奇迹男孩观后感奇迹男孩观后感600字(九篇).docx

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1、 奇迹男孩观后感奇迹男孩观后感600字(九篇)如何写奇迹男孩观后感(推举)一 奇迹笨小孩这部影片主要叙述了：年仅二十的景浩单独带着年幼的妹妹来到深圳生活，兄妹俩生活拮据却温馨。但好景不长，为了治疗妹妹的先心病，景浩必需攒够至少30万手术费，这攒钱路上却挫折连连。好不简单，他舍命争取到了一个与大老板合作的时机与其说是时机，不如说是一线曙光。可是他别无选择，在时间与金钱的重压下，他只能背水一战。景浩开了个小厂，由于只开得起低薪，他招来的工人似乎都不怎么靠谱。可正是这群看似不靠谱的人从工作生疏到渐渐娴熟，从一盘散沙到同舟共济，他们扛住了迎面而来的风雨，抵抗了接踵而至的灾祸。最终，他们赢得了合作时机，

2、景浩妹妹也手术胜利。自此，好景常在。 景浩筚路蓝缕时，有人笑他好高骛远，有人劝他别冒险，可他毅然决然地选择孤注一掷，放手一搏。他的地图就像一张白纸，即使打算了目的地，也不知道路在哪里。地图是一张白纸，这当然令人丧气。可也正由于是一张白纸，他才可以随心所欲地绘制地图，他的选择权才能只属于己，他的面前才有无限可能，他的结局才能取得胜利！ 每一段宏大的路上最初都布满荆棘，每一个先贤都曾被视为移山的愚公。只有通往地狱的路，才铺满善意的鲜花，洋溢令人眼馋的安逸。逆境搭配奋力拼搏，莫非不是抵达幻想的最正确捷径吗？ 上学期期中考，我科学考砸了。我对着惨不忍睹的成绩单，边难过边反省。此后，我端正了态度，上课仔

3、细听讲，下课积极完成作业。可尽管如此，我的模拟考试成绩也并不抱负。科学孔教师常常会拍拍我的头，叹息一声：“嘉懿，又没考起来。”我对自己的力量产生了疑心，但迫在眉睫的期末考使我没空瞎想。都到这时候了，赶鸭子上架也要最终挣扎一下吧。抱着这种豁出去的心态，我打起12分精神学科学，晚上睡不着都会拿出科学书翻一翻。破天荒，期末考时我竟然拿了总分值。虽说这次试题简洁，但我仍是不敢信任，我甚至疑心我的眼睛是假的，可一再确认得到确定答复后，我的喜悦是真的。 这份喜悦，隐蔽着我的泪水和汗水，歌颂着我面对逆境不低头的精神，书写着我缔造的奇迹！ 哪怕命运是世界上最烂的编剧，我也要争取做我自己人生最好的演员。哪怕命运

4、是有史以来最大的暴雨，我也要栉风沐雨，砥砺前行！致敬新时代里每一个拼搏奋斗的你，我们都是奇迹的制造者。 如何写奇迹男孩观后感(推举)二 这是一部布满着温情和士气的电影，仆人公景浩，一个一无全部的笨小孩，仅有的就是精湛的手机修理技术，和一个先天心脏病的妹妹。 但是，他从来没有选择对命运低头。为了拿到集团公司的大额订单，他拼死一搏。自己找厂房，招工人，为得到足够的资金，他冒着生命危急做兼职。 这是一场“豪赌”，赢了，他可以救妹妹，拥有更好的人生。但输了，他将会赔上自己的前途，甚至是妹妹的命。 但，景浩，他照旧选择坚决前行。 整部剧中，景浩也呈现了他独特的人格魅力，那就是实惨而不卖惨。他每一次去争取

