窗边的小豆豆读后感(精选30篇).pdf
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1、-1-窗边的小豆豆读后感(精选 30 篇)窗边的小豆豆读后感(一):看了窗边的小豆豆,我的感触颇多,书中的小豆豆,小小年纪就感受到了真诚的爱护。她在被别的学校退学后第一次来到巴学园时,在校长面前打开了话匣子,一口气讲了4 个小时!最终,小林先生抚摸着她的头,说道:好,就这样吧!你就是这个学校的学生啦。巴学园的学习环境,学习理念都是和其他的学校不一样的,林校长注重的是爱的教育,他用新颖独到的方式,教育孩子用爱来包容别人,用爱来理解别人。林校长让学生们体会到许多道理,比如学习一天后,在你认真学习后,便能够出去散步,但这不是一般的散步,是在你不经意间一边学习,一边放松,在大自然的环抱中,大自然给你许
2、多的疑问,教师便一一解答,在潜移默化中,便学会了物理,生物等课程,打下了良好的学习基础。巴学园是一个培养兴趣,鼓励孩子,让孩子自我思考,自我感悟,自我学会处理事情的学院。巴学园的宗旨便是巴,巴代表了综合,这就是素质教育吧,然而,这又不单单是素质教育,这样的教育是一种爱的教育,教出的学生就会出色。如果当今社会上也能够采纳这种教育方式就好了,似乎看上去不可行,但这种教育方式将使孩子学会学习,懂得学习,爱上学习,看到学习不再厌烦了。-2-衷心期望小豆豆的生活能给我们启迪,让我们的生活也变得丰富多彩,充满欢乐,充满爱。窗边的小豆豆读后感(二):窗边的小豆豆是一本最不像畅销书的畅销书。它没有博人眼球的标
3、题,没有商业化的元素,只是一个小女孩在巴学园成长的故事,却实实在在卖出了几千万册,其中在中国就有一千万册以上。甚至都以往诧异,为何这本书在中国能引起如此大的轰动。之后才明白,是因为时间欠我们太多人一个完美的童年,而小豆豆圆了我们对童年最完美的期许。读窗边的小豆豆,一次次感动,一次次几乎落下泪来。这个故事如此完美,如此温暖,仿佛小王子的玫瑰花,又仿佛灰姑娘的南瓜马车,哈利波特的魔法学校,但它是真实的,是黑柳彻子年年岁岁的经历记录。也正因为如此,这本书才如此令人感动吧。小时候读这本书,只觉得羡慕,长大些再回顾,才读出深沉的无奈。生活在中国的我们有太多的无可奈何了。我们不得不拼尽一切完成最普通的生活
4、,不得不在千军万马中挤过高考的独木桥。中国有自我的国情,千千万万的中国孩子和家长有自我的苦衷。除了极个别含着金勺子出生的孩子,绝大部分的中国学生都是普通人,没有强大的家世背景,没有供挥霍-3-的万贯家财,不得不靠着近乎集中营式的自我磨砺来在千万人中脱颖而出。升学考试是严苛的筛选,却是普通人唯一的选择。家长们只能信奉要想人前显贵,必须人后受罪的信条,因为竞争过于激烈,孩子的分数差一点就可能和梦想的前程失之交臂。即使是有一部分家长想要还给孩子一个欢乐的童年,环境也已经不允许了。为了将来能考上更好的学校,我们不得不在教师和家长的命令下多做几页题,多背几个知识点。我们失去了完美的童年,那些童年欠我们的
5、,窗边的小豆豆 全都还给了我们。小豆豆跟校长说了四个小时的话,那个男人没有一丝嫌弃的表情;小豆豆坐在电车教室里,按照自我的兴趣学习知识,不用忍受饶舌的教师;小豆豆在别开生面的运动会上为同学加油,那一次残疾的同学夺得了一个个第一仅有在那个完美纯净的巴学园里,才能没有歧视,没有压力,没有学校暴力,没有对学校的厌烦和恐惧 巴学园这样的学校在中国即使存在,也是很难普及的。因为我们的人口数量过于庞大,教师水平也参差不齐,哪里有那么多资源建立起仅有几十个人的学校,让教育不再是流水线上生产的元器件,又哪里有那么多教师能和小林宗作校长一样关爱每一个学生的发展呢?可是,我们毕竟还有梦,在我们为失去的童年欢乐叹息
