2020年4月自考04729大学语文试题及答案.doc

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1、全国2020年4月高等教育自学考试大学语文试题课程代码：04729一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1、过秦论采用的主要论证方法是（B）A、类比法B、对比法C、归纳法D、演绎法2、下列五代史伶官传序语句中，引自先秦典籍尚书的是（B）A、盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉B、满招损，谦得益C、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身D、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺3、下列外国文化名人中，获得过诺贝尔文学奖的是（C）A、契诃夫B、裴多菲C、罗素D、欧亨利4、下列秦晋般之战一文的人物语言中，属于王孙满认为秦军必将失败的是（C）A

2、、攻之不克，围之不继B、秦违蹇叔，而以贪勤民C、轻则寡谋，无礼则脱。入险而脱，又不能谋，能无败乎D、劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎5、垓下之围中，项羽拒渡乌江体现了他的（A）A、知耻重义B、知恩图报C、自矜功伐D、自知之明6、下列古代散文中，借为人立传的形式生发议论，带有寓言性的是（B）A、张中丞传后叙B、种树郭素驼传C、垓下之围D、五代史伶官传序7、先妣事略的写作特点是（B）A、以叙事展开说理B、寓情于叙事之中C、通过人物语言展现人物性格D、借助心理刻画塑造人物形象8、下列秋夜一文的艺术形象中，象征着无情无畏坚韧战斗精神的是（A）A、枣树B、小粉红花C、天空D、小青虫9

3、、下列香市的情节和场景描写中，运用反衬手法表现了“重兴香市”的冷落的是（D）A、社庙的左屋做了衙门B、潭后那座戏台坍塌了C、社庙前比平日多了许多人D、“南洋武术班认真表演10、下列纪念傅雷一文的语句中，能显示作者机趣和幽默的一句是（D）A、从此，和他谈话时，不能不提高警惕B、我们都成为第五类分子，不便来往，彼此就不相闻问C、大家都蒙恩摘除了“帽子”D、只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声”11、下列哭小弟的情节中，运用了细节描写的是（A）A、用冷水洗脸B、任主任工程师C、积劳成疾D、同志来探望12、我与地坛一文的写作特点是（D）A、以小见大B、广征博引C、以点代面D、多用类比13

4、、湘夫人描写的情景是（B）A、湘君约湘夫人但湘夫人姗姍来迟B、湘君约湘夫人但最终未能够见面C、湘君约湘夫人但湘夫人来而复去D、湘夫人约湘君但最终未能够见面14、李白行路难是一首（D）A、七言律诗B、七言绝句C、新乐府诗D、旧题乐府15、下列早雁的诗句中，用以告诚难民不要急于返乡的是（C）A、金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀B、仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来C、须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回D、莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔16、下列八声甘州（对潇潇暮雨洒江天）的词句中，运用借代修辞手法的一句是（C）A、对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋B、渐箱风凄紧，关河冷落，残照当楼C、是处红衰翠减，苒苒物华休D、

5、惟有长江水，无语东流17、下列作家中，以诗歌创作著称的是（D）A、宗璞B、余秋雨C、张抗抗D、舒婷18、下列我愿是一条急流的意象中，用来比喻“我”的是（D）A、一条小鱼B、一只小鸟C、一根常春藤D、一块云朵19、哦，香雪中火车开进台儿沟这一情节的寓意是（C）A、给台儿沟带来现代化交通B、现代文明对台儿沟的吸引C、中国正在发生现代化转变D、广大农村已进入现代文明20、下列作品中，具有寓悲于喜的独特风格的是（D）A、枕中记B、断魂枪C、苦恼D、麦琪的礼物二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。21、