5、时机时，从来不通过展现自己的困难来博得他人的怜悯，依旧有着一颗自尊的心。这是一个被生活逼迫的喘不过气来的小人物身上极致的人格魅力。骨子里透露出：我们也是一个大写的“人”字，容不得别人来污蔑。他们是真正站立的人。 人可以弱小而困难地活着，但即使微小如尘埃，也不应当放弃拼搏的精神，不应当遗忘奋斗的意义。很多的平凡人通过不懈地努力使自己不平凡，一个个不平凡会聚成了奇迹，城市的奇迹、国家的奇迹。正如文牧野说：“真正能代表奇迹的，在我心中是一般的人。” 不要埋怨生活中的各种考验，只要保持向上的姿势，不屈服于命运的安排，我们每个人都可以是平凡中的不平凡。 斗志不移，好景常在。致敬新时代里每一个拼搏奋斗的你

6、，我们都是奇迹制造者。 如何写奇迹男孩观后感(推举)三 这是一部布满着温情和士气的电影，仆人公景浩，一个一无全部的笨小孩，仅有的就是精湛的手机修理技术，和一个先天心脏病的妹妹。 但是，他从来没有选择对命运低头。为了拿到集团公司的大额订单，他拼死一搏。自己找厂房，招工人，为得到足够的资金，他冒着生命危急做兼职。 这是一场“豪赌”，赢了，他可以救妹妹，拥有更好的人生。但输了，他将会赔上自己的前途，甚至是妹妹的命。 但，景浩，他照旧选择坚决前行。 整部剧中，景浩也呈现了他独特的人格魅力，那就是实惨而不卖惨。他每一次去争取时机时，从来不通过展现自己的困难来博得他人的怜悯，依旧有着一颗自尊的心。这是一个

7、被生活逼迫的喘不过气来的小人物身上极致的人格魅力。骨子里透露出：我们也是一个大写的“人”字，容不得别人来污蔑。他们是真正站立的人。 人可以弱小而困难地活着，但即使微小如尘埃，也不应当放弃拼搏的精神，不应当遗忘奋斗的意义。很多的平凡人通过不懈地努力使自己不平凡，一个个不平凡会聚成了奇迹，城市的奇迹、国家的奇迹。正如文牧野说：“真正能代表奇迹的，在我心中是一般的人。” 不要埋怨生活中的各种考验，只要保持向上的姿势，不屈服于命运的安排，我们每个人都可以是平凡中的不平凡。 斗志不移，好景常在。致敬新时代里每一个拼搏奋斗的你，我们都是奇迹制造者。 如何写奇迹男孩观后感(推举)四 最近有一部电影很火，叫奇

8、迹男孩我还没看过或许和摔跤吧爸爸的情节差不多。从一个一般的小女孩历经千辛万苦，不断地努力，最终成为世界冠军的故事。我很想去验证一下，结果竟然出乎意料。他并没有获得辉煌的成就，而只是获得了一枚毕业勋章。 电影的仆人公是小男孩奥吉，他天生脸部畸形一共中了27次手术才牵强正常。后来他上了小学，由于她脸上留下了刀疤，所以常常受到大家的卑视、称赞和讥讽。好不简单交到的新朋友好像也不太值得信任。幸运的是他的爸爸、妈妈和姐姐始终鼓舞着他，鼓励着他，他靠着自己的和善、英勇、聪慧获得了爱、友情和敬重。成为了人们心中的奇迹。 当奥吉走上舞台，承受勋章时，我也流下了感动的眼泪。电影完毕了，但我的心里却久久不能安静，

9、脑海里始终出现着奥吉的宇航员头盔，从当时奥吉无论去哪儿都要带着它少，不敢露面。后来儿子的爸爸把头盔藏了起来，盼望他能够欢乐、英勇的面对生活。最终她胜利了，还有那个正值慈祥的校长见到他并没有惊异，还是幽默地逗他快乐。当朱丽叶污辱奥吉时，奥吉的朋友和朱丽叶打架，校长并没有由于朱丽叶的父母为学校捐了很多钱而袒护他，而是站在奥吉这一边。我对他布满了敬意。 这是一部暖和的电影，像冬日里的暖阳照射着每一个人的心。“每一个人一生中都值得为他鼓掌一 次。”无论你有多么渺小都可以心怀幻想去实现。这不禁让我想到了苔这首小诗： 白日不处处，青春恰白来。 苔花如米小，也学牡丹开。 如何写奇迹男孩观后感(推举)五 寒假

