全国2010年10月自学考试05619心理咨询与辅导（一）试题答案.doc

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1、2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试05619心理咨询与辅导（一）试卷一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）1、在一个经过严格专业训练的咨询师眼里，咨询对象中是（A）A、没有病人的B、有问题的C、发展中的D、心理不成熟的2、咨询分为个别咨询与团体咨询，其分类的主要依据是（A）A、来访者的数量或规模B、咨询中对来访者资源的侧重点不同C、问题类似D、不同的理论基础3、在家庭治疗当中，首次访谈中咨询师要特别注意树立开明开放的态度，熟悉家庭成员并妥善处理（C）A、家庭关系问题B、亲子关系问题C、座位问题D、背景问题4、外部目标是咨询专业组织或机构设定的咨询目标，通常带有（

2、D）A、专业性质B、权威性质C、指导性质D、职业规范和伦理要求的性质5、从服务机构的角度来讲，在心理咨询中一项非常必要的工作是（A）A、设置接待员职位B、设置来访者休息室C、咨询室的布置D、设置咨询师与来访者座位的角度6、咨询师表达对来访者关注的最有力工具，同时也是来访者感受最为敏感的部分是（B）A、声音特征B、面部表情与身体语言C、目光接触D、语气语调7、关于追踪会晤的时间安排是实际情况而定，通常首次会晤在结案后个月，第二次追踪是（C）A、个月B、个月C、一年后D、不定期8、在团体的开始阶段，非常重要的是建立一个具有诱发与促进功能的（D）A、合作关系B、团体凝聚力C、榜样D、团体常模9、在热

3、线咨询中，咨询师问“你碰到了这样的事，那么你今天打电话来，希望我能帮到你什么？”这种询问被称为（A）A、预设询问B、奇迹询问C、例外询问D、改变询问10、咨询师应具备的主要个人条件是（B）A、学习能力B、丰富的想象力C、对咨询工作的兴趣D、个人努力程度11、后现代的现实观是叙事咨询的基本出发点，也可以说是叙事咨询的（C）A、指导思想B、原则C、世界观D、理念12、心理咨询关系是来访者通过心理咨询过程获益并发生改变的基础，是咨询师开展专业工作的（D）A、必备知识B、理论指导C、人际基础D、重要前提13、残障儿童的矫治是一个（A）A、综合干预的过程B、长期治疗的过程C、缓慢的过程D、反反复复的过程

4、14、在电话咨询中，咨询师应接受热线咨询的专业训练，需要（B）A、加强理论学习与技术训练B、配有或聘请督导，建立督导制度C、掌握语言艺术D、理解对方15、越来越多的个案研究和实证研究表明，咨询个案成功的因素在于（C）A、咨询师与来访者的关系B、来访者自我改变的决心C、咨询师本身D、来访者对咨询者的接受二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）16、阿德勒疗法是一种基于成长模式而非医疗模式的理论，可以应用的主要领域有（ABCD）A、亲子咨询B、婚姻辅导C、家庭辅导D、团体辅导E、儿童行为矫正17、应对阻抗的原则主要有（DE）A、说服B、建立信任关系C、沉默D、避免“草木皆兵”E、不要

5、认为来访者在故意设置阻抗18、钱铭怡认为在咨询过程的心理诊断阶段又可以分为（BCDE）A、改变阶段B、信息的收集C、心理诊断D、信息反馈E、治疗目标的确立19、使用阻断技术时要注意（BCD）A、改变坐姿B、共情C、团体定向D、灵活E、表露20、有益于咨询师形成健康的自我概念的观点包括（ABCDE）A、自我概念可以改变B、恰当认识自己C、认识自己也有方法D、喜欢和接纳自己E、自我接纳和成长是一生的课题三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）21、发展咨询答：为适应新的生存环境，为选择合适的职业，为个人事业的成功突破个人弱点等，所要进行的咨询是发展咨询。22、家庭治疗独特的视角答：家庭

