初中英语知识点总结(精华).pdf

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1、 初中英语知识点总结精华 初一上册英语知识点：【知识梳理】I.重点短语 1.Sit down2.on duty3.in English4.have a seat5.at home6.look like7.look at8.have a e on10.at work11.at school12.put on13.look after14.get up15.go shopping II.重要句型 1.help sb.do sth.2.What about?3.Lets do sth.4.Its time to do sth.5.Its time for 6.Whats?It is/Its7.Whe

2、re is?Its.8.How old are you?Im.9.What class are you in?Im in.10.Welcome to.11.Whats plus?Its.12.I think 13.Whos this?This is.14.What can you see？I can see.15.There is(are).16.What colour is it(are they)?Its(Theyre)17.Whose is this?Its.18.What time is it?Its.III.交际用语 1.Good morning,Miss/Mr.2.Hello!Hi

3、!3.Nice to meet you.Nice to meet you,too.4.How are you?Im fine,thank you/thanks.And you?5.See you.See you later.6.Thank you!Youre welcome.7.Goodbye!Bye!8.Whats your name?My name is.9.Here you are.This way,please.10.Whos on duty today?11.Lets do.12.Let me see.IV.重要语法 1.动词be的用法；2.人称代词和物主代词的用法；3.名词的单复数

4、和所有格的用法；4.冠词的根本用法；5.There be 句型的用法。【名师讲解】1.in/on 在表示空间位置时，in 表示在某个空间的范围以内，on 表示在某一个物体的外表之上。例如：There is a bird in the tree.树上有只鸟。There is a picture on the wall.墙上有张图。2.this/that/these/those (1)this 常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these 是this 的复数形式。that 常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those 时 that 的复数形式。例如：You look i

5、n this box and Ill look in that one over there.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。I want this car,not that car.我想要这辆小汽车，不是那一辆。Take these books to his room,please.请把这些书拿到他房间去。This is mine;thats yours.这个是我的，那个是你的。These are apples;those are oranges.这些是苹果，那些是橘子。(2)在打 的用语中，this 常常指的是我，that 常常指的是对方。例如：This is Mary speaki

6、ng.Whos that?我是玛丽。你是谁？3.There be/have There be 有，其确切含意为某处或某时存在某人或某物。其结构是：There be+某人或某物+表示地点或时间的状语。There be 后面的名词实际上是主语，be 动词的形式要和主语在数上保持一致，be 动词后面的名词是单数或不可数名词时用 is，名词是复数时用 are。例如：(1)There is a big bottle of coke on the table.桌上有一大瓶子可乐。(2)There is a doll in the box.那个盒子里有个娃娃。(3)There are many apples

7、 on the tree.那树上有许多苹果。总之，There be 结构强调的是一种客观存在的有。have 表示拥有，占有，具有，即：某人有某物(sb.have/has sth.)。主语一般是名词或代词，与主语是所属关系。例如：(4)I have two brothers and one sister.我有两个兄弟，一个姐姐。(5)That house has four rooms.那所房子有四个房间。4.look/see/watch (1)look 表示“看、瞧，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。，如：Look!The children are p

8、laying computer games.瞧！孩子们在玩电脑游戏。Look!Whats that over there?看！那边那个是什么？单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词 at，才能带宾语，如：Hes looking at me。他正在看着我。(2)see 强调“看的结果，着重的是 look 这个动作的结果，意思是“看到，see 是及物动词，后面能直接跟宾语。如：What can you see in the picture?你能在图上看到什么？Look at the blackboard.What did you see on it?看黑板！你看到了什么？(3)watc

9、h“观看，注视，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出等。如：Yesterday we watched a football match on TV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。4.put on/in put on 意为“穿上，戴上。主要指“穿上这一动作,后面接表示服装、鞋帽的名词。in 是介词，表示“穿着强调状态。在句中可以做定语、标语和状语。如：Its cold outside,put on your coat.外面冷，穿上你的外衣。He puts on his hat and goes out.他戴上帽子，走了出去。The

10、woman in a white blouse is Johns mother.穿白色衬衣的那个妇女是 John 的妈妈。5.house/home/family house：“房子，指居住的建筑物;Home:“家，指一个人同家人共同经常居住的地方;Family:“家庭“，“家庭成员。例如：Please come to my house this afternoon.今天下午请到我家来。He is not at home.他不在家。My family all get up early.我们全家都起得很早。6.fine,nice,good,well 四者都可用作形容词表示好之意，但前三者既可作表语