10、看了电影奇迹男孩。影片的.仆人公是一个叫普米的男孩，生来很丑，就像一个被严峻烧伤的人，但成绩很优秀，尤其是理科班。 普米有士气在父母的鼓舞下入学，但只要别人总是当众对普米指教导点，低着头说话，班里许多同学就不跟他玩，甚至一个人吃饭。普米感到孤独和哀痛，回家时总是发脾气。 后来有个同学陪他玩，但其实那个同学另有目的，是为了他的经济资助。普米在万圣节的时候看透了，普米绝望地和他分手了。后来，一个正直的小女孩怨恨别人由于她的长相而排斥普米，主动和普米交朋友。拿到奖学金的男生后来懊悔了。他觉得自己不应当称赞自己是.的好朋友。事实上，他和普米在一起很快乐，也很有收获。最终拿到奖学金的男生向普米赔礼，他们

11、又和好了。 有一天，班里一个富二代把普米从合影里删了，说普米不应当在这个世界上。普米觉得很委屈。拿助学金的男生帮普米发泄怒火，打富二代，面临被开除的危急。后来，刚校长知道状况后，他还无辜地把助学金男孩带走了。 有一次郊游，普米被社会青年称赞，有学问的男生和富二代把社会青年打得落花流水。 最终，普米获得了学校授予的最具影响力人物的称号。 通过这部电影，我了解到，外表给人的第一印象，内心的学问、文化、道德、才华才是最重要、最长久的。 如何写奇迹男孩观后感(推举)六 看了第56号教室的奇迹这本书后，我被雷夫教师的那种对教育的执着和付出感动着。 这是一个让美国家庭无比感动的教育奇迹！雷夫艾斯奎斯教师所

12、带的第56号教室的孩子们大多生活贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，但就是这些好像注定平凡的学生，却在一个布满爱心与才智的教师的培育下，在全国标准化测试中的成绩竟然高居全美前5%，他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学，并取得非凡成就。这样一位优秀的教师，给我叙述了在这间教室里发生的事情。 雷夫教师一切为了学生进展。为了使学生对学习产生深厚的兴趣、主动学习力量、超自觉的守纪力量、超强的解决问题的力量和超专注，他实践道德六个阶段，来挖掘学生们的潜力 特殊是雷夫教师在测试学生是否爱阅读的试题，我感到很好玩，他没有要求学生摘录多少页，也没有必需写够多少篇读后感等，而是从生活中的种种现象看本

13、质，他的试题是这样的： 1、你是否曾由于教师教得很无聊又很想看完手上正看到一半的书，而在上课时偷看藏在桌子底下的书？ 2、你是否曾由于边吃饭边看书而被骂？ 3、你是否曾在睡觉时间偷偷躲在棉被下看书？ 但凡答三个是的孩子，注定一辈子爱看书。我看了这些题目后暗自兴庆，我答复的也是三个“是”。 在雷夫看来阅读并不是一门科目，它是生活的准时，是全部和世界接轨的人们乐此不彼的一项活动，要让孩子在长大后成为与众不同的成人，能考虑他人的观点、心胸开阔、拥有和他人争论宏大想法的力量，喜爱阅读是一个必要的根底。这使我明白了阅读不只局限于文学方面，它适应于个门学科和社会生活。 在培育写作力量上，雷夫教师要求学生要

