2011年10月全国自学考试03008护理学研究试题答案.doc

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1、2011年10月高等教育自学考试全国统一命题考试护理学研究试卷（课程代码03008）一、单项选择题（本大题共20小题。每小题1分。共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、对所要研究的事物或现象的特征进行描述、界定或概括，以明确其含义及独特性的名词称为（C）A、命题B、框架C、概念D、理论2、解释现象，陈述命题，反映哲理的一系列抽象的、相关的结构称为（B）A、理论框架B、概念模式C、概念框架D、理论指导3、研究对象免于遭受伤害或不适的权利和不被剥削利用的权利是护理研究中基本伦理原则中的（A）A、有益的原则B、公正的原

2、则C、公平的原则D、尊重人的尊严的原则4、干扰变量也称为（C）A、自变量。B、因变量C、外变量D、依变量5、在“体重与血压关系的研究”中，体重与血压值是（A）A、研究指标B、评价指标C、推测指标D、主观指标、6、美国MEDLINE数据库中的英文字段Comments（cm）的中文含义是（D）A、文摘标识B、合同号C、文献来源D、评论7、文献是指（A）A、记录知识或信息的一切载体B、记录知识的工具C、传递知识的载体D、传递知识和信息的工具8、实验性研究和非实验性研究的分类依据是按（B）A、研究对象不同B、研究设计内容不同C、研究目的不同D、研究性质不同9、下列属于非实验性研究特点的是（D）A、设对

3、照组B、随机分组C、随机抽样D、没有对研究对象施加干预10、采用临床现有的资料如病历进行数据分析和总结的研究方法称为（C）A、质性研究B、前瞻性研究C、回顾性研究D、队列研究11、在研究中自变量是指（B）A、受结果影响的因素B、导致研究结果产生的因素C、研究想要观察的结果D、干扰研究结果的因素12、综述论文的资料主要来自（B）A、学术报告B、文献资料C、问卷调查D、选题过程13、每篇护理论文的关键词数一般为（B）A、23个B、35个C、个D、67个14、一般认为问卷回收率不应低于（C）A、40B、50C、60D、8015、在采用观察法收集资料的过程中，研究者参与被观察者的活动，但仍以观察为主。

4、此观察者的角色类型是（D）A、完全参与者B、观察性参与者C、局外观察者D、参与性观察者16、KR-20常用来反映研究工具信度的（D）A、敏感性B、等同性C、稳定性D、内在一致性17、反映研究工具与其他测量标准之间相关关系的效度是（A）A、效标关联效度B、内容效度C、表面效度D、结构效度18、下列有关概率P的描述正确的是（D）A、P值范围在-11之间B、P0、1在统计学中被称为小概率事件C、P值越趋近于l，表示某事件发生的可能性越小D、在假设检验中，当Pa时，可得出差异有统计学意义的结论19.用于描述正态分布的计量资料型数据集中趋势的统计学指标是（A）A、均数B、中位数C、标准差D、标准误20、

5、研究人员同时采用两种痴呆评估量表对100名老人进行痴呆筛查，要判断两种量表结果有无差异，应采用的统计分析方法是（C）A、t检验B、四格表X2检验C、配对X2检验D、行列表X2检验二、多项选择题（本大题共13小题、每小题2分，共26分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的、请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21、文献检索常用方法包括（ABC）A、顺查法B、倒查法C、抽查法D、追溯法E、循环法22、伦理审查委员会对研究项目审查的内容包括（AD）A、研究的科学性B、研究的可行性C、研究的合理性D、研究的伦理原则E、研究的可重复性23、自变量的特征包括（BCD

6、）A、它是根据需要，有待观察的因素B、它的变化会导致研究对象发生反应C、它的变化能够被研究者所操纵控制D、它的变化是受计划安排、系统性变化的E、它是能够以某种反应参数来表征的可测量因素24、护理研究论文的正文包括（BCDE）A、摘要B、前言C、材料与方法D、结果E、讨论25、从文献的外表特征进行检索的途径包括（ABC）A、著者途径B、序号途径C、书名途径D、分类途径E、主题途径26、非概率抽样的主要方法有（ACDE）A、方便抽样B、系统抽样C、定额抽样D、目的抽样E、滚雪球抽样27、进行预试验的目的是（BD）A、加速科研工作的进展B、熟悉和摸清研究条件C、确认变量D、检查课题设计中的问题E、确