11、又可作定语，而后者仅用作表语。主要区别在于：(1)fine 指物时表示的是质量上的精细，形容人时表示的是身体健康，也 可以用来指天气晴朗。例如：Your parents are very fine.你父母身体很健康。Thats a fine machine.那是一台很好的机器。Its a fine day for a walk today.今天是散步的好时候。(2)nice 主要侧重于人或物的外表，有美好，漂亮的意思，也可用于问候或赞扬别人。例如：Lucy looks nice.露西看上去很漂亮。These coats are very nice.那些裙子很好看。Nice to meet yo

12、u.见到你很快乐。Its very nice of you.你真好。(3)good 形容人时指品德好，形容物时指质量好，是表示人或物各方面都好的普通用语。例如：Her son is a good student.她儿子是一个好学生。The red car is very good.那辆红色小汽车很好。(4)well 只可用来形容人的身体好，但不能作定语，它也能用作副词作状语，多放在所修饰的动词之后。例如：Im very well,thanks.我身体很好，谢谢。My friends sing well.我的朋友们歌唱得好。【考点扫描】中考考点在本单元主要集中在：1.动词 be 的用法；2.人称

13、代词和物主代词的用法；3.名词的单复数和所有格的用法；4.冠词的根本用法；5.There be 句型的用法。6.本单元学过的词汇、短语和句型；7.本单元学过的日常交际用语。考试形式可以是单项填空、完型填空、短文填空、完成句子。此后为常用的内容。一定要好好学习并掌握。Hello 的用法：Hello 的意思为“您好，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比拟随便，例如：Hello,Tom!你好，汤姆！Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打 时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂，有时也可用 Hi 来代替 hello，但前者显得更随便。Whats your name?的用法：Wha

14、ts是What is的缩写形式。当两人初次见面互相询问时，可用Whats your name?来提问，答复时，可用My name is.来答复,接着反问对方时，可用And whats your name?来提问。例如：Hi!Whats your name?Hi!My name is Lucy.And whats your name?My name is Wang Ying.你好，你叫什么名字？/你好，我叫露西。你叫什么名字？/我叫王英。Good morning,class(teacher).的用法:Good morning,class.同学们好。/Good morning，teacher.老师

15、好。这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。Good morning 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比拟正式的问候用语。句中问候语放在前面，称呼语那么要放在后面，并用逗号隔开。例如：Good morning.Mr.White.怀特先生，你好。英语字母：英语中有 26 个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。大小写形式如下：A a B b C c D d E e F f G g H h I I J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z.A a B b C c D d E e

16、F f G g H h I I J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z.Are you？的用法。这是一疑问句型，意思是“你是吗？用来询问，职业，身份等，例如：Are you a worker?你是一名工人吗？/Are you a student?你是学生吗？答复时用Yes,I am.是的，我是。或者 No,Im not.不，我不是来答复，注意Yes和No后面都有逗号，不能省略。Nice to meet you.的用法：这是两位初次见面相识后的用语，意思是“见到你很快乐。见面相识可由自我介绍，第三者介

17、绍或者询问相识。例如：Hello!Im Xiao Hua.Hello!Im Xiao Li.你好，我是小华 你好，我是小李 Nice to meet you,Xiao Li.Nice to meet you,too,Xiao Hua 小李，见到你我很快乐 小华，见到你我也很快乐。Where is?的用法：句中的 where is 可以缩写成“wheres 这一句型表示“某物或某人在什么地方。它同中文的句型结构不一样，where 在前，而某物或某人在后，例如：Where is my book?我的书在哪儿？Its there.在这儿。Where is Tom?汤姆在哪儿？He is here.他

18、在这儿。am,is 和 are 的用法：这三个词都是“是的含义，但用法比中文中的“是要复杂，英语中的 am,is 和 are都是 be 的变化形式，根据不同的主语选用不同的动词，主语 I 用 am,表示复数的主语和单数“you那么要用 are,其它那么用 is。I am a teacher.我是教师。You are a worker.你是一个工人。You are students.你们是学生。She is Miss Gao.她是高小姐 This book is mine.这本书是我的。与熟人打招呼：英美人一天中见面都要打招呼，根据一天中不同的时间选用不同的说法，早上和上午时说 Good mor

