户外游戏策划方案.pdf
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1、 第 1 页 共 46 页 户外游戏策划方案 户外游戏策划方案 1 一、活动的主题 团结、友谊、合作、拼搏 二、活动目的及意义 为了丰富同学们的业余生活,展现我社团的独特的风彩,体验我州绿色旅游,走进自然,亲近你我。以达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队,培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识;加强新老会干及会员的交流和团队协作精神的目的。三、活动的组织单位 主办单位;黔东南民族职业技术学院院团委 策划承办单位;黔东南民族职业技术学院旅游协会 四、活动时间、地点 活动时间:_年 11 月 19 日(星期六)活动地点:开
2、发区果园场(桔园)五、参与人员及人数 旅游协会会员、院团委老师、各社团代表 预计人数 4 人 第 2 页 共 46 页 六、活动流程 1、介绍活动内容、规则 2、主持人宣布活动开始 3、活动结束 4、组织人员清理现场 5、清点人员返回 七、活动内容 本次活动组织成员在户外开展团队游戏,通过成员之间协同合作完成游戏,无论语言交流、身体接触,让成员认识到要完成一项工作,众人的力量大于个人的力量;集体的利益高于个人的利益。活动项目如下表 活动名称 活动程序 道具 热身 1、组织者宣布团体心理游戏的保密守则及注意事项。2、所有成员根据组织者的口令,不断改变队列。如按照月份时间排列,按照高矮排列。3、所
3、有成员列队,根据成员多少分组。4、两组成员,根据口令上前一步。犯错的同学表演节目。如:第 3 页 共 46 页 请戴眼睛的同学前行一步;请男生前行一步;请 18 岁以上的前行一步等等。瞎子背瘸子 1、选十二名队员,六男六女。2、男生背女生,男生当瞎子,用纱巾蒙住眼睛,女生扮瘸子。3、瘸子为瞎子指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者为赢。4、路障设置树枝,需绕行;气球,需踩破;鲜花,须拾起,递给女生。5、距离设置为 3 米,用时最少队为胜。并记录时间。纱巾、气球、鲜花 交通堵塞 1、在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格,每个方格的大小以能站一人为标准。2、将各队学员分成两组,一组从左边最后的
4、方格开始,依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格,两组人员相对而站。3、小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下:第 4 页 共 46 页 (1)每次只能有一个人进行移动。(2)人只能前进不能后退。(3)人不能离开方框。(4)只能绕过对方一个人,不能绕过两个人以上。(5)一个方框内只能有一个人。记下每队完成所用的时间。成员两两配合组成坚固的人网。每位成员站在高处,拉直身体,双手合抱,向后仰,人网稳稳接住。后仰前,每位同学宣言我某某,我就要往后倒了,我相信你们,无论我遇到什么样的困难,都有你们在背后支持着我,我准备好了,你们准备好了么?将所有会员分成六组,每组 1 人
5、,由两名负责人计时,在规定的时间内,看哪一组摘的桔多且未破坏桔树,进行适度奖励。户外游戏策划方案 2 活动主题:相约_,绽放你、我、他 活动目的:丰富校园生活,彰显学生的青春活力,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,培养同学们的组织能力和创新能力,给与平台让同学们张扬个性,展现风采,在活动中与高校名师进行专业互动。活动宗旨:第 5 页 共 46 页 娱乐,放松压力,展现自我,培养团队精神。活动背景:在紧张繁忙的学习生活中,开展拓展活动,放松师生们的心情,缓解压力,给与平台,彰显学生们的青春活力,寻找自信,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,通过此次拓展活动,让同学们相互鼓励,使
6、同学们都能更加自信的站上考场,取得优异的成绩。主办单位:_教育学校 承办单位:_教育学校_班 支持单位:_武警部队 活动时间:活动地点:_武警训练基地 活动设备:音响,麦克风(4 支),话筒支架,摄像机,舞台灯光器具,调音设备,电插板(3 个),电脑(1 台),投影设备一套。(武警部队内部设备)第 6 页 共 46 页 活动流程 1、7:30 集合 2、8:00 出发(_班学生先走,留下 15 人,对留在学校的学生进行统计,报到学校;检查教室门窗是否完全关好,组织不去的学生打扫卫生)3、使用车辆对学生以 70 至 80 人为单位进行运输,交通工具为:军用卡车(2 辆)客车(1 辆)车程单程为
