2013年4月全国自学考试00893市场信息学试题答案.doc

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1、中国自考人() 有重点方能脱颖而出！官方QQ：800002864 客服电话：400-682-9391 VIP会员试题 全国2013年4月高等教育自学考试市场信息学试题课程代码：00893一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.信息与物质的一个主要区别是信息的（A）A.共享性B.普遍性C.客观性D.可加工性2.广义的信息资源包括（C）A.信息内容、物资、货币、信息人员B.信息内容、信息人员、设备、物资C.信息内容、信息技术、信息设施、信息人员D.信息技术、信息人

2、员、货币3.从信息的传递方向出发，信息可以分为（B）A.公共信息和私有信息B.前馈信息和反馈信息C.原始信息和派生信息D.定性信息和定量信息4.随着网络的普及，信息量迅速增加，图灵奖获得者吉姆格雷说“网络环境下每18个月产生的数据量等于过去几千年的数据量之和”，这种现象反映了信息的（C）A.普遍性B.客观性C.无限性D.主观性5.比较常见的电子商务模式B2C（或称BtoC）是指（B）-教材中无法找到答案A.消费者之间的直接电子商务B.企业与消费者间的电子商务C.企业与企业之间的电子商务D.企业与政府之间的电子商务6.俗语“马后炮”说明信息传递应（D）A.准确B.安全C.可靠D.及时7.数据仓库

3、的应用主要面向（B）A.联机事务处理B.联机事务分析C.记录日常商务活动D.数据检索8.与传真、电子邮件、电话等其他组织间电子通信方式相比，EDI对接收到的数据（A）A.由接收方的计算机系统立即处理B.必须由人加以解释和翻译C.直接由人工处理D.先由人工翻译，再由计算机系统处理9.信息需求的层次依次为（B）A.现实信息需求、信息提问、潜在信息需求B.潜在信息需求、现实信息需求、信息提问C.信息提问、潜在信息需求、现实信息需求D.潜在信息需求、信息提问、现实信息需求10.下列属于静态信息采集方法的是（D）A.专家咨询法和网上收集法B.问卷调查法和访谈法C.参观考察法和实地调查法D.采购法和信息检

4、索法11.一次信息市场主要指（C）A.提供信息系统产品的市场B.提供信息工作成果的市场C.提供生产、管理和科研等活动成果的市场D.计算机技术用于信息加工处理和存储传输等所形成的信息商品的市场12.私人信息的性质具有（A）A.独占性B.保密性C.目的性D.公益性13.厂商向消费者提供的优质品牌产品属于（C）A.激励机制B.市场信号C.市场信用D.竞争信号14.价格离散程度是市场发育状况的一种显示器，价格离散程度越高说明市场发育状态（A）A.越不成熟B.越成熟C.越集中D.越分散15.在信息管理中，属于战略计划级的信息是（D）A.客户订单B.产品信息C.产品的成本D.客户分析情况16.与MIS相比

5、，DSS具有的特点是（D）A.适用于处理结构化问题B.能替代决策者C.适合具体业务人员使用D.适用于处理非结构化问题17.系统开发过程中的第一个正式文档是（D）A.系统说明书B.评审报告C.系统测试报告D.可行性报告18.在生命周期法的系统设计阶段（C）A.按用户要求划分子系统B.按领导要求划分子系统C.按逻辑功能划分子系统D.按组织机构划分子系统19.属于严谨的、结构化的管理信息系统开发方法是（A）A.生命周期法B.原型法C.可视化开发方法D.最终用户开发方法20.系统分析报告的主要作用是（C）A.系统规划的依据B.系统实施的依据C.系统设计的依据D.系统测试的依据二、多项选择题（本大题共1

6、0小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。21.关于潜在的信息资源，下列叙述正确的是（ABCD）A.能够为特定个人所利用B.容易忘却而消失C.无法为他人直接利用D.一种有限再生的信息资源E.其主要特征是具有社会性22.从信息加工的层次看，市场信息可分为（ABC）A.原生信息B.加工信息C.再生信息D.反馈信息E.定性信息23.数据仓库的特点包括（ABCE）/54A.面向主题B.集成C.相对稳定D.静态E.随时间变化24.内存是CPU直接访问的存储器，包括（ABC）A.随机存储器RAM

7、B.只读存储器ROMC.高速缓存CacheD.U盘E.硬盘25.市场信息采集的主要方法有（ABCDE）/74A.积累信息B.采购法C.观察法D.座谈法E.问卷调查法26.均衡合同必须满足的条件有（ACE）A.激励相容条件B.风险条件C.参与约束条件D.网络条件E.委托人收益最大化条件27.实物信息源的特点是（ABCE）A.直观性B.真实性C.隐蔽性D.时滞性E.零散性28.从管理的层次看，一个组织的管理信息系统可以分解为几部分，包括（ACE）A.事务处理部分B.通信部分C.分析部分D.查询部分E.决策部分29.信息系统的基本环境包括（ABE）/183A.技术环境B.组织环境C.投资环境D.自然