6、的时候,至少我们明白,在世界上另外的角落,有人以往拥有过幸福的童年,尽管那是我-4-们不能实现的梦 我明白我生活的世界不够美丽,但我明白,这世界还有更多我不曾见过的完美,或许这已经足够,童话一般的巴学园,让我不曾丧失对生活的勇气,让我怀着渴望行走在喧嚣又污浊的红尘,我见过阳光,便不会再畏惧黑暗,我走过黎明,便明白黑夜总会过去。窗边的小豆豆读后感(三):在我心爱的书柜中有本窗边的小豆豆的书,看完后我感触颇深,此刻我就把这边书介绍给大家。这本书主要讲述了黑柳彻子上小学时亲身体验过的一段真实的感人故事,小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护与引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐成了一
7、个大家都能理解的好孩子,并奠定了她一生的基础。成了日本着名作家,着名演员,电视节目主持人,儿童基金会亲善大使。在阅读的过程中,我常常会被小豆豆可爱、善良、乐观的举动逗得哈哈大笑,记得有一次小豆豆的钱包掉到茅坑里,但她并没有哭,而是将粪坑里的东西全捞出来,最终她还是没有找到自我的钱包。还有一次,小豆豆戴了一朵十分美丽的蝴蝶结,校长的女儿美代也很喜欢,天天缠着校长去买,小豆豆为了不使校长为难,就把这朵引以为傲的蝴蝶结摘了下来。令我感动的就是小豆豆这么小,就能研究别人的感受,真是一个好孩子!还有令我印象深刻的就是小林宗作-5-校长,他办的学校很新颖,教学方法很特殊。既不用整天抱着书本,也不是老考试,
8、而是边玩边学。他总是努力的寻找一些小朋友容易理解和愿意理解的方法教育他们。小豆豆还有一个善解人意的妈妈,没有因为女儿的调皮捣蛋责怪她,也没有因为女儿被退学责怪她,她怕女儿悲痛。所以小豆豆是幸运的,她在这么伟大的教师的教育下还有这么慈祥的妈妈培养下,最终成为了一个大人物。我喜欢这边书,喜欢书中的主人公小豆豆,喜欢她的校长还有她的妈妈,如果你有时间不妨看一下,这本书值得一看哦!窗边的小豆豆读后感(四):这天,我把窗边的小豆豆阅读完了。我觉得书的主人公小豆豆十分活泼可爱,再加上她那善解人意的品格,很惹人喜欢。这本书主要叙述了小时候所发生的事情。我读了这本书后,觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一
9、齐玩的孩子。不仅仅这样,小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的巴学园里,认识了很多新的朋友,唯一的一个男孩山本泰明,他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自我的那棵树那儿,想让泰明能看到更远的东西,小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子,很快地爬了上树,然后让泰明-6-爬上来,经过泰明自我的努力和小豆豆的帮忙下,他最终爬上了树上,与小豆豆一齐放眼看世界。从这一件事情能够看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩,并且还很乐意帮忙他,很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格,不仅仅使我佩服得五体投地,还是我们学习的榜样。相反,有的人,却以着自我家里
10、富有,就经常买一些名牌的衣服,穿回学校炫耀自我的衣服多美,而看到哪个同班同学穿得不比自我好,就会嘲笑那同学,一次,我听妈妈说,她一个朋友的女儿,因为一次交通意外,造成了腰以下的部分全部瘫痪,当时她十分悲痛。过了一段时间,她从新回到了学校上课,刚进教室,就听到一些同学在讥笑她,笑她不能走路,是个没有用的人。那时,才刚刚把心境平复下来的她,又受到了同学们的歧视和嘲笑,心境又一波动。我听了这事情以后,很同情那女孩,同时也觉得很愤怒,真想教训她的同学。如果,那女孩的同学,能体谅一下她,多一点关心和鼓励,多一点帮忙她,就像小豆豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。窗边的小豆豆读后感(五):在我漫长的人生道路