7、1 小时所有学生 4次可以完全运送到目的地。预计 4 至 5 小时。(预计周五路况较拥挤)4、_班学生在去到训练基地后,_班负责会场布置(按分组来完成)5、午饭时间视情况而定,暂定 12:00 至 13:00。6、下午活动时间为:14:00 至 17:00,由各班级自由组织。(有节目的同学于 15:00 进行彩排)7、_班活动时间负责布置会场。8、晚饭时间暂定为 17:30 至 18:30 9、活动入场时间为 19:00 进场,19:30 正式开始。23:00结束。历时三个半小时。按照节目单来进行,在入场时发放贴有标签的水果,用来活动中的抽奖。10、开场后,先由主持人介绍到场嘉宾领导,而活动结
8、束再 第 7 页 共 46 页 由主持人致结束语。12 月 8 日 9:00 活动开始(_班 25 名同学布置会场;20 名同学负责活动中的计时)10:30 礼仪组准备接待嘉宾(68 个女生;负责迎接嘉宾接到会场)11:30 或 12:00 午餐(暂定)14:0014:30(活动开始)待定 一、礼仪组接待领导进场 二、各小组安排各班级入场 三、14:30 主持人介绍各到会领导。嘉宾 四、请梁校。马总致词发言 五、各班级专业展示 a 音乐班、b_班(1020 人诗歌朗诵)、c 美术班(美术作品走秀)六、各领导根据学生表演致词 七、学生的文艺演出 a 音乐班、b_班(舞蹈等)、c 美术班 八、音乐
9、班两个节目,_班四个节目,美术班两个 九、请领导总结致词 第 8 页 共 46 页 十、17:00 晚餐(暂定)18:30 篝火晚会开始 一、发放水果,瓜子(美术班两袋,_班一袋,音乐班半袋)二、做游戏 三、各班级互相比拼(如果领导在场唱酒歌欢迎)四、跳左脚舞 备注:领导发放奖品 活动人员安排 第一组:后勤组(负责后勤保障工作,物品保存。1015 人余思乾、王艺璇负责。)第二组:宣传组(负责宣传,活动统计,节目编排,海报工作,五套设计及布置。1015 人陈满林、王晓丹负责)第三组:礼仪组(负责接待及奖品发放配服装,女生 810人吴海梅、王娅主要负责)户外游戏策划方案 3 一、活动背景:随着时刻
10、的缓缓流逝,大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样,我们都选取了适合自己发展的方向,选取了奋斗的不标,然后坦然地一步踏进,坚定地一步步前行。据小道消息报导,类似的活动,校内校外诸多组织也在试行。第 9 页 共 46 页 并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的,还有_级历史班的前辈,届时大家可凭自身爱好与他们进行交流,实现互帮互助和资源共享,还能够在院里争取到强有力的支持。二、活动目的:增强体质,促进友谊,提高团结意识。三、活动时刻:每周四下午 2:003:40(即第五、六节课)四、活点动地:(主要在)三期篮球场。五、活动形式:1、由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。2
11、、活动遵行自愿原则,班上同学可根据具体状况选取性参加。3、根据每位同学的体育课专项,自带“装备”,分块练习。4、按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如,聊天小组,篮球小组,乒乓球小组)六、可行性分析:班上绝大多数人支持,可谓是群众基础较为牢固。活动所需经费较少,活动对学习暂无不利影响。活动本身很有好处和实践价值。七、具体流程:第 10 页 共 46 页 填写体育专业调查表体育部据表做简单的安排征集活动所需工具筹备物资(一些常用的药物)媒体(qq 群、校内网、班级博客)每周通讯说个性活动活动进行宣传部负责征集写稿,跟踪报导每次活动信息,并做好对内对外宣传工作秘书部整理材料存档
12、。八、注意事项:1、活动的进行可根据天气状况或某些重要的群众性事情取消,绝不耽误大学的主旋律。2、活动期间的人财安全。毕竟是户外户外,难免会由磕磕碰碰,受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。户外游戏策划方案 4 引导幼儿愉快地参与体育游戏,体验成功的快乐。【设计意图】大班的孩子喜欢跳、爬、钻、绕,在熟悉了小马运粮的这个故事后,为激发幼儿在游戏活动中的竞争意识和合作能力,培养孩子战胜困难克服困难的和决心和信心,使孩子们能够在今后的生活中勇于面对困难。所以进行了此户外游戏活动的训练。【活动目标】1、发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性 第 11 页 共 46
13、 页 2、激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识,培养孩子的合作能力。【活动准备】平整的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。【活动过程】1、活动开始:老师带领幼儿两路纵队进入活动场地,进行热身运动:双臂绕环手腕、原地跑跨跳。2、引出活动主题,介绍场地,创设情境:师:马棚里住这一匹老马和一匹小马,有一天,老对小马说:“孩子你已经长大了能帮妈妈做点事吗?”小马高兴地说:“怎么不能,我很愿意帮您做事”。老妈说:“那好啊,你把这半口袋粮食给奶奶送去好不好?”于是,小马就驮起粮食飞快的向奶奶家跑去-小马在运粮去奶奶家的路途中一共经过四个地方,第一个森林,它要绕过树桩(小椅子)走出森林,第二个
