浙江省2013年10月自学考试00403学前儿童家庭教育试题答案.doc
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1、中国自考人() 有重点方能脱颖而出!官方QQ:800002864 客服电话:400-682-9391 VIP会员试题 浙江省2013年10月高等教育自学考试学前儿童家庭教育试题课程代码:00403一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1、学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童家庭教育的指导过程,是指(C)A.学前儿童的生理和心理发展过程。B.学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程。C.家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程。D
2、.指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程。2.通过对已有事实的考察,了解家庭教育及其指导的现状,发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系,认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法,叫(A)A.调查研究B.情报研究C.实验研究D.行动研究3、作为一种调查研究的类型,因果关系的比较研究一般要解决的问题是(C)A.某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样或某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的B.某一类对象的两种特征之间有没有联系C.某一种现象或具有某一种特征的对象形成的原因是什么D.某一种现象或某一类对象的某一种特征是怎样随着时间的延伸或年龄的增长而发展变化的
3、4、好的家庭结构分类应该符合的两个基本条件是(C)A.明确和科学B.科学和规范C.尽含和明确D.方便和尽含5、中国有句俗话“儿子是自己的好”,这反映了(B)A.家庭教育是一种非正规教育B.家庭教育是一种充满亲情的教育C.家庭教育是一种稳定的持久性教育D.家庭教育是一种无所不在的教育6、根据前人的研究,把学前儿童家长教养方式分为民主型、绝对权威型、娇惯溺爱型和忽视冷漠型四种类型两个交互组合的向度是(A)A.关爱、权威B.接受、拒绝C.支配、服从D.限制、允许7、学前儿童家长设计能够引起孩子移情的情景,来测量孩子对他人情感的各种体验的方法是(A)A.移情体验法B.社会认知法C.投射测验法或故事续讲
4、法D.故事难题法8、如果孕妇感染上流行性感冒、传染性肝炎等疾病,不但影响本身健康,还会通过胎盘危害胎儿;因此,妇女受孕后3个月内应该(A)A.尽量避免病毒感染B.避免药物滥用C.避免嗜烟嗜酒D.避免接触放射性物质9、操作性条件反射的行为改变技术的理论基础的提出者是(A)A.斯金纳B.巴甫洛夫C.推可思D.吉诺特10、社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要,向家长提供帮助的过程,这是(B)A.家庭教育B.家庭教育指导C.家庭教育能力D.家庭教育方式11、处于社会经济地位低势的家长把更多的希望寄托在子女身上,希望子女将来能实现自己未曾实现的理想,对待子女常有“恨
5、铁不成钢”的感觉;这种对父母角色的影响因素是(A)A.社会地位B.教育背景C.个性特征D.成长经历12、直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法,对儿童身心发展有着十分重要影响的学前儿童家长教育观念的是(B)A.儿童观B.教育观C.人才观D.价值观13、在人际沟通的四种基本态度中,挑剔的生活态度是(C)A.我好-你也好B.我不好-你好C.我好-你不好D.我不好-你也不好14、依据经验总结的科学水平可将其分为(A)A.具体经验总结、一般经验总结和科学经验总结B.具体经验总结、抽象经验总结和科学经验总结C.抽象经验总结、一般经验总结和科学经验总结D.具体经验总结、抽象
6、经验总结和一般经验总结15、一般来说父母与子女发生互动的频率和机会相对更高、更多,更易建立亲子感情的家庭形式是(D)A.主干家庭B.联合家庭C.残缺家庭D.核心家庭16、从教育发展历史来看,最早出现的是(A)A.社会教育B.家庭教育C.社区教育D.学校教育17、以一个街道、一个乡或一个区为范围,将这个社区里的机关、企业、学校等组织起来,共同关心这个社会内的年轻一代的教育是(C)A.社会教育B.家庭教育C.社区教育D.学校教育18、为社会和家庭操劳了大半辈子,晚年与天真活泼的孙辈相伴,享受中国式“儿孙满堂”的天伦之乐,以获得心理上的平衡与精神上的慰藉。这是祖辈参与学前儿童家庭教育的(D)A.慈幼
7、心理B.义务心理C.返童心理D.享福心理19、英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时认为,放在第一位的是(C)A.家庭德育B.家庭智育C.家庭体育D.家庭美育20、日本的森重敏认为,感情表现强烈,心情浮躁,情绪很不稳定,或喜或忧的母亲的教养方式类型是(C)A.“细致的干预”B.“垂直的亲爱”C.“情动型”D.“水平的亲和”21、使儿童有可能参与制定那些对他的生活有重大影响的决定,为儿童创造更多的参加社会活动的机会,为其步入有责任感的成年作准备。这体现了儿童权利公约的(D)A.无歧视原则B.儿童利益优先原则C.保障儿童生存、生命和发展的原则D.尊重儿童观点和意见的原则22、在玩游戏时,父母问
8、孩子:“这个游戏的规则是什么?”等问题,这是学前儿童家长在考察孩子社会认知的发展水平时用的(A)A.游戏规则法B.社会认知法C.发现法D.故事难题法23、为了教父母如何有效地教养子女所提供的训练课程而提出父母效能训练的是(B)A.巴甫洛夫B.高顿C.斯金纳D.洛克24、父母用含蓄、间接、简化的方式对幼儿的心理、行为实施影响,并能迅速产生效能的家庭教育方法叫(C)A.榜样示范法B.自然后果法C.暗示提醒法D.批评惩罚法25、在家庭教育指导的整个过程中,随着指导工作的推进,使参与其中的组织管理者、指导者、家长和学前儿童四类对象都得到发展并一起成长,这是学前家庭教育指导的(C)A.双向互动原则B.家
9、长主体原则C.共同成长原则D.分类指导原则二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)26.纵观我国家庭规模的发展变化状况,存在着_和核心化两个很明显的发展趋势。答:小型化27.影响家庭功能的因素有很多,最主要的是社会生产力发展水平、_和传统习俗与伦理道德等三大类。答:社会制度和法律28.学前儿童家长在教育、抚养子女的日常活动中表现出的一种行为倾向叫_,它是对父母各种教养行为的特征概括,是一种具有相对稳定性的行为风格。答:教养方式29.在家庭教育中,学前儿童家长对孩子的发展水平进行评价的能力叫做_。答:评价儿童发展的能力30.学前儿童家庭教育的目的由两部分组成:一是对家庭教育所要培养的
10、幼儿的_作出规定,即指幼儿在体力、智力、品德、审美诸方面发展的方向及其程度,以形成某种预想的个性结构;二是对家庭教育所要培养的幼儿的社会价值作出规定,使幼儿符合一定社会的需要。答:身心素质31.胎教的内容,概括地讲就是_、言语和胎儿体操。答:音乐32.家庭教育指导的常用形式有_、集体性指导活动和介绍、推荐、提供文字音像资料等三类。答:个别指导33.学习社会强调四种基本的学习,即_、学会做事、学会共同生活和学会生存。答:学会认知34.家庭教育的目的就是培养_。答:社会化的人35.教育观念的核心问题是追求_及对其的评价的标准问题。答:教育的功效三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)3
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