11、上,无数的好书伴我左右。它们在我遇到困难时助我一臂之力;在我迷茫时替我拨开云雾;在我悲伤时帮我抚平伤痛;在我激动时让我坚持理智当我遇见-7-了窗边的豆豆这本书,心中被小豆豆的笑脸所充盈着,一股暖意从心底蔓延开来。窗边的豆豆的是黑柳彻子,这本书记录了她童年时代的天真烂漫,在巴学园里的完美时代。小豆豆是幸福的,她有爱她的爸爸妈妈,有活泼调皮的洛基,有和蔼可亲的小林宗作教师,小豆豆就在这样的环境下,健康欢乐的长大。她的故事,就像白蝴蝶停歇在茉莉花上那样的完美,让人微微一笑,发自内心地感叹:多么欢乐的孩子!小豆豆的妈妈对她无微不至的关爱,让我明白爱,有时也需要善意的谎言;小林宗作教师对小豆豆的理解,让
12、我懂得了真正的爱需要包容与理解;小豆豆和同学们天真纯洁的友谊,让我明白了友谊,是不分国家、种族和身份尊卑的;小豆豆和洛基在一齐的欢乐时光,让我懂得当友情变成亲情时,那便再也分不开了也许这并不是什么大不了的领悟,但至少会让人感到温暖。这就是小豆豆,一个天真可爱没烦恼的孩子。窗边的小豆豆读后感(六):最近,我读了一本书,是日本作家黑柳彻子。故事讲述的是小时候的亲身经历,书的名字叫做窗边的小豆豆。这本书的主要资料讲的是一个名字叫做小豆豆的小女孩,十分淘气,上课从来不专心,所以在一年级就被退学了,于是,小豆豆的妈妈将小豆豆转到巴学园去了。-8-巴学园是所异常的学校,里面的课堂也很异常。每一天早晨,教师
13、将一天的课程写在黑板上,学生们想上什么就上什么,上午学习任务完成以后,午时教师就带着学生们去散步,游泳,泡温泉,野炊在游戏中教育学生们去发现自然!读到这样的情节,我真是羡慕呀。巴学园还有很多地方和其他学校不一样,所有的教室都是用旧电车改装的,整个学校就 50 个学生,每个年级就几个学生。他们的饭菜也很异常,巴学园的校长小林先生要求所有的学生每一天必须要带山的味道和海的味道,如果实在没有的话,校长就会为他们准备山楂片和海带。所以,小豆豆十分喜欢巴学园,在那里学习和生活得很开心。可是没过几年,因为战争,巴学园被炮弹炸毁了。如果没有战争,巴学园必须会保留下来,我想此刻肯定会成为一个著名的旅游景点。不
14、得不提小林先生,他是一位十分伟大的校长,他懂得小孩子的心思,也为孩子们付出了很多,更让孩子们喜欢上了学习,爱上了学校。如果我们的学校能像巴学园一样,那该多好啊。窗边的小豆豆读后感(七):窗边的小豆豆讲述了上小学时的一段真实的故事。因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和指导下,让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家-9-都能够理解的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书使我理解到小林先生的用心良苦,就拿来说吧,小林先生不停地对说:你真是一个好孩子。这句话一向鼓舞着,一向支持着。如果不进巴学园,不碰见小林校长的话,无论做任何事,都会被说成坏孩子,自我觉得自我是个不好的孩子,不明白怎样
15、办才能让教师说自我好。我觉得这位小林校长十分了解、明白做为一个孩子的心理、会帮忙孩子去掉自卑心。例如:小林校长在开运动会时,特意设计了适合高桥君的项目,让他能够取得好成绩,为了去掉身上有障碍的孩子的自卑心理,让大家不穿泳衣,一齐到池子里游泳。读了这本书后我想,要是此刻有像巴学园这样的学校,那该多好啊!此时,我才真正的懂得怎样才是真正的爱孩子。常常,工作的忙碌会遮住我们关爱孩子的眼神,生活中的烦恼也会麻痹我们理解孩子的本事。这时,我才发现原先我们的爱心是如此的不堪一击。无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这
