书香个人读书事迹材料71.pdf

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1、 第 1 页 书香个人读书事迹材料 书香个人读书事迹材料 1 书能让我们获得学问，能让我们懂的做人的道理。更能让我们的精神得以升华，让我们的世界更加绚丽多彩、更加强大。我有一个上学校四班级的女儿，长得乖巧可人，学习也很优秀。学习上取得的好成果，和她平常爱看书是分不开的。女儿从小就喜爱文字。由于她爸爸是一名司机，成天出差，有时也带我和孩子去。在宽敞的公路上各种广告牌、路标上的文字，都是女儿的学习内容。在家也一样，遇到不熟悉的字，他都会问。渐渐的，女儿认得的字比同龄孩子多许多。在她两岁多的时候就会拿本故事书自己看，故事里的字虽然不全会，但也能看懂故事内容，看完以后还津津有味地讲给我听。孩子上学以后

2、，除了学习，大部分时间就爱看书。我和家里人都和支持她，给他定了各种书籍，从开头的 儿童文学、有用文摘，到如今买的木偶的森林、鼹鼠的月亮河、海伦凯勒及绿野仙踪、本草纲目等等。这些书不但让孩子获得许多的学问，同时也教会了她许多做人的道理。很多家长认为有些课外书外表上看似乎对学习关心不大，所以掌握孩子看书的范围。我却不这么认为，我曾经对我的孩子说过：“哪怕是一则小笑话，都有它的寓意，看书不能只看外表的故事情节，通过读一本书，你从中体会到什么、学到些什么。它的中心、寓意、情感，才应当是我们看书的目的和方向。”孩子爱看书取得的优势很快表达出来。上学前班时由于孩子认 第 2 页 得字有限，考试时都是老师念

3、一题同学做一题，而我家的孩子完全可以完成考卷，而且成果也很优秀，直到如今，孩子已经四班级了，学习成果始终很好。爱看书的特点始终没变，我家的阳台，就是她的书房，由于从今小宠爱看书，前几年装修新家时，特意在阳台靠墙的一面搭载了一个书柜，上面可以摆放书籍，下面则是书桌。关起门来，她可以不受外界的影响，尽情的徜徉在书的海洋里。一有时间，我也会和孩子一起阅读，一起探讨故事中的情节。让我们少买一件新衣服，少抽一盒烟，为孩子多买一些书籍，让他们的“路”更畅通，让他们明天的生活更加绚烂多姿!书香个人读书事迹材料 2 莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的养分品.生活里没有书籍,就似乎没有阳光;知慧里没有书籍,就似乎

4、鸟儿没有翅膀。欧阳修说过：立身以立学为先，立学以读书为本。读书对于一个同学成长的作用是不言而喻的，为了使同学对读书有深厚的爱好，爱读书，乐读书，会自主选择适合自己的有益书籍。在书中吸取精华，开阔眼界，陶冶性情，吸取养分，丰富自己的文化底蕴，并培育良好的阅读品质和阅读习惯，全面提升同学语文素养。结合本班实际，开展了“书香伴我行”读书活动。一、营造书香气氛 1、构建多元化的读书网络。建立“我的小书橱”、“我们的图书角”，并实现资源共享。2、通过课内多角度的有意识的阅读指导训练，提升同学的阅 第 3 页 读力量，同学把握肯定的阅读策略。在时间上要求每天课余保证最少半小时阅读，做好读书笔记。每人每周至

5、少有三次摘抄，并进行读书心得沟通。3、师生共读。我每周设立一节阅读指导课，不定时进行阅读沟通课，师生互动，生生互动。引导同学进行美丽词句的摘抄，指导同学背诵方法。指导同学把握主要内容，体会思想感情的方法，指导同学通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓舞同学发表独到见解；组织同学选择适合自己特点的文章或书籍，进行感情朗读或复述训练。平常，我除阅读规定的必读书目外，还要阅读老师必读书目并做好读书笔记，促进师生共读，从而到达教学相长的目的。4、在教室黑板上方，开设“格言广角”、“成语天地”、“诗歌小园”引导同学阅读理解积累。二、搭建书香平台 1、组织语文活动。在晨检时间开展“经典美文诵读

6、活动”，引领同学养成观赏感受美的文章。用午间课前 5 分钟时间，开设“文学观赏”、“诗词天地”、“成语擂台”等栏目，让一位同学以通过阅读收集的名人名言、好句佳篇、成语故事等作为内容，上讲台进行口头沟通，与其他同学对话。2、在指导同学课外阅读的过程中，尽量供应机会让同学准时运用所学学问拓展技能，；通过班级墙报、手抄报让同学沟通从阅读中猎取的最新信息；召开“故事会”，让同学讲给自己印象最深的 第 4 页 故事；进行读书心得沟通会，让同学联系实际谈读书体会，互相沟通，促进学问内化；开展成语接龙诗歌朗诵等丰富多彩的的活动；举办优秀读书笔记展览，激发同学的读书热忱，促进同学自发地猎取学问，在学习学问的同