19、ning，下午时说，Good afternoon，晚上见面时那么要说 Good evening。对方也用相同的问候语来答复。例如：Good morning,Mr.Green.Good morning,Miss Li.Sorry 的用法：Sorry 表示“对不起或“抱歉，用于对自己的过错，失误，不能做某事或者不能提供对方的请求时常用 sorry 或者 Im sorry 来表示。例如：Can you spell your name?你能拼一下你的名字吗？Im sorry.I cant.对不起，我不能。Whats the time,please?请问几点钟了？Sorry,I dont know.对不

20、起，我不知道。Excuse me 的用法：这是用于向某人询问一件事或提出请求而打搅某人时的用语。意思是“对不起，“请问。例如：Excuse me!Where is my bag?对不起，我的包在哪儿呢？Excuse me!Are you Teacher Wang?对不起，请问你是王老师吗？Whats 的用法：这个句型用于询问某人叫什么或者某个东西是什么，例如：Whats this?Its a book.这是什么？这是一本书。Whats your name?你叫什么名字？My name is Lucy.我叫 Lucy.I am in Row 1.本句意思是“我在第一排。句中 row 是“排的意思

21、，表示“第一排要写成“Row 1，第一个字母要大写，表示“第几的的数字要放在后面，类似这样的说法还有“Class 2二班,Grade 3三年级,Number 4四号,Room 5五号房间等。询问某人在第几排班，年级等要用疑问词 what 来提问。例如：What class are you in?你在哪一班？Im in Class Three.我在三班。What raw are you in?你在哪一排？Im in Row 5.我在五排。Too 的用法：Too 是个副词，表示“也，常放在句尾，前面用逗号分开。例如：You are in Row 1.And Im in Row 1,too.你在一排

22、，我也在一排。Im fine,too.我也很好。数字的加法：英语中的“加用“and来表示,“等于用“is来表示，多少用“what来表示。如要表示“三加二等于五，用“Three and two is five.来表示，如果说要问“五加四等于多少用“whats five and four?来表示。例如：Five and six is eleven.五加六等于十一。Whats five and four?五加四等于多少？Its nine.等于九。年龄的表达方法：英语中“多大年龄用“How old来表示，“你多大了？，可用“How old are you?来提问，答复时可用“Im 来答复。例如：How

23、 old are you?你多大了？Im five.我五岁了。Its a secret.的用法：Its a secret.意思是“这是个秘密表示不愿告诉别人。在西方国家，人们不随便询问别人的年龄，婚否或薪金方面的个人私事，这是他们的社会风俗。不定冠词 a 和 an：这两个词都是冠词，表示“一个，只，枝，本等，不强调“一这个数量强调的是类别，用在后面是以辅音音素开头的单数可数名词之前，而 an 那么用在后面以元音音素开头的单数可数名词之前，例如：a book 一本书 a pencil 一枝铅笔 an apple 一棵苹果 an egg 一个鸡蛋 如名词前有形容词修饰时，那么根据形容词的第一个字母

24、选用 a 或者 an。例如：a car 一辆小汽车,a Chinese car 一辆中国小汽车,an English car 一辆英国小汽车。Not 和 no 的区别：Not 和 no 都是“不的意思，但用法不一样。Not 是一副词，常与动词一起构成否认句子，no 那么是单独使用，它的反义词是 yes,用于答复一般疑问句，例如：He is not a student.他不是一个学生。I am not a worker.我不是一个工人。Is this a desk?No,its not a desk.“这是一张桌子吗？“不，它不是一张桌子。Are you Miss Green?NO,Im not

25、.“你是格林小姐吗？“不，我不是。代词 he,she 和 it：he,she,和 it,这三个词都是单数第三人称代词，意思分别是“他，“她“它。这三个词的复数形式是 they，意思是他们，她们或者它们。在实际使用当中，有时 he 和 she代替动物或非生命的物体，it 代替人。例如：e is a good student.他是一个好学生。She is not in the classroom.她不在教室里。Its not my book.它不是我的书。They are on the desk.它们在桌子上。Who is it?Its me.谁呀？是我。its 和 its 的区别：its 是 i

26、t is 的缩写形式，意思是“它是。，its 的意思是“它的，是物主代词，具有形容词性质，在句中作定语，修饰名词，两者意思，用法不同，不能混用。例如：This is a cat.Its name is Mimi.这是一只猫。它的名词叫 Mimi。Where is my book？Its on the desk.我的书在什么地方？它在桌子上。I dont know.I dont know 的意思是“我不知道句中 dont 表示否认含义，写在实意动词前面，使得句子成为否认句子，特殊疑问句：特殊疑问句的构成是“特殊疑问词+一般疑问句，在英语中，有一种词叫特殊疑问词，常用的特殊疑问词有 where(什

