全国2017年4月自考00429教育学（一）试题及答案.doc

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1、全国2017年4月高等教育自学考试教育学（一）试题课程代码：00429一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1、卢梭认为“出自造物主的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。”因而他主张（D）A、普及教育B、强迫教育C、民主教育D、自然教育2、在教育研究过程中，王老师非常尊重别人的知识产权，从不剽窃别人的研究成果。这说明王老师（A）A、恪守学术道德B、没有问题意识C、固守个人意见D、不断充实自己3、我国唐代官学设有“二馆六学”，规定不同官职人的子弟上不同的

2、学校。这体现了我国封建教育具有（B）A、阶级性B、等级性C、宗教性D、同一性4、在东城中学，教师与学生互敬互爱，形成了非常和谐的师生关系。这种学校文化属于（A）A、精神文化B、物质文化C、制度文化D、教师文化5、生活中人们常说的“身残志更坚”反映了儿童身心发展具有（C）A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性6、就教师职业素质而言，中小学教师所学习的西方教育思想属于（C）A、学科专业知识B、基础文化知识C、教育理论知识D、职业道德素养7、检验教育活动成功与否的最根本标准是教育目的，因而教育目的具有（C）A、导向功能B、调控功能C、评价功能D、激励功能8、我国中小学体育的根本任务是（B）A

3、、传授体育知识B、增强学生体质C、培养体育兴趣D、锻炼学生意志9、在教育思想史上，真正为课程论建立起心理学基础的人是（B）A、布鲁纳B、赫尔巴特C、赞可夫D、夸美纽斯10、将教学过程看成是师生间知情意行相互作用过程的教学本质观是（D）A、认识观B、发展观C、实践观D、交往观11、在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发和商量，获取知识的教学方法是（A）A、讨论法B、练习法C、讲授法D、参观法12、我国青少年学生学校生活的基本组织形式是（D）A、共青团B、少先队C、学生会D、学生集体13、学校心理咨询的方法多种多样，以下着重调整情感的方法是（A）A、深入共感B、过度泛化C

4、、行为契约D、模仿学习14、在教学过程中，旨在调整教学而不在于评定学生的测验是（B）A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验15、在欧美国家中，最初的普及义务教育立法强调的初等教育三大主题是公共性、免费性和（D）A、发展性B、宗教性C、基磁性D、强制性二、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分。共15分）16、教育影响答：是指教育过程中教育者作用于学生的全部信息，既包括了信息的内容，也包括了信息传递和反馈的形式，是形式与内容的统一。（3分）17、德育答：是教育工作者组织适合德育对象品德成长的价值环境，促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动。（3分）18、教师聘

5、任制度答：是聘任双方在平等自愿的前提下，由学校或者教育行政部门根据教育教学岗位设置，聘请有资格的公民担任相应教师职务的一项教师任用制度。（3分）19、教科书答：是根据课程标准系统阐述学科内容的教学用书，它是教学大纲的具体化，简称课本。（3分）20、学生申诉制度答：是学生在接受教育的过程中，对学校给予的处分不服，或认为学校和教师侵犯了其合法权益而向有关部门提出要求重新做出处理的制度。（3分）三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）21、简述原始社会教育的基本特点。答：（1）教育水平低；（2分）（2）教育没有阶级性；（2分）（3）教育与原始宗教或仪式有着紧密的联系。（1分）22、我国教育

6、目的的基本特征是什么？答：（1）以马克思主义人的全面发展学说为指导思想；（2分）（2）有鲜明的政治方向；（2分）（3）坚持全面发展与个性发展的统一。（1分）23、中小学美育的主要任务是什么？答：（1）培养和提高学生感受美的能力；（2分）（2）培养和提高学生鉴赏美的能力；（1分）（3）培养和提高学生表现美、创造美的能力；（1分）（4）培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。（1分）24、简述教师应具备的职业道德素养。答：（1）忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上无私奉献；（2分）（2）热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现；（2分）（3）严于律己，为人师表。（1分）四、论述题（本大题共3小题

7、，25题为必答题，26题和27题任选一题，两题均答者：以前一题计分。每小题10分，共20分）25、联系实际阐述当代儿童发展观的基本内涵。答：（1）儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的；（2分）（2）儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中；（2分）（3）实现发展是儿童的权利。（2分）【评分说明】除根据上述要点给分外，能联系实际合理阐述的酌情给14分。26、联系实际阐述教师专业化应具备的条件。答：（1）具备专门的知识技能；（2分）（2）具有以奉献和服务精神为核心理念的职业道德；（2分）（3）具有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力；（1分）（4）具有充分自治和自律性，有正式的专业组织对行业

8、服务、培训及资格认证进行管理。（1分）【评分说明】除根据上述要点给分外，能联系实际合理阐述的酌情给14分。27、联系实际阐述贯彻直观性教学原则的基本要求。答：（1）要恰当地选择直观手段；（2分）（2）直观是手段而不是目的；（2分）（3）要在直观的基础上提高学生的认识。（2分）【评分说明】除根据上述要点给分外，能联系实际合理阐述的酌情给14分。五、案例分析题（本题15分）28、某小学一堂语文课的教学片段。老师：雪化了会变成什么？学生：雪化了变成水。老师点头表示肯定。老师：雪化了还会变成什么？学生：？老师：雪化了天气变得一一学生：越来越暖和了。老师：人们穿的衣服一一学生：越来越少了。老师：小草一一

9、学生：开始发芽了。老师：小燕子一一学生：从南方飞回来了。这时，一个学生站了起来：老师，我知道了，雪化了就变成了春天！老师：对了，雪化了变成水，也会变成春天。问题：该老师采用了哪一种教学方法？结合案例阐述运用该教学方法的基本要求。答：（1）该老师采用了谈话法（或问答法）。（3分）（2）谈话法是教师根据学生已有的知识、经验，借助启发性问题，通过口头问答的方式，引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的教学方法。（3分）（3）运用谈话法的基本要求：教师要做好充分地准备；要面向全体学生；谈话结束时及时进行总结。（3分）【评分说明】（1）除按照上述要点给分外，能结合案例进行合理分析，条理清晰，给56分；分析比较合理，条理比较清晰，给34分；有分析，但不够全面，给12分。（2）若有其他符合题意的答案，且言之成理，可酌情给分，但不超过7分。