全国2015年4月自学考试00385学前卫生学试题答案.doc

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1、全国2015年4月高等教育自学考试学前卫生学试题课程代码:00385一、单项选择题（本大题共16小题，每小题1分，共16分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1、在自然、真实的教育环境中，教育实践工作者按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法和技术，以解决教育实际问题为目标的研究方法是（D）绪论-25A、个案研究法B、文献研究法C、调查法D、行动研究法2、幼儿不能从高处往坚硬的地面上跳，是因为（B）A、心血管发育不完善B、骨盆尚未发育完善C、骨骼肌柔嫩D、神经系统调节能力差3、去除导致腹泻的不良因素，幼儿身体痊愈

2、后，体重很快恢复到原有水平，该现象称为（D）A、生长发育的不均衡现象B、生长发育的连续性现象C、生长发育的个体差异现象D、生长发育的轨迹现象4、脑重量接近成人，神经纤维基本髓鞘化的年龄是（C）A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁5、可通过系统脱敏、模拟示范、心理暗示等方法消除或减轻（A）A、儿童的恐惧反应B、儿童的攻击性行为C、儿童的暴怒发作D、儿童的多动症6、儿童感冒后或擤鼻涕方法不当容易患中耳炎的原因是（C）A、耳廓血管表浅B、耵聍腺分泌旺盛C、咽鼓管粗、短、直，且呈水平位D、听小骨发育不完善7、烦躁、多汗、枕秃是学前儿童的（B）A、贫血症状B、佝偻病症状C、锌缺乏症状D、维生素A缺乏症状8、

3、当儿童出现不良行为，采取不理睬、不注意、忽视其行为的问题行为矫正法属于（B）A、忽视法B、消退法C、惩罚法D、隔离法9、幼儿实际运动时间与活动总时间的比值反映的是幼儿（D）A、活动强度B、活动能力C、活动节奏D、活动密度10、对学前儿童需要采取降温处理的体温为（D）A、37、5B、38C、38、5D、3911、能引起血管堵塞和硬化的是（A）A、低密度脂蛋白高B、高密度脂蛋白高C、低密度脂蛋白低D、胆固醇低12、学前儿童食物中脂肪摄入量少将导致缺乏（A）A、维生素AB、维生素B1C、维生素CD、维生素B213、具有抗生酮体，预防酸中毒作用的营养素是（C）A、蛋白质B、脂肪C、碳水化合物D、水14

4、、含铁较少的食物是（C）A、黑木耳B、海带C、奶类D、动物肝脏15、麻疹病毒的主要传播途径是（A）A、空气飞沫传播B、饮食传播C、粪口途径传播D、血液传播16、幼儿园的碗筷、水杯和毛巾一般用（B）A、机械消毒B、热力消毒C、光照消毒D、消毒液消毒二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）17、20世纪90年代，WHO在原健康概念的基础上又加入了_指标。答：道德健康18、学前儿童_及食物构成特点决定了其容易发生便秘。答：肠道结构19、生长发育评价内容主要包括生长发育水平、生长发育速度及_之间的关系。答：各项生长发育指标20、采取_进行预防性治疗，可有效减少幼儿龋齿的发生。答：窝沟封闭2

5、1、当幼儿不良行为出现后，惩罚越_效果越好。答：及时22、学前儿童如果长时期处于_状态，则会导致身心疾病的发生，甚至危及健康。答：消极情绪23、维生素A参与人体暗视觉的形成，促进骨骼和_的生长。答：上皮细胞24、位于学前儿童膳食金字塔底层，所占比例最大的是_食物。答：谷类25、常规的建立有利于维护正常的保教秩序，同时引导幼儿逐步学会_。答：自我管理26、早期疲劳表现为大脑皮质各区域出现_。答：兴奋泛化三、判断改错题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“”，错误的涂“”并在答题纸相应位置上进行改正。27、社会适应良好和道德健康是建立在生理和心理健康基础之

6、上的。答：28、儿童年龄越小，心率越快。答：29、学前儿童身高、体重属于生长发育常用的生理指标。答：学前儿童身高、体重属于生长发育常用的形态指标。30、人的饮食习惯约在生理成熟时形成。答：人的饮食习惯约在2岁时形成。31、学前儿童患手足口病，是由多种病原体引起的。答：学前儿童患手足口病，是由手足口病毒引起的。四、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）32、简述学前儿童身心健康的主要指标。/31答：衡量学前儿童身体健康的主要指标是生长发育、生理机能；（2分）衡量学前儿童心理健康的指标通常有：智力、交往能力、情绪、行为和性格特征。（2分）33、简述婴幼儿眼的特点。/71答：婴幼儿眼球前后径

7、较短，物像不能聚焦在视网膜，多为生理性远视；（2分）但因眼睛晶状体弹性大，眼睛调节能力强，故婴幼儿仍能看清楚近物。（2分）34、简述婴儿的动作发育。答：（1）刚出生时婴儿不能翻身，不会抬头，仅能蹬腿、挥胳膊，活动能力非常有限；（1分）（2）经过1年的发展，婴儿的动作技能会有突飞猛进的变化；（1分）（3）婴儿的动作发育基本遵循从整体动作到分化动作发展；（1分）（4）婴儿期动作发育达到了能随意自主控制身体，获得了自我进食和独立行走这两个重要的动作发展里程碑。（1分）35、简述我国免费为儿童接种第一类疫苗的名称。答：乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、白破疫苗、甲肝疫苗、流脑疫苗、乙脑

