奉献爱心主题班会教案三篇.doc

《奉献爱心主题班会教案三篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《奉献爱心主题班会教案三篇.doc（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 奉献爱心主题班会教案三篇 奉献爱心 抗震救灾主题班会 一、活动目的目的： 1、通过同学们的争论、献爱心等活动，使学生了解地震灾情以及抗震救灾、赈灾捐赠的实情，激发他们自强不息、团结拼搏，无私奉献的民族情感。 2、充分熟悉地震造成的严峻危害、深刻体会灾区小朋友上学读书的困难，想灾区小朋友之所想，帮灾区小朋友之所需，与灾区小朋友手拉手，心连心，共同战胜地震带来的千难万险。 二、活动预备： 1、师生共同搜集抗震救灾资料。 2、歌曲让世界布满爱录音。 3、爱心捐款箱。 活动过程： (一)谈话引入活动： 同学们，一场突如其来的地震灾难降落到我国四川雅安地区，给当地的人民群众带来巨大的生命、财产损失。多

2、少人失去了自己的家园，多少孩子失去了自己的父母，多少父母失去了自己的孩子，多少人失去了自己珍贵的生命!面对灾难，面对受难的中国同胞，远在震区外的我们能做些什么呢?我们能做的，就是快速而积极地联合起来，伸出救济之手，与灾区人民共同抗震救灾。让我们尽自己最大的努力，为灾区人民奉献自己的爱心。 (二)学生了解灾区受灾状况。 1、师生介绍自己知道的灾区受灾状况。 2、学生谈感想。 3、教师小结： 从刚刚大家的谈话中，教师了解到了同学们的心情，大家心系灾区，情系灾区小朋友，并从抗震抢险中吸取了巨大的精神力气，那就是：“中国人民是不行战胜的!” (三)了解各界对灾区的捐赠状况。 1、师生介绍社会各界对灾区

3、的捐赠状况。 2、学生谈自己的感想和准备。 3、教师启发谈话：在这次灾难中，很多和我们一样大的孩子失去了自己的亲人，失去了自己家园，失去了自己最喜爱的学校。此时，我们坐在宽阔光明的教师里学习，而灾区的孩子却只能在临时搭建的帐篷里学习、生活，他们会遇到什么困难?他们需要什么? 4、组织学生争论：灾区的孩子需要什么?我们可以为灾区的孩子们做些什么? 5、学生汇报。 6、教师总结学生的发言：灾区的同学们多么需要有更多的人去关怀，帮忙他们啊!所以，我们应当伸出自己的双手，向他们献上一份爱心，在他们最困难的时候，和他们成为手拉手的好朋友。我们可以给他们写一封慰问信，可以送上我们遥远的祝愿，可以捐赠出自己

4、的零花钱。只要我们人人献出一点爱，灾区的孩子就能早日返回校园。 (四)进行捐赠仪式： 1、播放歌曲让世界布满爱，展现爱心捐款箱。 2、学生捐赠自己的零花钱，为灾区孩子奉献爱心。 (五)总结本次活动： 地震让成千上万的人失去了家园，失去了生命，让全世界为之震动。我们为那些在地震中逝去的生命而难受。举国同哀。地震在带给我们哀痛的同时也带给我们战胜灾难的力气和士气，我们看到了很多感人的场面，在救灾现场，我们看到了国家领导人的身影，我们看到了中国人民解放军勇往直前、冲锋陷阵，我们看到了白衣天使的救死扶伤，我们看到了全世界关注的目光与支持救灾的实际行动，我们看到了灾区人民的无比顽强。 在灾难面前，我们看

5、到了巨大的民族精神，一方有难，八方支援，我们为中华民族而骄傲! 奉献爱心主题班会教案2 助人为乐奉献爱心主题班会教案 一、 教学目标： 1、通过主题班会让学生了解并且查找到奉献精神的真谛。 2、帮忙学生发觉在奉献的形式是多种多样的，目前适合小学生的是乐于助人，为班级学校奉献，有集体荣誉感。 3、通过主题班会帮忙学生共同发觉助人为欢乐之本。 二、 教学重点： 1、奉献精神的真正理解 2、乐于助人，点滴小事从我做起 三、 活动形式： 以主题班会形式，全班同学共同参加。以小故事，诗歌朗读，大家沟通心得等节目共同组成主题班会。 四、 教学过程： (一)什么是奉献精神 主持人A：3月5日，是个平凡的日子