16、些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些优良的品质,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。所以,我们要早早地发现这些优良的品质,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。是啊,我们天天在用自我的言语和孩子们进行沟通,但-10-有时我们会因为一个不经意的动作,一句随意的话刺伤学生柔嫩的心灵。在我们班中,有的口吃的.孩子,他挺喜欢发言,但每次发言,我们全班同学等他讲完一句话已经过了好一会了,有时急了我也想告诉他你能不能想好了再说啊,免得浪费大家的时间,但我告诉自我做教师就是要有很大的耐心的,教师的言行还将影响着学生,于是,我总是轻轻地告诉他,不要急,慢慢讲,必须能
17、成功,等他费力的讲完,不管效果如何,我来个狠狠的表扬。我更不许孩子们因为他口吃而作为课余的谈资,谁都没有所以而歧视他。在平时的教学中,我发现这个孩子对文字感情的领悟力很强,朗读很有感染力,于是我有意让他多读书,他也明白我经常要请他读书,他回家认真地读课文,实际上也很好的锻炼了自我的口头表达本事。我甚至还让校长来听他背诵诗文,校长的表扬让他自信满满。窗边的小豆豆读后感(八):我在家里读完了窗边的小豆豆这本书后,被这本书所打动了!书中的主人公小豆豆是一个活泼可爱、性格开朗的日本小姑娘。当然,她有时候也表现不好。例如,刚上学时,学校里的一切让她心里充满了好奇。上课时,她把课桌的盖子开了关、关了开。她
18、还把橡皮拿出来擦一下,然后放回去,过了一会儿,又拿出来擦一下,又放回去,反反复复弄了好-11-几百次。教师实在忍不住了,罚她站在窗户旁边。可是小豆豆又和窗外的宣传艺人打招呼,这可把教师气坏了,就让她退学。可她才一年级呀!可是退学后的小豆豆很幸运的遇上了小林校长与巴学园。巴学园是一个与众不一样的学校,它的教室是由废旧的电车做成的,并且他们的教学方式也与其他学校不一样,他们的座位都不是固定的,而是想坐哪里就坐哪里,并且他们上课的顺序也不是固定的,他们总是先上自我喜欢的课程总而言之,巴学园真是一个不错的学校!在那里小豆豆不仅仅学会了知识,更学会了怎样待人,怎样做人,小豆豆在巴学园里自由自在、无拘无束
19、,小豆豆在那里成长起来,我也被吸引进去。小豆豆真的太可爱了,我也要学习可爱的小豆豆的善良、执着,要是我也有一个这样的学校和这样的校长,那该多好啊!窗边的小豆豆读后感(九):前几天,我看了窗边的小豆豆这一本书,每每想起小豆豆就想起了儿时的我。小豆豆在一年级时因为淘气,被原学校退学之后到巴学园,就这样聪明活泼、顽皮淘气的小豆豆,在巴学园电车教室开始了她的学习生活。小林校长,用他的爱心、耐心和童心,把巴学园变成了孩子们的乐园,小豆豆就在巴学园里一-12-天天长大了。那里有小豆豆和同学们欢乐的身影,开心的笑声每一天都要在小林校长的带领下吃山的味道,海的味道的美味饭菜。每一个人都能在这本书里找到自我阳光
20、灿烂的童年。在那里,没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚。童年是最开心的时候吧!看完这本书我便深深地陷入了回忆:小时侯坐在地上耍赖的我、为一件事就开心的不得了的我,无论遇到什么都没有烦恼的我我在这本书里找回了自我阳光灿烂的童年。真心期望我们的学校、天底下所有的学校也会成为像巴学园一样的没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚的学校。窗边的小豆豆读后感(十):在求知乐园借书时,妈妈硬给我拿了一本窗边的小豆豆,我开始不是很感兴趣,因为我认为这是一本写给女孩子的书。妈妈先看的这本书,我发现妈妈在看的时候,经常会笑出声来,也经常会发出一阵阵感慨,忍不住也想看个究竟。当我看完这本
