人教版八年级下册物理11探究杠杆 的平衡条件同步练习(含答案).doc
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1、探究杠杆的平衡条件1、 在探究杠杆平衡条件的实验中,同学们完成了下列实验步骤中A、调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡B、计算每次实验中F1L1和F2L2的大小,根据计算结果得出杠杆的平衡条件C、改变钩码的个数和位置,重复实验D、记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,将数据填入表格中E、将钩码挂在杠杆的支上点两边,先改变动力或动力臂的大小,然后调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆在水平位置重新平衡(1)、正确的顺序是: (2)、实验中小明发现杠杆右端比左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向_调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是: 。(3)、实验过程中,
2、在杠杆的两侧挂上钩码后,仍要使杠杆在水平位置平衡,是为了 。如杠杆不在水平位置平衡时,应通过调节钩码的 和 来实现,而不能再调节 。(4)、如右图所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉时测力计的示数为 N(每个钩码重0.5N),当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是 。(5)、如图所示,当在杠杆B点挂3个质量相同的钩码,如图乙所示,那么在杠杆的D点挂_个质量相同的钩码,才能使杠杆恢复在水平位置平衡。当杠杆平衡后,将B、D两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1个格,那么杠杆_(填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。(
3、6)、实验中若不在D点挂钩码,而在杠杆的A点或C点使用弹簧测力计使杠杆在水平位置平衡,为使弹簧测力计的示数最小,应使弹簧测力计挂在_点,且拉力的方向是_。(7)、小明同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_。理由是:_。 (8)、实验中,小英同学用如下图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平位置平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是因为该种方式 A、一个人无法独立操作 B、需要使用太多的钩码C、力臂与杠杆不重合 D、力和力臂数目过多(9)、在上图中,不改变支点O右侧所挂的两个钩
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