6、，但是每年我们却用它来纪念一个不平凡的人，那就是雷锋。今日，我们同样在他的精神鼓励下，也让我们用自己的实际行动来响应号召。二年六班“学习雷锋奉献爱心”主题队会正式开头。 主持人B：我们始终在说奉献精神，那么真正的奉献精神又是什么呢?让我们从下面的几个小故事中来进展领悟吧： 节目一：(奉献精神的小故事) 主持人A：听完这些小故事，让我们来思索一下，什么才是奉献精神呢?(请同学们发言) 主持人B：大家说的都不错，在我们的身边同样有着很多的平凡的人在自己的本职岗位上无私做出奉献。例如，警察叔叔，据统计，春节期间，当全国人民都在全市九成的民警，都坚守自己的岗位，你还能说出哪些职业始终悄悄奉献? 主持人

7、A：雷锋常说：“革命需烧木炭，就去做张思德，革命需堵枪眼，就去做黄继光。”他确实这样做到了，他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。无论是当公务员，还是当工人和军人，他都脚踏实地、兢兢业业、一丝不苟、勤奋努力，工作在哪里，就在哪里闪光发热，竭尽所能为国家、为社会制造财宝。 主持人B：下面请听勾瑞瑶汤函玉同学的配乐诗朗读你，浪花里的一滴水 主持人A：听完这首诗后，让我更加感受到虽然个人的力气是如此的微小，但是只要每个人无私奉献下，聚拢在一起就会变得无限的大。不如让我们在嬉戏中感受一下吧。 (二)乐于助人，点滴小事从我做起： 主持人A：

8、但是我们还是小学生，不能够像刚刚那些大人物做出英雄事迹，那我们又该怎么办呢? 主持人B：虽然我们的资格还很浅，但是我们可以从身边的小事开头做起，班级是我家，一切靠大家，在我们身边也有许多的小事值得我们去做，正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。那么就让我们想想，有哪些事，微缺乏道，却能够为班级，为年级争光添彩。 主持人B：那我先来说一个：在学校的每个角落，看到纸屑，要捡起来。尽管不是自己丢的。 为学校的环境着想。 主持人B：我信任，确定许多同学都有这样的想法和建议，请同学们也说说自己的行动。(配乐，爱的奉献) 主持人：同学们说的真好，是啊，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。”一

9、曲爱的奉献之所以能久唱不衰，是由于它唱出了大家共同的心声。奉献与索取是一对冲突，一心索取的人，贪欲永久得不到满意，再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么? 奉献是不计酬劳的赐予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。奉献者付出的是青春，是汗水，是热忱，是一种无私的爱心，甚至是无价的生命。由于有人奉献，社会的物质财宝和精神财宝才会不断增加，人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的敬重与爱戴，是自己生命的延长。 主持人A：下面请班主任教师给我们说几句话 师总结：同学们通过这个主题班会，让我们了解到雷锋的螺丝钉精神，从小事做起，从我做起，个人力气虽小但是只要靠大家的团结和

10、努力就肯定能够胜利。就比方说从我们班级说起，班级就好比是我们的大家庭，班中的每一个同学都是家庭的成员，因此只要每个同学都能够从小事做起，热忱细心地关怀班级的每件事，那么班级将会更团结更能进步! 主持人AB：二 (六)助人为乐奉献爱心主题班会到此完毕! 节目一：奉献精神的小故事 (1)阿基米德献身科学：最早发觉杠杆原理的是古希腊的阿基米德。他曾经对国王说：“假设能给我一个支点，我可以移动地球!”阿基米德不仅发觉了杠杆原理，而且发觉了浮力定律，创造了抽水机、投石机和聚光点火的方法，还发觉了力学中重要的“浮力原理”。阿基米德把一生献给了科学。公元前212年，罗马军队偷袭叙拉古胜利。一队士兵闯进阿基米

11、德的家，他正在后院画几何图形，阿基米德斥责敌人：“别踩了我的画图。我得把这条几何定理证完，不能给后人留下一条没有证完的定理。”无知而残暴的士兵用长矛刺穿了这位年逾古稀的科学家的胸膛。 (2)为国家奉献，捐献战斗机的常香玉：豫剧表演艺术家常香玉，在生前是一位喜爱祖国和事业、蜚声海内外的名人。在旧社会她曾屡次义演，赈灾济民，为家乡修建堤坝。解放后的抗美援朝之初，她亲自率团义演150多场，捐献了一架“香玉剧社号”战斗机，极大地鼓舞了中朝人民的斗志。她的座右铭是“戏地天大”，这是父亲给她的教导，她终生牢记。她常动情地说：“我这一生无所求，一不图名，二不图利;唱好戏，让观众满足，这就是我的幸福。”她认为

