人教版九年级物理17.2电阻的测量(课时1)导学案.doc

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1、 17.2电阻的测量(课时1)导学案【导学目标】1、能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法.2、进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则.3、通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法.【课堂导学】1、课前热身用电压表测出一段导体两端的电压是7.2 V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4 A，这段导体的电阻是多少？如果想知道某一定阻电阻的阻值是多少，该怎么办呢？2、实验：伏安法测电阻(1)实验原理： (2)需要测量的物理量 (3)实验电路在圆圈中标出电流表和电压表的符号按电路图把实物图连接起来(4)实验器材： (5)部分器材的作用分别是：电压表：

2、电流表： 滑动变阻器： (6)连接电路时应注意的问题有： (7)将实验数据记录在下表实验次数电压U/V电流I/A电阻R/123(8)待测电阻的平均值：R=( R1+R2+R3)/3 【课堂练习】1、根据用伏安法测电阻的实验回答下列问题：（1）这个实验的原理是根据 定律推导出公式 计算出RX的阻值的。（2）这个实验应测的物理量有 。（3）实验时，滑动变阻器的作用是 。接通电路前将它的阻值调到 。2、以下是伏安法测电阻的实验步骤，合理的顺序是 。A、将测量数值填入表格中，调节滑动变阻器，另测几组电流和电压的数值。B、计算出每次测量得的电阻值。 C、读出电压表、电流表的示数。D、将滑动变阻器的滑片移

3、到阻值最大处。E、按电路图连接电路。 F、检查电路无误后，闭合开关开始实验。G、调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置。H、求出电阻的平均值。 I、断开开关。【课后练习】1、 为了测定小灯泡电阻值，某同学设计并连接了如图甲所示电路。（1） 如果马上闭合开关做实验,指出该电路连接中的错误或不妥之处。图甲 （2） 该实验原理是 （3） 在连接电路时，开关应处于 状态。（4） 在该实验中滑动变阻器的作用是： （5）某次实验时，电压表和电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的电阻为 （6）该同学作出了小灯泡两端电压和电流图像如图丙所示，根据图像可知小灯泡的电阻是 的（选填“变化”或“恒定不变”

4、），其原因是 。图乙图丙 3 15 0.6 3 17.3 电阻的测量(课时2) 导学案【导学目标】1知道使用电流表和电压表（伏安法）测量电阻的实验原理 2会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻 3理解滑动变阻器在电路中的作用 4了解灯丝电阻的特性。 教学重点：利用电流表、电压表测量小灯泡的电阻 教学难点：设计实验电路图和实验操作步骤 器材准备：干电池、电流表、电压表、开关、小灯泡、滑动变阻器、导线等 一【课堂导学】 (一 ) 温故知新欧姆定律的内容是：_；用公式表示为：_。(二)创设物理情境，科学探究 电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？(三) 探究新知：【

5、学点】伏安法测小灯泡的电阻及注意事项1 试验原理：用伏安法测电阻由欧姆定律的变形公式 可知，只要知道了导体两端的电压和通过它的电流就可以计算出它的电阻。这种方法叫做伏安法测电阻。其原理是_。2实验电路图（在右边画出实验电路图）3 实验器材：干电池、电流表、电压表、开关、小灯泡、滑动变阻器、导线等4 实验步骤：设计实验 5 进行试验 按电路图连接好电路。移动滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压分别为2.5V、2V、1.5V，读出电流表的值，填入下表。根据记录的数据算出三次电阻R。电压U/V2.521.5电流I/A电阻R/ 6 数据分析与处理： （1）分析小灯泡的电阻可以看出，在不同的电压下，小

6、灯泡的电阻是_，电压越高时，电阻也越_，这与“电阻是导体本身的一种性质，与电压，电流无关”的说法是矛盾的，其实影响灯泡的电阻大小的根本因素是灯丝发光时的_，电压越高时，电流也越大，小灯泡的亮度也越高，即灯丝的电阻随着_的升高而_。（如果在改变电压，电流时能保持灯丝温度一定，则灯丝的电阻仍不会改变。）（2）正是因为灯丝电阻在不同电压，电流下（实质是灯丝的温度不同）本身就不同，所以，_（填“需要”或“不需要”）对不同情况下的电阻计算平均值，以得到灯丝更为准确的电阻值。（3）而对于定值电阻的测量，则为了减小试验的误差，需要进行多次测量，然后将各次测量的电阻求出平均值。 。二【课堂练习】 1 用_和_

7、间接测定电阻的方法叫做“伏安法”，其实验原理利用的公式是_。3（2010遵义）错误！未指定书签。如右图所示的电路，电源电压不变，开关S处于闭合状态当开关S1由闭合到断开时，电流表示数将 ，电压表示数将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。4 一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到38V测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为【 】A 实验方法不对 B实验误差 C导体的电阻跟温度有关 D实验错误5 在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是：【 】A.改变电路中的电流； B.改变被测电阻两端的电压；C.改变被测电阻的阻值

8、； D.保护电路6（2010临沂）如图所示电路，闭合后滑动变阻器的滑片向左移动，以下说法正确的是【 】AA示数变大，V示数变小 BA示数变大，V示数变大CA示数变小，V示数变小 DA示数变小，V示数变大三 课后作业1（2010烟台）在今年理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误，这个电路闭合开关后所产生的现象是【 】A电流表有读数，电压表的读数几乎为零 B电压表将被烧坏C电压表有读数，电流表的读数几乎为零 D电流表将被烧坏2（2010

9、呼和浩特）错误！未指定书签。小平同学用“伏安测小灯泡电阻”时，接通开关后发现电压表指针不动，电流表有明显读数，原因可能是【 】A 小灯泡灯丝断了 B滑动变阻器的滑片放在阻值最大位置上C电流表接线松脱 D电压表接线柱与导线接触不良PV3（2010山西）错误！未指定书签。如图所示的电路中,电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P从图示位置向右移动时,灯泡的亮度及电压表示数变化情况是【 】A灯泡变亮,电压表示数不变 B灯泡变暗,电压表示数减小C灯泡亮度不变,电压表示数不变 D灯泡亮度不变,电压表示数增大4（2010齐齐哈尔）错误！未指定书签。如图所示，电源电压保持不变，开关闭合后，当变阻器滑片P向右滑动过程中 【 】A电流表示数变大，电压表示数变大B电流表示数变小，电压表示数不变C电流表示数变小，电压表示数变大 VAPSD电流表示数变大，电压表示数变小