14、是跳过一个小土堆(沙袋),接下来是要爬过一块草地(软垫子),最后要跨过一条河(两根绳子)。3、穿过障碍,练习助跑跨跳。教师提醒总结:第 12 页 共 46 页 小朋友到小河边千万不要停下来,这样会跨不过去掉到河里。跨的时候,步子要迈大,腿抬高才能跨过去。回来的时候,从队的两边跑回来,排在队尾。大家要有秩序,前面一个孩子穿过森林后,下一个孩子就开始跑。咱们看看那匹小马最听话,表现最勇敢。幼儿分组 现在我们将分成两队,要求幼儿背上羊角球进行比赛。4、结束部分 教师对认真玩游戏的小马提出表扬,幼儿进行放松整理运动。户外游戏策划方案 5 一、设计意图 为了提倡绿色低碳生活,提高孩子的环保生态意识,大二
15、班开展了一场热闹的亲子环保时装秀。这次活动以家庭为小组,宝贝和家长们一起发挥想象,巧妙将家中的废旧物品设计成一件件靓丽的时装可谓低碳环保又不失魅力。二、活动目的 1、鼓励幼儿和家长大胆创新,尝试用各种材料设计、制作时装,并扮演模特秀一场。2、锻炼孩子们的胆量,使他们敢于在公开场合展示自己。3、增进孩子与家人之间的情感,帮助大班孩子体验亲子活动 第 13 页 共 46 页 的乐趣。重点:有一定的表现欲望 难点:能设计、制作出新颖、与众不同的时装 三、活动时间:20_年_月_日 四、活动地点:_幼儿园 五、活动对象:大二班全体家长和幼儿 六、活动准备 1、事先和家长交流活动的内容。2、请家长准备各
16、种材料(各种纸、布、环保袋等)。七、活动过程 1、室内活动 (1)看时装表演录像,引起设计时装的欲望。师:小朋友你们喜欢这些时装表演吗?今天请小朋友和爸爸妈妈一起来准备一场时装表演,你们有信心吗?小朋友,看看我们这里有那么多材料,请你和爸爸妈妈一起,用它来设计制作一件美丽的衣服,一会儿我们穿上自己设计的衣服一起去参加舞会,好不好?(2)播放音乐,幼儿和爸爸妈妈大胆创新、设计、制作时装。第 14 页 共 46 页 爸爸妈妈制作服装,小朋友服装装饰(如涂鸦,贴造型等)。(3)教师巡视采访幼儿:小设计师,你设计了什么时装?幼儿简单介绍自己和家人设计的时装。2、室外活动 (1)扮演小模特,来一场时装秀
17、。师:首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的家长开放日活动,共同分享孩子们童年的快乐,对你们的到来,我们用最热烈的掌声表示欢迎。每个小朋友心中都有着色彩斑斓的梦想,今天就让小朋友们和爸爸妈妈携手一起放飞梦想。接下来我们就把舞台交给我们的孩子。(2)幼儿在背景音乐中,进行时装表演。(3)家长和幼儿一起进行时装表演。3、请小朋友分享过程与感受。师总结:今天小朋友们里欢声笑语;今天幼儿园里翩翩起舞;我们张扬着梦想,为孩子们创造着美好的童年回忆;我们放飞着童心,和爸爸妈妈一起感受快乐与希望!环保时装秀到此结束。户外游戏策划方案 6 户外游戏活动:小乌龟来运球(亲子游戏)户外体育活动:(活动名称)(一)活
18、动名称:小乌龟来运球(亲子游戏)第 15 页 共 46 页 (二)活动目标:1、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。2、锻炼幼儿向前爬行的能力。(三)活动准备 1、幼儿经验准备:2、环境材料准备:乌龟胸卡若干、山洞 2 个、皮球若干、球筐 4 个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等 3、教师站位、配合准备:(1)、助教事先安排好场地,将场地布置好。(2)、主班老师带领幼儿到场地。(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长,助教老师在后面组织幼儿常规。(4)、游戏开始后,助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓,并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。(四)、活
19、动过程:1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。2、引导幼儿练习向前爬行的动作。(1)引题:看,今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一 第 16 页 共 46 页 个游戏,游戏的名字叫做小乌龟来运球。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作,重点指导幼儿手脚协调向前爬行。3、讲解游戏规则和要求 (1)游戏规则:A、幼儿分成两组,家长和幼儿同时开始,幼儿爬行通过山洞,家长在山洞另一头等幼儿钻出来,一起走到对面的球筐,每个人去取回一个球,然后往回走。回来把球放到球筐后,由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。B、胜的一