8、环境E.社会环境30.信息系统总体规划模型中包括的阶段有（ACD）A.战略规划制定B.详细设计C.确定信息需求D.资源分配E.运行维护三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）31.计算机信息系统答：计算机信息系统是指由计算机及其相关的和配套的设备、设施（含网络）构成的，（1分）按照一定的应用目标和规则对信息进行采集、加工、存储、传输、检索等处理的人机系统。（2分）32.主题法答：主题法是从信息的内容特征出发来实现信息有序化的方法，（1分）它直接用词汇（即表达主题概念的标识）来对信息进行分类整理。（2分）33.激励相容答：代理人以自身效用最大化原则选择具体的操作行动，（1分）当他按

9、照自身效用最大化选择行动时，也刚好能够使委托人的收益最大化，即激励相容。（2分）34.信息资源产业答：是指从事信息资源生产加工，以信息资源的内容为基础，（2分）向社会提供产品或服务的各种产业。（1分）35.系统维护答：实际运行的信息系统会因企业发展和需求的变化而作些修改，（1分）系统也可能因存在的某些问题需要得到修正，（1分）所以系统必须允许其在运行中进行修改，（1分）这个过程称作系统维护。四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）36.简述计算机工作流程。答：外部的程序和原始数据通过输入设备暂存在内存储器中。（1分）当需要对数据进行运算时，首先由控制器对程序译码并发出控制指令，将待运

10、算的数据及程序中的操作码读入CPU的运算器进行运算，（2分）然后再将运算结果存入内存，（1分）最终通过内存将要输出或保存的数据输送到输出设备或外存。（1分）37.简述信息的作用。/22答：信息作为生产要素，在生产力发展中占据着重要的地位，发挥着日益显著的作用。信息的功能作用表现在：（1）信息的认识作用；（2）信息的决策作用；（3）信息的控制作用；（4）信息的组织作用；（5）信息的管理作用；（6）信息的实践作用。评分参考：每点1分，最多5分。38.简述信息组织和信息检索的关系。答：信息组织与信息检索是一个事物的两个方面。站在信息需求者的角度，进行信息检索的效果依赖于信息供应方对其信息组织的质量；

11、（2分）而当信息提供者为用户提供信息时，科学合理地进行信息组织的目的就是为了用户信息检索更加方便。（2分）可见，信息组织是信息检索的基础。（1分）39.简述信息系统需求分析中“功能数据分析”的方式和目的。答：“功能数据分析”通过U/C矩阵的建立和分析对系统的数据和功能进行检验，（2分）以便即时地检查出我们在分析工作中的疏漏、原系统的缺点和不足，以及将来新系统的改革方案等。（3分）40.简述“最终用户开发”的基本思想以及优缺点。答：最终用户开发的基本思想：信息系统的开发过程中不需要信息系统专家的帮助，完全由实际使用系统的人员自己开发信息系统。（3分）优点：能促进组织的变革，增加用户对信息系统的了

12、解，便于开发和维护。（1分）缺点：可能增加系统的成本，系统的质量往往不高，缺乏文档，与其他系统结合困难，不便于维护，数据分散，无法共享。（1分）五、综合应用题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）41.试论述通过网上调查进行信息采集的特点和优势。答：通过网上调查进行信息采集的特点和优势：（1）及时性和共享性。网上调查是开放的，任何网民都可以进行投票和查看结果，而且在投票信息经过统计分析软件初步自动处理后，可以马上查看到阶段性的调查结果。（2）便捷性和低费用。实施网上调查节省了传统调查中耗费的大量人力和物力。（3）无时空、地域限制。网上市场调查是24小时全天候的调查，这就与受区域制约和时间制

13、约的传统调研方式有很大不同。（4）减少调查的故意回答误差。故意回答误差是指由于被调查者被问及敏感性等问题而不愿意真实回答而产生的误差。网络调查中由于被调查者没有与调查者直接面对面，较好地保护了被调查者的隐私，因而可以避免故意回答误差。（5）可检验性和控制性。计算机技术可以减少填写调查表的技术性错误，如可对数字型、字符型数据进行合理值的限定，提醒被调查者及时更正输入错误。在统计分析调查结果时，计算机代替手工处理也大大减少了人为的计量错误。（6）灵活性和界面友好。网络调查可用多媒体技术，在问卷中加入图片、声音、视频、动画等，使调查内容更加广泛，并提供更多的关于问卷的额外辅助信息，使问卷界面更加友好

14、，从而吸引更多人加入调查。还可以通过将计算机程序技术与问卷设计结合起来，实现交互式问卷设计。评分参考：每点各1分，每点的展开各1分，本题最多10分。42.根据下列业务处理过程的叙述，画出教学管理的数据流图：教务员依据教师、班级和教学时间，根据教学任务表制定教师开课任务书和班级课程表；教师依据姓名和时间，查询本人的教学任务；学生依据班级和时间，查询班级课程表。/193答：姓名时间开课任务书查询教师班级时间班级、教师教学时间教务员制订课程表查询学生教学任务表评分参考：每个处理1分，最多3分；每个外部实体1分，最多3分；每个数据存储1分，最多3分；数据流名称、方向合理3分。本题最多10分。中国自考人2014年保过精华版课程 独家70分+命中承诺！独家记忆窍门！独家手机备考！ 第 10 页