6、论毅力运用正反对举进行比照阐发的内容有（ABD）A、成与败B、顺与逆C、老与少D、强与弱E、大与小22、冯谖客孟尝君中，孟尝君目光短浅的表现有（BCE）A、不嫌弃冯谖的“贪得无厌”B、不懂得冯谖为他“市义”的意义C、不明白诸侯之间的矛盾可资利用D、不接受梁惠王的礼聘E、不知道利用宗族关系保护自己23、下列长恨歌诗句中，描写唐玄宗孤独寂寞情怀的有（BCD）A、春宵苦短日高起，从此君王不早朝B、蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情C、行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声D、夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠E、闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊24、雨巷中“丁香”象征着（ACE）A、美丽B、孤傲C、愁怨D、柔弱E、高

7、洁25、下列语句中，出现于宝黛吵架并点明宝黛爱到极处反生争吵微妙心态的有（ACD）A、两假相逢，终有一真B、不打不成交C、不是冤家不聚头D、人居两地，情发一心E、假作真时真亦假三、词语解释题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。26、今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣殆：答：危险27、控本其成败之迹，而皆自于人欤抑：答：或，还28、不腆敞邑，为从者之淹腆：答：丰厚，富饶29、于是乘其车，揭其剑揭：答：举30、顾见汉骑司马吕马童顾：答：回头看31、能顺木之天，以致其性焉尔天：答：事物发展的自然规律32、然数颦蹙顾诸婢曰数：答：屡次33、去后且三年而马伶归且：答：将近34、他才成为具有浩然

8、之气的儒家之刚者浩然之气：答：至大至刚、充塞天地的正气35、使君从南来，五马立踟蹰踟蹰：答：徘徊不前四、简析题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。36、阅读容忍与自由中的一段文字，回答问题：此事之是非，非一朝一夕所能定，亦非一二人所能定。甚愿国中人士能平心静气与吾辈同力研究此问题。讨论既热，是非自明。吾辈已张革命之旗，虽不容退缩，然亦决不敢以吾辈所主张为必是而不容他人之匡正也。（1）这段引文出自胡适写给谁的信？（2）文中“革命”一词指的是什么。（3）指出文中作为分论点出现的语句。答：（1）这段引文出自胡适写给谁的信？胡适写给陈独秀的一封信（2分）（2）文中“革命”一词指的是什么。陈独秀、胡

9、适等人在新青年杂志上提倡白话文学的运动（2分）（3）指出文中作为分论点出现的语句。甚愿国中人士能平心静气与吾辈同力研究此问题；然亦决不敢以吾辈所主张为必是而不容他人之匡正也（2分）37、阅读都江堰中的两段文字，回答问题：但是，人类总是缺乏自信，进进退退，走走停停，不断地自我耗损，又不断地为耗损而再耗损，结果，仅仅多了一点自信的李冰，倒成了人们心中的神。离索桥东端不远的玉垒山麓，建有一座二王庙，祭祀李冰父子。人们在虔诚膜拜，膜拜自己同类中更像一点人的人。钟鼓钹磬，朝朝暮暮，重一声，轻一声，伴和着江涛轰呜。我到边远地区看傩戏，对许多内容不感兴趣，特别使我愉快的是，傩戏中的水神河伯，换成了淮县李冰。

10、傩戏中的水神李冰比二王庙中的李冰活跃得多，民众围着他狂舞呐喊，祈求有无数个都江堰带来全国的风调雨顺，水土滋润。傩戏本来都以神话开头的，有了一个李冰，神话走向实际，幽深的精神天国一下子贴近了大地，贴近了苍生。（1）写出本文的作者及所出文集书名。（2）作者认为傩戏中出现李冰形象，具有什么样的意义？（3）总结这两段文字所体现的思想理念。答：（1）写出本文的作者及所出文集书名。余秋雨，文化苦旅（2分）（2）作者认为傩戏中出现李冰形象，具有什么样的意义？神话走向了实际，幽深的精神天国一下子贴近了大地，贴近了苍生（2分）（3）总结这两段文字所体现的思想理念。为民生的现实精神（2分）38、阅读蒹葭，回答问题