14、完成每周作文和每月读书心得，最终装订成平装书。雷夫教师用了一年的时间给学生辅导，可见雷夫教师的独具匠心与呕心沥血。想想自己离雷夫教师的要求还差很远。我想最起码我得每周一稿要坚持下去，每月的读书心得要补上。 雷夫是位睿智的教师，他用才智制造了神话般的奇迹。我要向雷夫教师致敬。理解了教师们的好意，明白了学生时期我该怎么做了。 如何写奇迹男孩观后感(推举)七 一个月前，我和同学们一起观看了奇迹男孩。这部影片叙述了一个这样的故事：小男孩奥吉先天脸部畸形，做了27次手术才能正常呼吸，才能听见声音，观察东西，但外表照旧畸形。他十岁才第一次进入学校，他不寻常的长相却让同学们排斥他、称赞他。在家人的支持与关爱

15、下，奥吉凭借士气、和善、聪敏，让全部人对他转变了看法，最终成长为大家心目中不行思议的奇迹。 友情 电影中奥吉的第一个朋友是杰克威尔。杰克一开头是校长让他和奥吉相处的，但与他成为朋友后，他自己也主动想帮忙他、爱护他。可是，杰克不经意间开的一个小玩笑却伤了奥吉的心：“假如我的脸像他那样，我肯定跳楼。”后来，他向奥吉恳求了原谅，和女孩米歇尔，一起成为了奥吉最好的朋友。我感觉到了浓浓的友情伴随着奥吉。 敬重 人需要别人的敬重，也需要自尊。奥吉的家人特别敬重他，同学们却对他很不友好。他在学校里特别自卑。后来，在家人的开导下，他对杰克说出了这句话，当杰克问他有没有想过整容的时候：“这就是我整完的样子。我可

16、是拼了命才让自己这么帅的。”这时，他已经英勇地踏出了第一步，他开头爱上自己，爱上外面的世界。 爱 奥吉的妈妈说：“你不丑。我们每个人脸上都有印记，比方我的皱纹，它们就像地图，告知别人我去过哪儿，经受过什么。相比外表，只有内心才会指引通往将来道路的方向。”他的爸爸说：“你天生与众不同，不需躲隐藏藏。”“你不肯定喜爱，但是我超爱，由于那是我儿子的脸。” 仆人公奥吉，命运对他开了一个残酷的玩笑，但爱让生命化为不行思议的奇迹。 如何写奇迹男孩观后感(推举)八 我很早就听说过56号教室的奇迹，但却从没动过念头说去买来看看，总觉得像这类的教育书籍里面作秀的成分超过其本身的价值，而真正让人受用的东西却不多，

17、多的是理论的阐释，而较少看到方法上的指导。还记得刚拿到这本书时的情景：印入眼帘的是十几个不同肤色的孩子围着一个络腮胡子的中年男教师，教师正津津有味地讲解着什么，孩子们听得兴味盎然。“美国总统、英国女王和欧普拉同时感动推举”的红底白字显得特殊醒目。看过太多这样的推举，因此，仍没有太把它放在心上，尽管书的最前面还有几页长长短短的感动推举。这本书在我抽屉里悄悄地躺了几天后，在一个百无寥赖的晚上才复又被我想起，躺在床上，在昏黄的灯光下，我开头了不同寻常的教育旅程。 第56号教室是一个布满奇迹的地方，在这里，孩子求善、求真、求美，将教室打造成一个最暖和的家;在这里，孩子们主动追求学习上的卓越，会学、活学

18、、乐学，将教室变成一个学习的乐园;在这里，孩子们用闲暇时间，将教室塑成艺术的花园这一切奇迹的制造者，来自于一个被信任的和善教师和一群被信任的和善学生。这本书带给我最大的震撼就是信任的力气。 与国内大多数的境况相反，雷夫教师提倡的是“没有可怕的教育”和师生彼此信任。雷夫说教师要得到孩子的信任，就要以身作则，他强调身教重于言教，教师是学生的榜样，一言一行都要以身作则，假如打造一个信任的结实关系，就会使教室的一切变得不一样。 看到这，我自己的一段段工作历程像放电影般在脑海中闪过，我不停地思索比拟，在一样的境遇面前，我曾是如何面对处理：我试着构建一种公平的师生关系，却经常会因孩子们不时的错误而发火生气

