奉献的演讲稿范文五篇.docx
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1、 奉献的演讲稿范文合集五篇 20xx年的暑期,我放下从事了三年的医疗工作,一身轻松地投入到了上大附中试验学校这个朝气蓬勃的校园,迎来了全新的职业生涯。这次转变实现了我从小的幻想,当一名教师。开学后,我满怀热忱、布满激情地投入到了新学期的教学工作,对我来说一切都是那么地新奇和生疏,虽然自己做了十几年的学生,但是当我再次踏进校园时,新生般的喜悦油然而生。 初登讲台时,我会感到些许担心,经常会有时空转换的感觉。对教师职业的剧烈兴趣,促使我将这种“不适应”转变为工作上的动力,积极地迎接所遇到的各种挑战。虽然我做了充分的思想预备,但面对这种角色的转变,仍有些力不从心。此时学校为我点亮了一盏航灯:师徒带教
2、。师傅,不仅仅从教学上帮忙我,还有思想上的关怀。这些都深深地影响着我。两年的师徒带教不仅让我在业务上打好了扎实的根底,更使我懂得一个道理,教师最重要的任务不是教学,而是育人。每一个教师都是一名德育工。德育是贯穿教育教学工作各个环节的重要内容。作为一名教育工作的新手,如何在课堂教学中渗透德育?潜移默化地做好德育工作对我来说是一种巨大的挑战。 在师傅的指导下,我养成了记教学日记的习惯,平常的随堂课总是有许多感想,可能是胜利的阅历,也可能是失败的教训,有的印象深刻,有的是转瞬即逝的。在我的教学日记中,布满了源自教学事例细节中的点滴感悟,尤其是一些不经意间与学生的谈话、沟通、一句简洁的夸奖、表扬、恰当
3、或不恰当的批判。对于教师来说,德育工作在课堂教学中“润物细无声”,通过教学日记形式保存下来,记得于漪教师的法宝就是“三备”其中重要的一个环节就是课后之“备”,既教学反思。教学日记就是将课后趁热打铁的办法、点子、教训记录下来的重要途径。教学工作是琐碎而繁忙的,德育对于学科教师来说往往渗透于课内外点点滴滴中。也正是在这点点滴滴中积存起了作为一名教师的幸福感、成就感和满意感。我信任,教学日记必将是我们年青教师专业成长过程中的一笔珍贵财宝。 今日我所带的第一批学生已经进入毕业年级,我也与上大试验这所学校一起成长起来,对学校我心存感谢。由于是他给了我选择自己抱负的职业的时机,从今,我开头了教师生涯。学校
4、对于我来说不仅仅是一个工作的单位,更是一个追求、实现幻想和理想,呈现自己才能的人生舞台,是另一个暖和的家。 做教师要常怀一份喜爱之情、一颗执着之心。做教师要有爱心,更要专心、用才智。将工作当成事业来干,这份事业会变得布满乐趣、无限精彩。好的方法是无形的,正所谓“大音希声,大象无形”,德育不是一朝一夕能够学好的,只有常怀一颗学习之心,在实践中不断反思,才能“日有所进,月有所长”。做一个学生宠爱的好教师,更要做一名才智的德育者。教师是幸福的,从早晨的阳光开头,我享受每天的校园生活,工作并欢乐着 教师我心中的梦 还记得那埋藏于心中儿时的幻想,想成为一名荣耀的人民教师如今,幻想成真,我做到了。带着内心
5、的感动,我抱着极大的热忱和信念,走上了讲台。工作至今已有5年多的时间了,我发觉从工作实践中获得的感受是最真实的、深切的。 任何一个职业,都必需清晰地明白自身应当担当的责任,尤其是作为一名教师。直到踏上这个岗位以前,我对教师职责的熟悉也多局限于我个人的感受或是来自那许很多多赠与教师的赞言。“有人把教师比做红烛,燃烧着自己,光明了别人。有人说教师是人类灵魂的工程师;花园中那辛勤的园丁。”确实,这些都没有说错。但是,那些没有做过教师这个职业的人,又怎能深刻地去体会这些话的内涵。教师这个职业注定了他要比别人花上更多的时间和精力,把自己的热忱和拥有的财宝倾注到祖国将来栋梁的身上。这是一个漫长的过程,艰辛
6、特别,我现在从教时间短,还没有丰硕的收获,但我已经感受到教育过程的那一点点的喜悦。实际上,教师的职责,也就是教师的职业道德。教师职业道德比其他职业道德要求更高、更全面。教师的世界观、人生观和道德品质,不仅表达在自身,也潜移默化地影响着社会的下一代。在教育过程中,教师职业道德不仅是自身行为的标准,而且是作用于学生的教育手段。教师就是学生的最直接的典范,我想我会牢记“为人师表”这四个字的。 作为一名教师,我们还要学会共享和宽容。共享是双向的沟通,面对面地沟通。教育的过程其实也就是教师和学生一道共同共享人类千百年制造的精神财宝的过程,共享意味着教师更多的是展现而不是灌输,教师是学生学习旅途中的引路人