8、疫苗、麻腮风疫苗等，重点地区进行出血热疫苗、炭疽疫苗和钩体疫苗应急接种。（注：每种疫苗1分，答出任意4种得满分。）36、简述如何培养幼儿就餐礼仪。答：（1）就餐时全家人到齐后开始进餐；（1分）（2）坐在餐桌前安静进餐，不到处走动和嬉闹；（1分）（3）不在餐盘中对饭菜东挑西拣；（1分）（4）吃多少取多少，不浪费粮食。（1分）五、问答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）37、健康生态模式图给我们带来哪些启示？答：（1）学前儿童健康受多因素影响。（1分）在分析讨论影响学前儿童健康的因素时，一定要全面综合地考虑。（1分）（2）各种影响因素是呈动态变化的。（1分）在促进学前儿童健康时，应实施积极干

9、预，增加学前儿童生活中的有利因素，减少不利因素。（2分）（3）学前儿童健康状态呈动态变化。（1分）38、36岁学龄前期幼儿有哪些生长发育特点？答：（1）学龄前儿童的身体发育：平均每年身高增长5厘米，体重增加2公斤。因体重增长速度落后于身高增长速度，儿童出现“抽条”现象。开始换牙。（2分）（2）学龄前儿童的大脑发育：学龄前儿童大脑结构发育逐渐趋于成熟，在功能方面表现为抑制能力增强。（1分）（3）学龄前儿童的动作发育：动作的灵活性、协调性和准确性方面有了长足进步，平衡能力增强，精细动作发展明显。（1分）（4）学前儿童的社会性发展：随着交往面的扩大，尤其是同伴交往的增多，加之各种游戏和学习活动，学前

10、儿童的社会交往技能、自我认知能力有明显进步。（1分）（5）学龄前儿童的免疫：幼儿的免疫系统快速发展，6岁时免疫水平已达到成人水平。（1分）39、小峰吃饭时不小心被鱼刺卡住，妈妈赶快给他喝醋、大口吞咽馒头，该处理方法是否正确？为什么？答：妈妈的处理方法不正确。（1分）正确的处理方法是让小峰张开嘴，如能看见异物，可用镊子夹出，看不见异物可刺激小峰咽部呕吐，促使异物排出。（1分）强行吞咽可能导致食道和食道附近血管刺破，引发大出血危及生命。（2分）醋必须长时间浸泡才能软化鱼刺，大口喝醋可将卡在咽部的鱼刺冲到食道，其危险性与大口吞咽馒头是相同的。（2分）六、论述题（本大题共2小题，每小题8分，共16分）

11、40、试述学前儿童腹痛的常见原因。答：（1）脐周疼痛多见于肠蛔虫症、急性肠炎、肠痉挛、食物过敏等病；（2）右下腹疼痛，并有明确的压痛点，一般多为急性阑尾炎；（3）下腹部疼痛多为憋尿、便秘、痢疾等原因；（4）上腹部突然出现剧烈疼痛，并伴有面色苍白、出汗等症状应考虑胆道蛔虫，尽快送医院诊治。（注：每点2分。）41、试述学前儿童心理健康的标准。答：（1）智力正常。儿童在感知、记忆、思维、想象、语言等方面的发展符合其年龄特征，能胜任符合其年龄特征的各种游戏和学习活动。（2分）（2）较好的适应能力。儿童能较好地适应气候、环境和人际关系的变化，较快融入新环境。（2分）（3）情绪安定愉快。情绪比较稳定，不乱

12、发脾气，经常保持愉快及对事物的兴趣。（1分）（4）行为统一协调。行为符合其年龄发展水平，无品行障碍和问题行为，表现为活泼、好动、好问、好奇等。（2分）（5）性格良好。表现为乐观、自信、热情、勇敢、善良，能正确地认识和了解自己。（1分）七、案例分析题（本大题10分）42、案例:某一幼儿园的早餐食谱如题42表所示。经计算，其周一、周二早餐热量占全天总热量的18%，周三至周五早餐热量占全天总热量的25%。题42表星期/餐别周一周二周三周四周五早餐鲜牛奶、大煮干丝、煮鸡蛋、油炸花生米开水泡饭、油条、榨菜炒毛豆、蒸咸鱼干鲜豆浆、青菜鸡丝粥、干炒河粉、糖醋花生米鲜牛奶、小米粥、青菜肉末煮面、花卷鲜豆浆、炸薯条、香辣炒年糕、五香牛肉问题:（1）分析案例中哪几天的食谱不够科学合理，并说明理由。（2）案例中的早餐热能比例是否合适？若不合适，应调整到多少？答：（1）周一、周二和周五的食谱不合理。（3分）周一都是蛋白质，营养素不全面；（1分）周二油条、榨菜、咸鱼干不适合幼儿消化特点；（1分）周五刺激性太强的食物不适合幼儿。（1分）（2）周一、周二早餐热能比例不合适，（2分）应调整到2530%。（1分）其余几天早餐的热能比例合适，不需调整。（1分）