11、：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。（1）诗中“伊人”的形象有何特点？（2）“在水一方”涵容了怎样的人生境遇？（3）有人认为这是一首招贤诗，那么，“伊人”指的是什么样的人？答：（1）诗中“伊人”的形象有何特点？飘忽不定，幻象丛生；给人以扑朔迷离、飘渺难测之感，引人遐想（2分）（2）“在水一方”涵容了怎样的人生境遇？涵容了世间各种可望而不可即的人生境遇（2分）（3）有人认为这是一首招贤诗

12、，那么，“伊人”指的是什么样的人？隐居的贤者（2分）39、阅读苏轼江城子（十年生死两茫茫）下片，回答问题：夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。（1）概括前五句所写的内容，并指出其中包含几个场景。（2）说明末尾三句所表达的情感。（3）本片写人写景，运用了什么手法？答：（1）概括前五句所写的内容，并指出其中包含几个场景。写梦中与亡妻相见；展现了“小轩窗，正梳妆”与“相顾无言，唯有泪千行”两个场景（3分）（2）说明末尾三句所表达的情感。表达郁结心中的孤苦凄凉（2分）（3）本片写人写景，运用了什么手法？白描手法（1分）40、阅读苦恼中的下列段落，回答问

13、题：姚纳沉默一忽儿，接着说：“是这么回事，小母马库司玛姚尼奇下世了他跟我说了再会他一下子就无缘无故死了哪，打个比方，你生了个小崽子，你就是那小崽子的亲妈了突然间，比方说，那小崽子跟你告别，死了你不是要伤心吗？”小母马嚼着干草，听着，闻闻主人的手姚纳讲得有了劲，就把心里的话统统讲给它听了（1）姚纳为什么把心里的话统统讲给小母马听？（2）说明本小节的描写方法。（3）说明文中描写小母马反应的用意所在。答：（1）姚纳为什么把心里的话统统讲给小母马听？无人听姚纳倾诉苦恼，只好向小母马倾诉，而小母马的反应使他产生马有感情灵性的错觉（2分）（2）说明本小节的描写方法。语言描写，展现人物心理活动（2分）（3）

14、说明文中描写小母马反应的用意所在。对比人的无情，揭示社会的黑暗冷漠（2分）五、作文题：30分。41、人生不可无伴。有人以书为伴，有人以音乐为伴，有人以山水为伴请就此话题写一篇不少于800字的文章，除诗歌以外，文体不限。答：一类卷（分）A内容：中心突出、见解深刻B语言：行文流畅、语言准确C篇章：结构谨严、层次明晰【评分参考】以28分为基准分，适当浮动：a、具备B项和另一项条件，而其余一项达到二类卷标准的，获得基准分；b、具备上述三项条件的，酌情加分（其中B项突出的，获得满分）；c、具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。二类卷（分）A内容：中心明确、内容充实B语言：文从字顺、语言

15、基本准确.C篇章：结构完整、层次分明【评分参考】以23分为基准分，适当浮动：a、具备B项和另一项条件，而其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；b、具备上述三项条件的，酌情加分（其中B项比较好的，获得本类卷最高分）；c、具备上述一项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。三类卷（分）A内容：中心明确、内容尚充实B语言：语言通顺、有个别病句C篇章：结构完整、层次清楚【评分参考】以18分为基准分，适当浮动：a、基本具备上述三项条件的，获得基准分；b、其中B项比较好一些，酌情加分；c、另有某些缺点的，酌情减分。四类卷（分）A内容：中心不明确、内容空泛B语言：语言不通顺、病句较多C篇章：结构不完整、层次不清【评分参考】以13分为基准分，适当浮动：a、凡属上述情况之一者，评为四类卷，获得基准分；b、另两项稍好-一些，酌情加分；c、另两项稍差一点的，酌情减分。五类卷（10分以下）A内容：文不对题，内容贫乏B语言：文理不通C篇章：结构层次混乱【评分参考】以8分为基准分，适当浮动：a、凡属上述情况之一者，评为五类卷，获得基准分；b、另两项尚可的，酌情加分；c、兼有上述两项以上情况的，酌情减分。