27、么地方),who(谁),what(什么东西),how(如何),when(什么时间),which(哪一个)及词组 how old(多大年龄),how many多少个等。它们在句子中常放在句子的前面。例如：Whats this?Its an egg.这是什么？这是鸡蛋。Where are my pencil-box？我的铅笔盒在哪儿？How old are you?Im ten.你多大啦？我十岁。I think 的用法：在英语中如要发表自己的观点或判断时，常用 I think 开始，后面加一叫做“宾语从句的句子，例如：I think she is right.我想她是对的。I think he i

28、s your English teacher.我想他是你的英语老师。如假设判断的事物是否认含义时，用否认词 dont,但要写在 think 的前面。例如：I dont think she is in Grade One.我认为她不在一年级。I dont think you are right.我认为你不对。at school 和 at the school 的区别：at school 表示“学生 在学校 上学，at the school 表示“在学校 这个地方，前者与学习有关，后者与学习无关。例如：My daughter is at school.我的女儿在学校上学。An old man is

29、 at the school now.一位老人现在在学校。Thank you 和 thanks 的用法：Thank you 和 thanks 都是用来向对方表示感谢。Thanks 是一名词，用的是复数形式，而 thank you 中的 thank 是一动词，you 是一宾语，两者语法现象不一样，含义是一样的。例如：How are you today?Fine,thank you.“你今天好吗？“很好，谢谢。Your clothes is really beautiful.Thanks.“你的衣服确实很漂亮。“谢谢。Sorry 和 Excuse me 的区别：Sorry 和 Excuse me

30、都是“对不起的含义，sorry 用于自己不能替对方做某事或答复某问题而表示歉意，也可说成Im sorry.。Excuse me 那么是向某人提出询问，请求或打搅某人时的用语。例如：Excuse me.Whats the time,please?对不起。请问几点钟了？Sorry,I dont know.对不起，我不知道。Everyone 的用法：Everyone 是一不定代词，意思是“大家，“每个人，但这个词是一个单数形式的词，如 everyone 作主语时，动词要用单数形式，这一点应注意，在答复由 everyone 提问的问题时，常用 we 来代替 everyone。例如：Is everyon

31、e here today?Yes,we are all here.“大家都到了吗？“是的，我们都到了 Everyone in our school knows him very well.我们学校的人都非常认识他。动词 be 的用法：在英语中，动词 be 是一连系动词，它有多种形式，如：am,is,are,was,were,being,been。其中前三个是我们学过的单词。在句子中，不同的主语要选用不同的动词 be 的形式，例如：1。I am a student.我是一个学生。2。We are students.我们是学生。3。You are my friend.你是我的朋友。4。He is

32、a worker.他是一个工人。5。They are good students.他们是好学生。Here you are 的用法：Here you are?表示“这就是你要的东西用在交给对方东西时的一句常用口语。如果东西是单数时，可用 Here it is.注意 Here it is 也可用于复数的东西。Thats OK 和 Thats all right 的用法：当我们接受别人的帮助和好意时常说Thanks,Thank you,Thank youvery much等来表示。答复这些谢意时，就可用“Thats OK,Thats all right,意思是“没什么，“不用谢等，例如：1。Than

33、k you very much.?Thats all right.“谢谢你“不用谢。this,that,these 和 those 的用法：this,that,these 和 those?都是指示代词，this 的复数形式是 these，that 的复数形式是those，其中 this 和 these 指身边或距离较近的人或事物，that 和 those 指说话人较远的人或事物。例如：This is a book.这是一本书。That is a pencil.那是一支铅笔。These are desks.这些是桌子。4。Those are students.他们是学生。名词的单复数形式 在英语

34、中，名词分为可数名词和不可数名词，但凡能一个一个，或一件一件数的人或事物，其名词就是可数名词。可数名词可分为单数和复数两种形式，表示一个人或事物的名词用单数形式，表示两个或两个以上的人或事物的名词用复数形式。名词单数形式就是在课本单词表或词典中出现的形式。绝大多数复数形式是在单数名词后面加-s 或-es 构成。复数名词中的-s 或-es 的发音 字母 s 在清辅音p,k等后面发清辅音s。如 books。字母 s 在浊辅音l,n,g 等后面发清辅音z。如 apples,bags。在某些单词中如：cats,birds 等中，字母 t 和 s 一起发ts，字母 d 和 s 一起发dz.以 s,ss,

