【立言正身--师德师风心得体会】个人师德师风心得体会262.pdf
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1、.【立言正身-师德师风心得体会】个人师德师风心得体会 摘要:身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效得多能达到无声胜有声教育境界特别是培养学生非智力因素方面具有深远影响,教师言行无不给学生留下深刻印象有甚至影响学生辈子,相关热词 立言正身师德 /孔子日其身正不令而行;其身不正虽令不从 这句话肯定了教师重要性作班主任身教重要性显得尤重要 因班主任是儿童心目崇高有威信榜样 班主任思想、信念和道德以及态仪表和行等方面班级管理和教育教学程对学生成长产生着潜移默化积极影响和教育作用 身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效得多能达到无声胜有声教育境界特别是培养学生非智力因素方面具有深远影响 、人师表 教师言行无
2、不给学生留下深刻印象有甚至影响学生辈子 因教师定要思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则觉率先垂真正人师表 教师凡是要学生做到地;己要率先做到;要学生不能做己坚不能做;要学生不迟到预备铃响教师就提前到教室门口等待等等看似区区事实则细微处见精神做表率 人师表对学生是种无声教育它爆发驱力不可估量 因人师表是当人民教师基要 二、身教重言教 学校是社会主义精神明建设重要阵地所学校校风校貌与教师行表现息息相关教师师德坏对教风、学风影响极 .应该承认目前敬业乐教、无私奉献教坛教师是绝多数他们工作台繁重生活清贫情况下以身高尚师德与良师表行影响与培育了量德才兼备学生确令人可敬可贺然而由各种主客观原因存
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