19、，把好不简单建立的公平关系亲自毁于一旦;我鼓舞孩子多听多读多练，努力创设和延长英语的学习气氛，却经常忘了准时与孩子们一起共享其中的收获;我信任一张试卷评判不了孩子最全面的学习状况，却一次又一次地用练习来苛求他们都能取得优异的成绩 这些促使我重新端详自己，剖析自我。我始终认为自己是一个还算有责任心的教师。面对学生的迟钝，蒙昧，智力与领悟力量的欠缺，我有足够的急躁，但除此之外呢?孩子们表现出来的那些坏习惯，那些不以为然的吊儿郎当，那些稚嫩的玩世不恭与顽固的自暴自弃，我能够以积极的态度与急躁来面对问题吗? 有许多次，对待学生，我的教育方式有所偏颇，其实我应当再多点急躁。尤其是那些班级里家庭环境简单，

20、让人难以琢磨，行为执拗的，过于放纵的，过于懒散的孩子。当这样的孩子消失了状况时，我却选择躲避，简洁地把责任都推给孩子的父母。 假如我们能设身处地地为孩子想想，或许就能理解他们，理解他们小当心灵的苦恼和可怕，以便更有急躁地对待他们，帮忙他们。师生的相互信任，将成为孩子强有力的依靠。与其灰心丧气、彻底否认，怒气冲天、大喊大叫，不如急躁地讲上十遍、二十遍信任孩子们脸上的笑容肯定会绽放。 雷夫教师的“以信任为根底”，让我很受启发。作为一名称职的教师，我们不要企图用“可怕”来掌握学生，更不要让可怕掌握了自己。教育的旅途上和学生相伴而行，假如时刻都能做到以信任取代恐惊，做孩子们牢靠的肩膀，使纪律符合规律，

21、并牢记自己的一言一行都将成为孩子的典范，我想我们的教育终究会有阳光绚烂的一天。期盼着我的进步和孩子们让人惊异的好表现。 如何写奇迹男孩观后感(推举)九 一个月前，我和同学们一起观看了奇迹男孩。这部影片叙述了一个这样的故事：小男孩奥吉先天脸部畸形，做了27次手术才能正常呼吸，才能听见声音，观察东西，但外表照旧畸形。他十岁才第一次进入学校，他不寻常的长相却让同学们排斥他、称赞他。在家人的支持与关爱下，奥吉凭借士气、和善、聪敏，让全部人对他转变了看法，最终成长为大家心目中不行思议的奇迹。 友情 电影中奥吉的第一个朋友是杰克威尔。杰克一开头是校长让他和奥吉相处的，但与他成为朋友后，他自己也主动想帮忙他

22、、爱护他。可是，杰克不经意间开的一个小玩笑却伤了奥吉的心：“假如我的脸像他那样，我肯定跳楼。”后来，他向奥吉恳求了原谅，和女孩米歇尔，一起成为了奥吉最好的朋友。我感觉到了浓浓的友情伴随着奥吉。 敬重 人需要别人的敬重，也需要自尊。奥吉的家人特别敬重他，同学们却对他很不友好。他在学校里特别自卑。后来，在家人的开导下，他对杰克说出了这句话，当杰克问他有没有想过整容的时候：“这就是我整完的样子。我可是拼了命才让自己这么帅的。”这时，他已经英勇地踏出了第一步，他开头爱上自己，爱上外面的世界。 爱 奥吉的妈妈说：“你不丑。我们每个人脸上都有印记，比方我的皱纹，它们就像地图，告知别人我去过哪儿，经受过什么。相比外表，只有内心才会指引通往将来道路的方向。”他的爸爸说：“你天生与众不同，不需躲隐藏藏。”“你不肯定喜爱，但是我超爱，由于那是我儿子的脸。” 仆人公奥吉，命运对他开了一个残酷的玩笑，但爱让生命化为不行思议的奇迹。