6、治疗独特的视角就是从家庭系统观去看来访者的问题，即不将个人从家庭中分离出来，而是放在家庭中去看家庭整个系统的问题。23、高级共情答：高级共情是指咨询师在此基础上表明自己的态度，并进一步引发来访者进行深入思考。24、解释答：解释（interpretation）指咨询师从自己的参考体系出发对来访者的心理困扰做出说明，为来访者提供一种新的认识自己及其问题的方式。25、阻抗答：阻抗（resistance）指在咨询过程中来访者反抗心理咨询的适宜程序，并以此干扰产生领悟性效果的所有努力。四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）26、简述社会建构主义的基本假设。/57答：（1）对现存的知识持批判态

7、度。（2）我们用来理解世界的语言和概念是有历史和文化限制的。（3）知识是通过社会过程建构的。（4）谈判式的理解或“社会建构”采取广泛的不同规则，知识和社会行为融合在一起。27、简述咨询师在有关人生观的哲学议题中存在的对立观点。答：（1）当人面临决定时，是由理性作抉择，并能自主的行动；还是人的行为只有少部分由习性控制，主要是由内界或外界的刺激所决定。（2）对于个人而言，道德是自然的，并且是生来具有的；还是道德是通过后天学习而来并受到社会文化的制约而形成的。（3）人类只是一种高等动物；还是人类的存在具有追求卓越和精神层面的意义，而不同于动物的生活。28、简述心理热线中咨询关系的重点。答：心理热线中

8、，咨询关系的重点在于：与来访者建立心理上的接触与沟通，对话过程中能让来访者体验到被理解、尊重、接纳、温暖等。29、简述会谈的特点。/109答：（1）目的的明确性。（2）内容的选择性。（3）过程的计划性。（4）角色的规定性。（5）单向非互惠性。（6）关系的时限性。30、简述组长的模范参与者角色。答：成员的成长有一个很重要的渠道就是向组长学习，同时组长的示范作用也是建立团体常模最重要的方式。所以组长在团体中必须全情投入，成为一个模范的参与者。在团体中，组长的一言一行对其他组员都会发生较大的影响。尤其是在团体的初创价段，组长不经意的动作和眼神都可能导致团体出现不适当的行为形态。例如有些组长在介绍自己

9、的时候，只说纯资料性的语言，其后组员的分享也很可能倾向资料性、表面化，不接触自己的感受层面。成熟的组长会自然地做个人化的有深度的分享，促使组员学习探讨自己。凡是组长希望成员做出的行为，自己也要率先做出示范，可以有效地推动团体的前进。有时强调自己的成员角色，淡化专家角色，强调每个团体成员都和组长一样对团体发展负有不可推卸的责任可以有效触发成员的责任感，并且在团体碰到问题的时候，敢于从专家角色退到成员角色，把问题交给团体，也可极大调动组员积极性与内在资源。五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）31、结合自己在咨询过程中的成长历程，谈一谈咨询师自我概念对咨询的影响。答：（1）一个有效能

10、的心理咨询师需要具有积极、正向的自我概念。就是说一个有效能的咨询师是具有高自我价值的人，他可以接受自己和自己的本性，也能接受真实的自我与理想的自我的不符之处。他能够认识到自己的“与众不同”，发现自己真正的优势和不足，并能接纳自己的一切。简单地说，他是一个自信、自爱、自尊的人，同时也是一个成熟的人、心理健康的人。这样咨询师，除了能了解自己、接纳自己、完善自己以外，还是来访者很好的陪伴。他可以用自己的平静、稳定和自信来影响来访者，与来访者建立亲密的关系。同样来访者也会信赖这样的咨询师，会感到与咨询师在一起自己是安全的、放松的，并且愿意放下自己的防御去信任咨询师，与咨询师一起去探索自己生命中的课题。

11、有些学者喜欢把咨询师比喻成一面镜子，来访者需要通过咨询师这面镜子反照出自己的矛盾、期待、渴望、困惑、挫折、痛苦等，然后才能跟咨询师一起从困境中走出来。所以，咨询师这面镜子，需要保持明亮，才能发挥最大的功效。（2）如果咨询师没有健康、正向的自我概念，就会出现一些用来应付生活的伪装、面具和自我防御机制，就无法做到了解自己、接纳自己，也无法做到内外协调，真诚一致。这时咨询师就算掌握了娴熟的咨询理论和技术，也缺乏助人的能力。因为他既不能与他人建立真正的联系，也不能与自己建立真正的联系。这样的咨询师一旦进入咨询情景中，不但帮不了人，还可能会对来访者造成伤害，同时也会对自己造成伤害。32、结合咨询实践，分