12、每个文艺工都应维护艺术的纯净，计利当计天下利，求名应求万古名。 节目二：诗朗读你，浪花里的一滴水 你，浪花里的一滴水 魏钢焰 在这里，我要唱一个人。 他不是将军，却立了很多功勋; 他不是文豪，却写下不朽诗文; 他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心! 为什么呵为什么，十亿人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名? 他呵，是一滴水， 却能够 反映了整个太阳的光芒! 他呵，是刚展翅的鸟， 却能够 一心向着党飞! 他呵，是才点亮的灯， 只不过 每一分光都没铺张! 他呵，是刚敲响的鼓， 却能把 每一声都化成雷! 呵，雷锋! 你不为自己编歌曲， 你不为自己织罗衣; 你不为自己梳羽毛，

13、你不为个人流一滴泪。 呵雷锋! 你，国际歌里的一个音符， 你，红旗上的一根纤维; 你，花丛中的红花一瓣。 你，浪花里的一滴水! 青春! 永生! 壮美! 看列兵雷锋呵， 一步一个回声， 一步一个歌曲， 直晌透 将来的无穷世纪! 奉献爱心主题班会教案3 慈善奉献爱心主题班会 【活动目的】培育学生的爱心和乐于助人的优良品质，激发学生内心深处的情感，让孩子年少的心永久处于温柔、感恩、和善的情感上，从而使全班同学在爱心中成长，在爱的阳光沐浴下幸福欢乐的学习生活，使大家熟悉到帮忙他人的重要性，学会奉献爱心、真正的做到关怀身边的人和事。 【活动预备】幻灯片，黑板报、背景音乐、相关歌曲等 【活动过程】 在背景

14、音乐爱附带全班照片的幻灯片自动播放中开头主题班会 1主持人宣读周记中片段，里面饱含了浓浓的师生情，友爱，以及为了共建和谐班集体的片片爱心，让大家熟悉到在爱心中成长的幸福感!从而提醒爱是人类永恒的主题，由于有爱，人们才去追求幸福，也正由于有爱，人们才能追求到幸福，过上欢乐的生活。由于有父母对你的爱，你才能幸福生活在学校里，才能享受到美餐、美丽的衣服、欢乐的心情。由于有朋友对你的爱，你才能在悲伤时，有倾诉的对象、在快乐时，有共享的时间。由于这个社会处处布满了爱，因此在你迷路是有警察叔叔给你帮忙、在拥挤的公交车上有人给老人让座、在川流不息的公路上，有人扶起摔交的孩童。 2.假如以上就是大家对同学，对

15、班集体爱心的行动，为了让自己更幸福，让四周的人更幸福我们的爱心还应当行动在那些方面呢?(争论)然后总结如下三个局部： 第一部，孝敬父母对父母的爱。叙述的感人故事，让学生们内心不禁汹涌澎湃，以“给父母的一封信”的形式表达了对父母的爱，感恩父母牢记父母的教导，永久孝敬父母。 其次局部，敬重教师对教师的爱。悠扬的乐曲，配乐诗朗读我爱你，教师!，把教师比作了蜡烛，燃烧了自己，照亮了他们，把教师比作了春蚕，到死也要吐出最终一口丝，把教师比作孺子牛，吃的是草，挤出的是奶，感谢教师的辛勤，感谢教师无私的奉献，学生发出共同的心愿教师，我们永久爱你! 第三局部，关爱弱者让世界布满爱(小爱到大爱)，观看了汶川大地

16、震，青海玉树地震，舟曲特大山洪泥石流，贫困地区失学孩子的视频和数据资料，学生心灵受到很大的震撼，决心用实际行动证明世界的暖和，献出自己一点点的爱，让生活到处布满爱的阳光。 第四局部，投身环保事业关注人类生存的爱(为子孙后代)，观看相关资料数据，让学生留意到到环保的重要性，只要大家为环保事业奉献出力气，做力所能及的事情，就是功在千秋的爱! 3总结 主持人总结：爱，是一种永恒的旋律。冰心老人曾经说过这样一段话：爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香充满，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可挥，不觉得悲凉!“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能没有爱，如同池塘之不能没有水，没有爱就没有教育，只要我们献出一片爱心，铁石也会变成金。愿爱心是我们心中的一颗种子，它能健壮出爱的绿荫，不仅漂亮自己，更荫泽他人，让爱永驻人间。 班主任总结：“那么，在以后的时间，我们要多开展一些爱心活动，大家也要学会奉献爱心，做一个能够帮忙他人的人。”让爱心在行动中成长!让大家都幸福的成长起来，成为幸福的人!盼望大家明天更美妙! 4全班齐唱明天更美妙完毕主题班会 奉献爱心主题班会教案