35、x,ch 等结尾的名词在后面加-es 构成复数，-es 读作iz。例如：buses,classes,boxes。look,look at,listen 和 listen to 的用法：look 的意思是“看，listen 的意思是“听，它们都是不及物动词，后面不能接宾语，look at 和 listen to 也是“看和“听的意思，但相当于及物动词，后面要接宾语。例如：Look!Who is there?瞧，谁在哪儿？Please look at the picture.请看这幅照片。Listen!He is coming.听，他来了。Listen to me,please.请听我说。In p

36、airs 成对地，成双地 In pairs 表示两人之间进行的某件事情或活动。例如：Please read the dialogue in pairs.请两人一起读对话。情态动词 can。can 表示“可以“能，它和其它动词一起构成谓语，也可以和系动词一样，直接放在句首，构成一般疑问句，由情态动词 can 引起的一般疑问句可用来表示向对方提出请求或要求给予许可，也可以表示做某事的能力。例如：Can you spell your name,please?你会拼写你的名字吗？Can you read this book?你会读这一课吗？Look,look at 和 see 的区别 Look 和 l

37、ook at 都表示“看，它们指具体的行为动作，look 是一及物动词，后面不能带宾语，而 look at 后面那么要带宾语。动词 see 表示看的结果，可翻译成“看见。例如：Look!That is am English car.瞧！那是一辆英国汽车。Please look at the blackboard and listen to me.请看黑板，听我讲课。Can you see a bird in the picture?你能看见照片上的鸟吗？OK 的用法：当对方提出某个要求或建议时，可以用 OK 来答复，表示“行，“可以，相当于 all right。例如：Can I see you

38、r picture,please?OK.“我可以看一看你的照片吗？“可以。Please come here.OK.“请过来。“好的。当某人对某事做得很好时，可以用 OK 来表示。当某人的答复是正确时，可以用 OK 来表示。This is a book.OK.“这是一本书。“是的。No.4Middle School No.4Middle School 是一单位名称，表示“第四中学。在英语当中，单位名称属于专用名词，一般每个词除冠词外的第一个字母都要大写，注意 No.4 的写法。Have 的用法：Have 是一及物动词，表示“有，后面必须带有一个宾语表示“有什么东西。例如：I have a goo

39、d book.我有一本好书。We have a question.我们有一个问题。如果句中主语是 he,she 和 it 时，动词 have 要写成 has。例如：She has a good picture.她有一张好照片。Class 的用法：Class 是一名词，表示“班级“同学和“课。例如：We are in Class 17,Grade 2.我们在二年级十七班。Good morning,class.Good morning,Teacher Li.“同学们，早上好。“李老师，早上好。We have two English classes this morning.今天早上我们有两节英语课

40、。Be on duty:Be on duty 的意思是“值日，系动词 be 要根据句中的主语进行变化，例如：Who is on duty today?I am on duty today.“今天谁值日？“今天我值日。We are not on duty today.今天我们不值日。Are you on duty today?No.Im not on duty today.“你今天值日吗？“不，我今天不值日。Are we all here?Are we all here 的意思是“大家都来了吗？句中 all 表示“都，“全部，here 表示“在这儿。系动词 are 提前构成疑问句。例如：We a

41、re all here today.“今天我们大家都来了。Li Hua is not here today.He is at home.He is ill.“李华今天没来，他在家，他病了。He is not here,he is there.他不在这儿，他在那儿。Today we have two new students.Today we have two new students.的意思是“今天我们班来了两位新同学，句中 new 表示“新的，是一形容词，可以指人或物，指人时，表示“新来的，指物时，表示“新买的，新做的等。例如：I have a new pen.“我有一支新钢笔。Is tha

42、t a new car?Yes.It is.“那是一辆新的小车吗？“是的，是一辆新小车。Look after 的用法：Look after 是一个固定动词短语，表示“照看，“护理。例如：Please look after my child.请照看一下我的孩子。We want to look after the baby.我们想去照看孩子。Please look after the new students today.请你们今天照看一下新来的学生。This way,please.This way,please 的意思是“请走这边。这是一句给别人引路的用语，对方可用 thank you 来表示。