12、析一下在结束会见阶段，会谈不能按时结束的原因。答：一、从咨询师方面来看，主要有：1、咨询师没有把握好咨询的节奏，会谈不能聚焦，时间到了会谈尚未小结，有时还打开了一个新的话题，突然中止会谈会伤害来访者。2、被来访者控制，对一些坚持要延长时间的来访者，不能适当拒绝。3、需要得到来访者对自己的认可，希望每次会谈都有一个光明的结果。4、个人卷入或反移情，潜意识里自己就没准备或不想结束。二、从来访者方面来看，主要有：1、收不住话题，陷在谈及的问题里，情绪失控，一时出不来。2、日常生活中操控性强，要控制咨询局面，也可能依赖性强或产生移情，离不开咨询师。3、试探：看咨询师为了遵循咨询的基本设置，愿意在咨询关

13、系上冒多大的险，对于咨询原则能够有多坚持。4、对抗：有意提出一些难题或者直接要求延长时间，既是一种试探，也是一种挑战。六、案例分析题（10分）33、张先生，76岁。10年前患上糖尿病，近年来又伴随着出现高血压及肢体麻木症状，影响了正常的生活。原本外向开朗的张先生面对久治不愈的疾病变得心情压抑，闷闷不乐，时常一个人关在屋子里，与外人很少接触，对家人也少言寡语。原来喜欢的象棋、二胡也搁置在一旁不再碰，兴趣大减。有时还流露出失去生活兴趣的话语，令家人很担心。一天，张先生的女儿来到咨询室。根据张先生的上述情况，结合你所学的心理学的知识与技能，对张先生的问题加以分析与判断，并给其家人一些合理的建议。答：

14、一、根据张先生的情况，因为身体情况出现问题，而变得心情压抑，闷闷不乐，少言寡语，连最喜欢的象棋、二胡也失去了兴趣，仿佛失去了生存的欲望。由此可以判断张先生是患上了抑郁症。二、给张先生家人的建议1、建立生活技巧首先，尽可能帮助他们领会新的时代精神，以使他们理解主流的价值观念、生活方式的涵义，不致于面对时代的变迁有强烈固步自封的倾向，努力帮助他们对变化持一种开放的心态。其次，在具体的生活层面上给予帮助，包括老年时期人际关系的处理技巧、遭遇困难时的求助渠道、现代社会的生活常识，更具体来说包括现代化设施的使用方法、城市交通线路图等。2、建立支持团体支持团体可以帮助老人面对变化，克服孤独感，重新寻找自己

15、的价值和生活的意义，从而更加充实快乐地生活。参加团体的老人常常有共同的问题，在团体中以一种“经验分享历程”的团体讨论方式，能够起到去独特化的作用，宣泄情绪、分享自己应对老年期到来的思想、态度经验，彼此都能够感受到支持。3、生命回顾生命回顾可以强化老人生活的价值感。老人的脑子里充满的是过去的事情，他们喜欢回忆过去的事情，特别是有印象的好事或坏事，靠谈历史的事情来填充目前的精神活动，因此咨询时可利用老人的这一特点。4、支持性咨询支持性咨询的实施，关键在于能与老人建立良好的关系，能以高水平的同感来体会他们的处境，并且以“职业性”的立场关怀他们的困难，让他们感到咨询师关心他们，自己可以信任咨询师，并可依靠咨询师来解决困难。5、身体碰触这是一种非言语的沟通方式，身体前倾并用一种合适的和投入感情的方式抚摸他们的手、手臂等非敏感部位是非常有用的，当然必要而又是恰当的时候给予他们拥抱也是可以的，但是当你这样做的时候最好能征得他们的同意。