7、时，提高自己的力量。3、建立课外阅读成长记录袋。让每个同学预备一个阅读成长记录袋，把在阅读过程中记录的读书笔记、好书介绍、某一专题的讨论小论文、所编的读书小报等读书资料保藏在内，每学期组织沟通展评，让每个同学对自己的阅读历程进行自我评价和反省，发觉自己阅读过程中的优势与缺乏，并对自己提出新的目标。4、为了解决同学课外读物的来源问题，提高学校图书设施的使用率和图书借阅率，我号召同学在课余时间加入到读书活动中，开展“欢乐读书”活动，有选择的给同学供应充分的图书，加高校校图书的使用效率，使图书室的书能够走进同学中间，让他们伴着书香健康成长。三、争创书香班级 一个多学期的时间过去了，我们整个班级把活动

8、开展的有声有色，取得了良好的效果。1、把读书活动规范化。利用教室的墙壁作为展现栏，展现同学作品，优秀作文，读书笔记读后感等。每月进行读书汇报活动。沟通读书方法读书体会。评比好的读后感读书笔记。每月评出“读书之星”，展现生活照，评比理由，读书格言等。每月出一期读书月报，由文学爱好小组完成。每周在黑板上写读书格言，每周一推举“本周 第 5 页 好书”。完善学习园地，介绍名人读书方法。2、读书给予了同学良好的气质风貌，所谓“腹有诗书气自华”嘛，在我们班级里同学们都礼貌待人，没有打架斗殴的现象发生；同学之间有和谐的气氛，相互关心，友爱团结；读书可以益智，同学能够运用书本学问恰当的解决生活中的一些问题，

9、让他们成熟才智起来。3、在读书活动中，有不少同学取得了突出的成果，“书博士”姚双，不仅学习成果优异，而且在古冶区进行的征文竞赛中 2 次获奖，“读书状元”戴一鸣的作文也在古冶区获优秀奖，并参与了这次读书作文竞赛。还有不少同学主动的写作，并向报社投稿。4、读书活动赐予了同学以灵性，我们班级里同学常常自编自导自演情景剧、课本剧，其中李琪冉、仲崇迪、王静、张彤等几名同学表演的课本剧在古冶区获一等奖。这些实践活动是读书活动的升华，极大的鼓舞了同学们读书的热忱，班级里布满了浓郁的书香之气，我信任伴着一路才智，同学会真正健康的成长。书香个人读书事迹材料 3 虽然谈不上书香门第，可由于爱好和工作事业等缘由，

10、书籍自然成为我们家不行或缺的一员，并占据着显赫的位置。如今我们一家三口常常与书为伍，在书中吸取学问，提高修养，享受欢乐，不断成长。读书成为了我们家庭生活的重要组成部分，更是我们家庭和谐进步的重要推动力，我们家的书香味渐渐深厚起来。作为老师的我，我常常阅读一些教育专著，以此来提升自己的 第 6 页 教育教学水平。作为班主任，班主任工作法、班主任九项技能训练等书籍更是我床头必放的。正由于好读书，好学习，我的论文多次在区、市、旗获奖。我辅导的同学多次在全国盼望杯作文大赛中获奖;作为学校教科研的主要试验老师，我的教学反思、教育随笔得到全体老师的全都好评;作为学校的环节干部，学校的一些重要文件由我关心起

11、草。这都得益于多读书，读好书。丈夫始终酷爱读书，以前在家一有闲暇总是书不释手，主要看小说、时事、政史和自然科学类，自从成为一名电视记者更是博览群书，爱好上来可以读书到半夜，为了采写好新闻，他要从书中学习更多的学问，他买的书很杂，书架上的几百册书种类庞多，新闻类、时政类、社会经济科学类、和自然科学类书籍自然是必不行少，工作完回家后，他的大部分时间都用到了读书上，因此他在单位经常是书生气十足，他常说书是人类好伴侣，切切不行毁坏。由于他好学习、好读书，采制的新闻角度新、有深度，往往也是很有价值的，几年来他的新闻作品多次在区市评奖中获得一等奖，自己也多次被评为市旗级优秀新闻工。女儿是奋斗学校六班级的一

12、名同学。在我们的潜移默化的影响下也特殊爱读书。十万个为什么、上下五千年、钢铁是怎样炼成的等书籍百看不厌。我们也常常带她逛书店，她呢也总是见书就不挪脚，如今的课外读物已经是满满一书架，但还要我们再给她买书。由于好读书的原因，她被学校评为“读书小博士”，她的作文 改变、我的妈妈先后被评为“盼望杯”全国作文大赛一、二等奖。家 第 7 页 乡美被评为巴市鸿臣假日杯作文大赛二等奖，今年参与自治区组织的小作家等级考试通过六级。如今我家已拥有 3 个书架 800 余册图书，电子图书 1 套，常常有左邻右舍来我家借书、谈书，由于书我们的邻里关系也更为和谐。看书是一种乐趣，由于书能让我们共享更多欢乐、更多学问，我们这个三口之家要连续与书为伴，在书的海洋中尽情游览。