7、。在课堂上,我们要为学生创设一种宽松、和谐、融洽的学习气氛。在日常教学中要学会倾听学生的想法,走进他们的内心世界。也许是我年轻,学生们特殊情愿和我沟通他们的所思所想。我感受到,每一个孩子们无时无刻地渴望自己能得到教师同学的确定与认可,因此,在课堂上我总是用赏识的目光去凝视他们,用鼓舞性的语言去鼓励他们,我告知他们,信任自己,你肯定能行。让他们在不断地前进中感受到教师对他们的期盼,让他们发自内心喜爱上你,喜爱你所教的这门学科。 白朗宁曾说过:我感到自己很幸福,由于我爱,我有爱。我宽容每一个人,别人也会宽容你!同样,教师也要学会宽容,努力使自己变得心胸开阔,你说自己爱每一位学生,那么就要尽可能敬重
8、每一位学生,他们有着自己独特的共性,对问题有着不一样的见解,让我们尽可能从不同的角度去对待他们,能容忍他们的过失,给他们订正过失的时机,以一种慈爱的心对待他们每一个人。要知道,宽容也是种爱。只有爱孩子的人,才能教育孩子。 我所教的年级是三年级,作业并不是许多。但是通过和学生之间的沟通后,我却发觉有很多孩子的家长在双休日给孩子安排的“学习”,有学琴、学画、学外语、学跳舞唱歌望子成龙,信任这是每一位家长的心愿,为了孩子的成长,父母再苦再累,也心甘情愿,可是孩子身上的负担可就不轻了。 这样会造成怎样的结果呢?毫无疑问,这会造成孩子的天性被逐步抹杀,孩子和家长间沟通消失困难,制造型思维、力量丢失。这是
9、多么严峻的后果啊!就说玩耍,这本该是孩子的天性,如今不少孩子偏偏就没有这种天性,长的要么是胖墩儿,要么像“豆芽菜”。由于他们过早地带上了沉重的盼望和功利的学习枷锁,致使他们的创新意识和想象力量日益减退。他们可是我们社会主义建立的接班人,将来的国家建立者啊,我很替他们担忧。日本教育孩子有句名言:除了阳光和空气是大自然的赐予,其他一切就都要通过劳动获得。把时间还给孩子,让他们放飞自己的心灵吧! 我国有一千多万各类学校的人民教师。他们在各自的岗位上悄悄奉献着才智的年华,培育造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们都是我眼中的楷模,在将来的日子里,我想,包括我在内的绝大多数年轻教师都想是把成为一
10、名优秀的教师作为自己的奋斗目标。但是我明白教师的工作是高尚和困难的。作为一名语文教师,我还要时时刻刻记着肩上担负着育人的重担,准时对自己的教育和教学活动进展反思,“歌者使人继其声,师者使人继其志”,作为一名青年教师,我们任重而道远。 奉献的演讲稿 篇2 敬重的各位教师,亲爱的同学们: 大家好! 今日我演讲的题目是爱的奉献。 “这是心的召唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,幸福之花到处开遍”这是一首普一般通的歌,可是每每想起那些悄悄奉献的人,你是否会对这首歌有不同的深感?是否会有一种莫名其妙的震撼? 世间的“爱”是永恒的,是不变的,一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么他将
11、拥有内心的充实,高尚的人格,爱心的照射。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,由于幸福总是偏爱那些喜爱生活而乐于奉献的和善的人。 当一个人需要关心,需要别人向他伸出援手,付出爱的时候,却没有人理睬他,那么,他有多苦痛啊!就算你家财万贯,事业有成,有着天使脸孔,却不愿为一些需要一点点帮忙的人送出关心,那又有何用?就算你拥有世间财宝,丰功伟绩,花容月貌,但走到哪里别人向你投来异样的眼光,这眼光不是艳羡、赞许,而是嫉恨、厌恶。助人为乐,这个词,我们每个人都很熟识,每当我们帮忙别人的时候,别人快乐的笑了,而你的心里,也会有一束阳光照耀进来。 作为当代小学生,或许我们难成轰轰烈烈、惊天动地的大事,但
12、我们应当而且可以从一点一滴的小事做起,尽己所能为生活做一点奉献、尽一份责任。正如歌曲爱的奉献所唱到的那样:只要人人都献出一点爱,世界将变成美妙的人间。是啊,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤独。让你我伸出暖和之手,让世界布满爱,让生活中到处开满真、善、美的鲜花。 感谢大家!我的演讲完毕。 奉献的演讲稿 篇3 敬重的各位领导、评委,亲爱的同事们,大家好: 今日我演讲的题目是平凡的岗位,倾心的奉献 任何平凡的岗位都是展现各种才华的舞台。在本职岗位上恪尽职守、埋头苦干,是一种奉献,是一种真诚自愿的付出,是一种愉悦人心的获得;是一种纯净高尚的精神,更是一种升华自我的境地。总务部食堂是后勤工作的重中之
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