21、书后,我太羡慕小豆豆了,她的童年太有意思了,真是幸福啊!小豆豆是个十分调皮的女孩子,我觉得比我和班里的同学调皮多了。她在原先的学校上课时,不是不停地拉抽屉,就是对屋檐下的小燕子打招呼,要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼,然后请他们表演,弄得教师都上不成课,只-13-好让她退学。当她妈妈带她找到巴学园后,在这个世外桃园般的新学校里,她过得很开心。因为教师能容忍她的淘气,她因为调皮掉过粪坑,也因为好奇掏过粪坑,她在巴学园里的每一天都是那么的欢乐。我很喜欢巴学园的小林宗作校长,他是一个很了解孩子的校长。他的学校没有围墙,教室是旧的电车车厢,他教学生们跳韵律操,带领孩子们在晚上装妖怪,行夜路,练胆量
22、,学生们经常能够出去散步,在散步的过程中学习相关的知识,还有巴学园的运动会,让身体有残疾的孩子也能感到成功的喜悦。难怪长大的小豆豆黑柳彻子会对童年的巴学园念念不忘,我真不相信日本以往有过这样一个学校,但这是真的!每个人的童年仅有一次,我期望自我在掌握更多本领的同时能有更多的玩耍时间,有更多的自由,能像小豆豆一样过一个欢乐、难忘的童年。窗边的小豆豆读后感(十一):窗边的小豆豆,是由一位日本女作家黑柳彻子写的。书中的巴学园是一所很异常的学校。小豆豆在一般人眼中是一名坏学生,小豆豆在上课时候总是注意力不集中,不是不停地拉抽屉,就是对屋檐下的小燕子打招呼,要么就是站起来走到窗户旁对窗外的宣传艺人打招呼
23、,然后请他们表演,好不容易等艺人表演完一曲,表演完后同学们围在宣传-14-艺人周围要求他们再表演一曲,这么一来,教师还能讲课吗?一大堆的事例,妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打扰教师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校,她没有告诉豆豆她是被退学了的,因为她怕打击小豆豆的自尊心和自信心。之后,精彩的巴学园生活才开始 书中有一篇单纯善良的小豆豆健康树皮。她找校长借钱在电车门口买了一根树皮,尽管校长先生明白这是骗人的,可是为了不打破一个热心孩子的帮忙同学和教师的完美感觉,他自我也尝了尝那块树皮。从这件事来看校长先生做任何事都先研究到别人的感受,时时刻刻想着小朋友的感受。在书中小豆豆和校长先生还有一个约
24、定:等小豆豆长大后必须要当巴学园的教师。可是,黑柳彻子()在后记中写道自我并没有实现这个约定。这不能怪小豆豆,那是因为巴学园在战争中就这么不知不觉的消失了。我十分喜欢窗边的小豆豆这本书,也喜欢书中的巴学园和小林校长,期望我将来长大了也能够做一个像小林校长的教师。窗边的小豆豆读后感(十二):一年前,妈妈就给我买了这本书。里面讲了一个小女孩名叫小豆豆,她因为淘气而被原先的学校开除了,之后妈妈把她转学去了巴学园。巴学园是一个神奇的学校,因为校长-15-小林教师的新式教育模式,给每个学生自由成长的环境,让他们欢乐学习,生活在灿烂的阳光中,发挥各自的潜力,成就完美的未来!我也期望我能在巴士里上课,每一天
25、吃山的味道,海的味道。这本书给我带来很多欢乐和感动,我真想把黑柳彻子的书都看一遍,这样我就能够了解小豆豆所有的故事啦!窗边的小豆豆读后感(十三):窗边的小豆豆讲述了黑柳彻子上小学时的一段真实的童年故事。她在一年级时因淘气被学校退学,之后到巴学园。在小林校长的教导下,让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解好孩子。我也期望有那么好的一位校长,所以我十分的羡慕小豆豆。我觉得校长小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得教书的教师眼里,似乎是那么不可思议,但小林校长就是这样,
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