭量化考核活动;养成良好的文明礼仪习惯,加强自我良好形象的塑造,使教师与学生、学生与学生、学生与家长之间的关系更加和谐、友善、融洽,使校园的孝道文化气氛更加深厚。 各位教师、学生及家长朋友:弘扬孝道,不仅是一份责任,更是中华民族生生不息的根基,盼望你们积极
9、行动起来,从现在做起,从小事做起,使全社会形成孝亲敬长、感恩图报的良好气氛,让我们一起携手传承美德、弘扬孝道,共同制造和谐美妙的明天! 孝亲敬老演讲稿 篇3 敬重的教师、亲爱的同学们: 大家好!孝亲敬老是每个人都该做到的,你做到了吗? 亲人在年轻时专心哺育子女,除了喂养更是教育,用自己积存的生活阅历告知我们,我们现在很幸福!用那肤浅的话语告知我们很多人生道理,就算遇到不如意的事,心态也要保持积极乐观。 老人是为社会做出最大奉献的人,他们用汗水和才智才换来了今日的生活,城市里的一草一木都归功于他们细心的培植。我们之所以能坐到光明的教室里,也是由于老一辈人,他们用勤劳的双手为我们建筑教室,安装门窗
10、,修建讲台,社会能够有序,百姓能够幸福,孩童能够上学,世界能够和平都是老一辈人曾经的努力,孝亲敬老理应从你我做起。 孝敬亲人的方法有很多,父母工作劳累了一天,下班回家里,递上一双拖鞋给他们穿,泡一壶热茶给他们喝,问候他们一天的工作状况,帮他们揉揉肩捶捶背,假如老人爱看京剧,陪他们看看京剧,聊谈天都是孝敬亲人的好方法。 老吾老,以及人之老。除了亲人,我们还应敬重每一位老人。他们把自己的青春奉献给了社会,现在他们老了,需要人照看他们、关怀他们,不应再让他们为任何事情苦恼,他们年轻时太累了,老了该享受幸福欢乐的老年时间,而不是为儿女的吃住穿衣问题担忧,更不用为自己无所医无所养发愁。有些老人过着天伦之
11、乐的老年生活,但是仍有一些孤独的老人和拥有不孝之子的老人,生活过得很糟糕,甚至吃饱穿暖都是问题,有些还被自己的亲生儿女逼着给钱,还有些因亲生骨肉争夺房子被赶出家门各种各样的命苦的老人说也说不尽。作为一个小学生,我们能做的就是公交车上为老人让座,扶老人过公路,帮老人提菜,给老人按下电梯。哪怕只是望向老人一个甜甜的笑,都可以暖和老人的心。 在精神生活上,社区开展了很多有意义的活动,比方孝亲敬老征文大赛、为老人洗被子,节庆日探望孤独老人等等,都能表达对老人的关怀;在物质生活上,国家为了提高老年人的生活质量,还出台了一些很好的政策,比方下岗多年的外婆也领上了社保退休金,生病了有医保,不用时时依靠儿女,
12、活得更有尊严。 孝亲敬老是中华民族的优良传统,国家在物质生活上关怀老人,社区在精神生活上丰富老人,而我们都一个人,更应从身边的小事点滴暖和老人,勿以善小而不为,孝亲敬老,请从小事做起,你我做起! 我的演讲完毕,感谢大家! 孝亲敬老演讲稿 篇4 敬重的教师、亲爱的同学们: 大家好! 自古以来,我国就是一个礼仪之邦。在中国的历史长河中,有着不计其数的家传美谈:乌鸦反哺、羔羊跪乳、程门立雪这一个个故事都是要教给我们孝亲敬老,尊师重学。 无论你身在天际还是海角,有一些人,他们总是占据你内心的黄金位置。“慈母手中线,游子身上衣”这是他们的真实写照。九九重阳菊花为他们而盛开,他们就是你的父母和亲人。孩提时
13、代,总是在母亲的故事声中酣然入睡,总是在父亲坚实的臂弯下蹒跚学步,总是在老双亲的呵护中健壮成长。你可曾想过生病时,父母为你熬过多少个不眠之夜,你可曾想他们鬓角的青丝为谁而生。但是,或许你还不知道他们的年龄和生日。蓦然回首,从前的我们知道些什么?只有淘气和叛逆。 面对亲人的爱,能够当之无愧说我已经回报过亲人的人简直是子虚乌有。其实回报父母之恩,用不着为家做出多大的奉献,而是以一颗孝心和寻常小事去回报。像黄香为父亲温被子一样,一件小事,足以让他们的心中暖融融的。当父母年老时,牵着他们的手去赏夕阳美景;在他们生病时,做到“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床”。虽然报恩简洁,却要我们用一生一世去持续。 我
14、们的生命中,有一些人是把握命运的天使,是人类灵魂的工程师,是将来蓝图的画家,他们就是教师。 “悄悄的深夜群星在闪烁,教师的窗前彻夜光明,每当我轻轻走过您窗前,光明的灯光照射我心房”深夜里,总有一些人还在奋笔疾书,不是为了自己,而是为了学生,甘当无名英雄,悄悄为人类付出。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是他们最真实的写照。“桃李满天下,弟子胜三千”这是他们最大的欣慰。教师,您专心血浇灌我们求知的渴望。没有您,我们难以爬上人类进步的阶梯;有了您,世界才文明。荀子曾说:“木受绳则直,金就砺则利”您就是为我们开“求知号”小船的船长。 但是,面对教师的奉献,我们总是昧着良心去回避。蓦然回首,你可否
15、发觉自己不尊师的行为?上课睡觉,作业不写,这就是我们所谓的高等动物的“敬重”。蓦地,在质问自己时,想起了宋朝的一件事。 杨时为了丰富自己的学问,放弃高官厚禄,到河南拜程颢为师,后来程颢死,而杨时也有四十多岁了,但照旧刻苦学习,于是便于友游酢一起去程颢的弟弟程颐那里登门求拜,但去时,程先生正在闭目养神,他们便在门外等候,天公不作美,突然大雪纷飞,但他们照旧毕恭毕敬地站着,大半天,程颐才醒来,但发觉两人已成雪人,而且毫不倦怠。 比比我们,与教师斗嘴是特长,任凭进办公室是专利,岂是尊师? 尊师要用实际行动来证明,由于教师是灵魂的工程师和传递者,我们岂能让它们为我们操劳? 同学们,从现在开头,改掉以往
16、的错误,让尊孝伴随我们成长!我信任,这些优良品性是我们成长中的一剂良药! 我的演讲完毕,感谢大家! 孝亲敬老演讲稿 篇5 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家好! 我是xxx,今日我在这里演讲的题目是孝亲敬老。 “孝”是我们中华的传统美德,是我们身为人子的义务,是至纯的道德。孝顺父母长辈,敬重长辈,是我们晚辈应当做的。父母孕育我们长大,从来不曾亏欠我们分毫,那作为子女,我们有孝顺父母的义务和责任。我们能够有今日这样的生活,是父母他们努力的成果,他们辛苦劳作换得我们安逸顺遂的生活,我们莫非不应当去孝敬父母这些长辈吗?我们要做的是有孝义之人,而不是忘恩负义之人。生而为人,就要有做人的领悟。 “敬老”是
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