43、This way,please,Li Hua.Thank you.“李华，请这边走，“谢谢你。Nice to meet you.Nice to meet you 的意思是“见到你很快乐，当两人初次见面时，或经别人介绍初次认识时，常说 Nice to meet you。对方也用同样的句子 Nice to meet you 来答复。如熟人或朋友之间相见，那么说Nice to see you.，对方也用同样的句子来答复。例如：Nice to meet you.Nice to meet you,too.“见到你很快乐。“见到你我也很快乐。Its Kate.Its Kate 的含义是“她是凯特，句中 i

44、t 除用于表示一个具体的事物以外，还可用来表示一个不确定的人。That 同 it 一样，也可以指人。例如：Who is it?Its me.“是谁呀？“是我。Who is that over there?I think its Miss Gao.“那个人是谁？“我想是高小姐。You are right.You are right 的意思是“你对啦。说明说话人的一种判断，它的反义句是 You are wrong.也可简单的说Right.或Wrong.。例如：I think this is a book.Yes.You are right.“我想这是一本书。“是的，你说的对。I think you

45、 are right.“我想你是对的。The girl in the hat?The girl in the hat?意思是“是那位戴帽子的女孩吗？，在英语中，一个短语或一个陈述句后面跟问号，朗读时用升调，表示的是一种疑问含义，这种形式经常用在口语当中。一般用在对某种事物的不确定，惊奇或疑心等。例如：You are seven?Yes,I am seven.“你七岁了吗？“是的，我七岁了。The man in the red car?“坐在红色汽车里的人吗？In the hat In the hat 是一介词短语，在句中作定语，修饰名词，in the hat 要写在名词的后面，这一点要注意。例

46、如：Do you know the boy in a blue coat?“你认识穿兰衣服的男孩吗？Where is Lucys coat?Where is Lucys coat?意思是“露西的衣服在哪儿？这是一个询问某物在什么地方的句型，where 是一个疑问词，要放在句子的前面，动词 be 的后面跟主语。例如：Where is my pencil?Its here.“我的铅笔在什么地方？“在这儿。Where are you?I am behind the door.“你在哪儿？“我在这儿。Where are the balls?They are under the chair.“球在什么地

47、方？“它们在椅子的下面。Look like Look like 意思是“看起来像，look 是动词，表示“看上去，“看起来，like 是介词，表示“像，介词的后面要跟名词或者代词。例如：He looks like his mother.“他看起来像他的妈妈。The cat looks like Lilys hat.“这只猫看起来像莉莉的帽子。The picture looks like me.“这张照片像我。Its a picture of my family.这是一张我全家的合影。句中的 family 意思是“家庭，family 有两种意思，family 看作一个整体时，意思是“家庭，后面跟

48、单数动词，如把 family 看作为“家庭成员时，应按复数对待。后面的动词应是复数形式。例如：Our family is a big family.我们的家庭是一个大家庭。Come in and see my family.进来见见我的家人。Father,dad,mother,mum.Father,mother,dad,mum 的意思分别是“父亲，“母亲，“爸爸，“妈妈，前两个词为书面语，后两个词是孩子在家对“爸爸，“妈妈的称呼常用在中语中。Family 和 home 的区别：Family 强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。而 home 指的是家庭成员所在的地方，特别是家人日常生

49、活的场所，不能指人。My family are all workers.我的家人都有是工人。His home is not far from here.他家离这儿不远。They are Jims father and mother.They are Jims father and mother 的意思是“他们是吉姆的父亲和母亲。句中的 Jims 表示“吉母的，“s 表示的是名词与名词的之间的所有关系。表示人的名词的所有格形式常有以下几种形式：1 单数名词所有格在词尾直接加“s。例如：Lucys pen.露西的钢笔。2 规那么的复数名词的所有格只在词尾加“。例如：The studentsclas

50、sroom is here.学生们的教室在这儿。3 用 and 连接的两个名词的所有格形式，只在后面一个名词的词尾加“。例如：Tom and Lucys classroom.汤姆和露西的教室。注意：动物和表示无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加“s 而是使用介词of 短语。例如：This is a map of China.这是一张中国地图。祈使句 祈使句是用来表示请求，命令，要求或叮嘱的句子。一般不用主语。直接说动词谓语局部，可在句尾或句首加 please,表示一种客气，委婉的语气。Please 加在句尾时，要用逗号“，与句子隔开。祈使句的否认形式是在句首加“dont 例如：Stand u