7、立研究问题28、护理研究论文题目书写要求是（ABCD）A、文章题目和内容要相符、切题B、新颖、能反映论文中最有特点的内容C、简明、文题不能太长、一般不超过20字为宜D、文题一般不用缩写词E、文字要有艺术性、富有吸引力29、关于非结构式观察法，下列叙述正确的是（ACE）A、观察者无明确的观察工具B、观察者应用量表进行记录C、观察者采用日记的方法进行记录D、观察者应用观察记录表格进行记录E、在观察中观察者可随时修改研究目的30、关于抽样误差，下列叙述正确的是（CDE）A、能够被控制和消除B、增加样本量不能减小抽样误差C、改进抽样方法使样本更具代表性可以减小抽样误差D、选择变异程度小的研究指标可以减

8、小抽样误差E、要判断两样本数据之间的差异是否由抽样误差引起，需要进行假设检验31、有关统计图绘制要求的描述正确的是（AE）A、应根据资料类型和分析目的选用统计图B、图的长宽比例一般为6：8或8：6C、图号和图题写在图的上方D、纵轴和横轴上无需标明刻度E、使用图例说明图中不同线条或色调所代表的不同事物32、关于折半信度，下列叙述正确的是（ABD）A、属于测量内在一致性的方法B、具体方法是将研究工具各项目分成两部分，对两部分的分值进行相关分析C、两部分分值的相关系数即为折半信度D、包括前后折半法和奇偶折半法E、不同的折半方法所得到的结果相同33、对于信度和效度关系的描述正确的是（ACD）A、研究工

9、具的信度和效度是用来反映其质量高低的最常用指标B、研究工具可以只有信度而无效度C、信度和效度之间不是截然孤立的D、信度低的研究工具其效度肯定不高E、信度高的研究工具其效度也一定高三、名词解释（本大题共6小题，每小题4分，共24分）34、研究答：研究是通过系统地、有控制地收集资料、反复地探索未知、客观地认识各种自然现象和社会现象的活动（1分）。是一种有系统地探索和解决问题的活动（1分），并能从中获得客观规律和产生新知识（1分），进而阐明实践与理论间的关系（1分）。35、知情同意答：研究对象有权知道自己的健康状况和研究的相关情况（1分），包括研究的目的、步骤、期限（1分）和可能产生的问题和不便（1

10、分），并可以对研究者或医护人员所采取的各种措施进行取舍（1分）。36、盲法答：是指在不知研究对象分组情况下（1分）进行研究过程中指标的观测、数据的收集和结论的判断（1分）。目的是减少可能来自研究者或受试者主观因素所导致的偏倚（2分）。37、个案研究答：是针对个案护理的资料进行研究（1分），了解资料的内涵（1分），探讨未知领域或对新措施、新理论进行深入分析，写出论文的过程（1分）。个案研究属于质性研究的一种（1分）。38、抽样误差答：在抽样时，由于总体中的各个体间存在差异（1分），因此，从某个总体中随机抽样所得的样本指标和总体的实际指标不一定相等（1分）。由于抽样的偶然性（1分）而出现的样本指标

11、和总体指标之间的差异（1分）称为抽样误差。39、计量资料答：又称为定量资料（1分）。指用定量方法（1分）测定某项指标量的大小（1分）而获得的资料（1分）。四、简答题（本大题共4小题，每小题5分、共20分）40、简述选择研究问题的注意事项。答：（1）选择对临床有指导意义的问题进行研究（1分），要立足于创新（1分）。（2）选题范围不可过大。（1分）（3）研究问题的可行性。（1分）（4）最好结合自己熟悉的专业选题。（1分）41、简述文献检索的基本步骤。答：（1）分析检索课题、明确检索目的。（1分）（2）选择检索工具、确定检索方法。（1分）（3）选择检索途径、确定检索知识。（1分）（4）查找文献线索是

12、文献检索的核心步骤。（1分）（5）获取原始文献。（1分）42、请列举访谈法的优缺点。答：优点：（1）应答率较高；（1分）（2）适合于不能填写问卷的研究对象；（1分）（3）所获取的资料较为完整、丰富。（1分）缺点：（1）费时、费钱；（1分）（2）影响因素较多。（1分）43、简述假设检验的步骤。答：（1）建立假设：建立H0（零假设无效假设）和H1：（备择假设）。（1分）（2）确定显著性水平，用a表示，通常取0.05或0.01。（1分）（3）计算统计量。（1分）（4）确定P值。（1分）（5）作出推断结论： Pa，认为H0发生的可能性较大，差别无统计学意义；如果P小于或等于a，则拒绝H0，接受H1，认为差别有统计学意义。（1分）五、应用题（本大题共1小题、10分）44、某护士抽取了438例患者，旨在探讨静脉进针穿刺角度和患者的疼痛感的关系。请写出该研究的自变量、因变量和三个外变量。答：自变量：进针的角度（2分）因变量：疼痛感（2分）外变量：穿刺部位（2分）、操作者的熟练程度（2分）、研究对象的疼痛耐受性（2分）。