20、对可以得到小红点为奖励。(2)游戏要求:A、小朋友一定要向前爬行通过山洞,家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来,家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。B、走到终点时,先把球放到球筐里再敲鼓,应该由宝宝敲鼓,家长敲鼓的不算。4、开始游戏,可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。第 17 页 共 46 页 5、结束本次活动,并评价本次活动。6、分组自选游戏活动,鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐,组织幼儿收放好玩具,并做放松的动作。生活游戏:我会搬椅子 活动由来:宝贝们情绪稳定下来了,愿意参与班级活动。但是,还不会将小椅子一
21、个一个的放好,经常乱放。搬椅子的方法也不对,拖着椅子走,推着椅子走,甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上,针对这种情况,设计了本次活动。让孩子们在游戏中学会了搬椅子的本领。活动名称:生活游戏:我会搬椅子 目标:1、学会搬、摆小椅子的方法,会一个挨着一个摆。2、知道做一些力所能及的事情。准备:1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。第 18 页 共 46 页 2、场景布置:散放在活动室中的小椅子。3、教会幼儿说儿歌搬椅子 过程:一、师扮演妈妈,幼儿扮演小兔子,跳进活动室。师:“兔宝宝们在外面玩累了,和妈妈一起回家吧!”师生共同学小兔子跳进活动室,发现散放在地上、桌边的小椅子
22、。兔妈妈:“哎呀,我们的家怎么这么的乱,小椅子怎么到处乱跑呀?我们应该怎么办呢?”引导幼儿说出把椅子摆好。二、幼儿一边念儿歌搬椅子,教师根据儿歌内容,引导幼儿模仿搬椅子的方法。三、引导幼儿把椅子排成同字形,幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。我们用椅子来摆个家,好吗?来,和兔妈妈一起搭我们的新家。兔宝宝们摆得真整齐,一定很累了,我们玩小兔和大灰狼的游戏吧!请林老师来当大灰狼,待会大灰狼出来的时候,小兔子们要赶快回家哦。(坐回椅子上)玩游戏两遍。四、请幼儿把椅子放回桌子底下。天黑了,小椅子要去找它的桌子妈妈了,小兔子快把它送回家 第 19 页 共 46 页 吧。记住怎么搬椅子了吗?五、小结:兔宝宝们
23、都学会了搬摆小椅子,长了本领,妈妈真高兴。以后,记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家,好吗?附儿歌搬椅子 小椅子,我会搬,两手抓住放胸前。一个挨着一个放,整整齐齐真好看。活动后反思:因为游戏是幼儿最喜爱的活动,游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿在轻松、愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能。因此,我设计了这次活动,孩子们沉浸在游戏的情景之中,兴趣很高,在游戏中学会了搬、摆椅子的方法。这个活动结束后,大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因为对他们来说不是学本领,而是玩游戏。以后设计教学活动内容时,要多思考,多找些适合孩子的年龄特点,使他们乐意参与,并愿意在游戏中学会的活动。户外游戏策划方案 7 活动
24、目的:穿越困难,征服障碍,的个人胜利并不是我们终极的目标,我们重视团队合作,个人英雄主义在那里无用武之地,激发每一位队员的潜能,集合团队的力量才能征服逆境,才是我们整个团队最终的胜利。第 20 页 共 46 页 活动时刻:20_72220_723 活动地点:肇庆九峰山风景区 参加活动人数:20 人 活动资料 1、8:00 员工天河城北门口集合出发,一路欢歌笑语前往九峰山 2、10:00 到达九峰山景区,下车后稍做调整后,大家群众泡温泉。3、12:00 回到宾馆用中餐。4、13:00 整装出发前往景区拓展训练营 5、14:00“双人跳”赛道设置:此赛道设置为两块泡沫板,长 2m,宽 1.5m,厚
25、度约为 80cm,中间相隔约 1.5m。(此环节赛道约为 6m)规则:两人三足一齐跳,同时跳上第二块板即可。两人身体任何部位都不能接触地面,否则淘汰。趣味性:两人绑在一齐同时起跳有必须难度,很容易被同伴绊住。中间距离约为 1.5m,看似简单,但实际操作困难。第 21 页 共 46 页 6、15:00“过障碍”赛道设置:此赛道设置为一根横杆,离地面高度约为 1m。(此环节赛道约为 4m)规则:两人三足继续前进,但务必从横杆底下穿过。选手能够采取不一样姿势透过,但手不能触地。横杆只是轻轻被架着,只要碰到即会脱落,横杆落地则选手淘汰。趣味性:横杆设置较低,不仅仅考验着选手的.技巧,同时也考验了选手的
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