中专生的自我鉴定锦集5篇577.pdf

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1、 第 1 页 中专生的自我鉴定锦集 5 篇 中专生的自我鉴定 篇 1 读中学前，我完全不知道数控是什么，如今已经喜爱上了这个专业，并决心毕生投入到这专业当中，这是个极大的转变。勤奋好学的我，不负众望，学有所成。在中专的学习、生活和工作中都能给自己一个满足的答案。我中专三年，自身专业从基础课程到基本操作，不仅理论课程上能够完成合格通过，而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上，使自己在肯定程度上提高动手制造力量和规律思维力量身为理工的我在完本钱职工作的同时，在班也会要求自己无论做什么大小事务，为管理好班级尽我力所能及。生活上，我乐观向上，俭朴，责任心强，办事沉稳，适应性强，具有良好的心理素养

2、。我爱好非常广泛，能与同学融成一片，能主动参与各种有益的社交活动，踊跃参与学校和班集体活动“人生满盼望，前路由我创！”如今毕业在即，我信任，经过自己的勤奋和努力，肯定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值，找到属于自己的一方天地。中职主修课程有：数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的修理与保养、autocad、proengineer 等。本人在中专三年中对本专业的学问学得比较扎实，而且还多方涉猎，在数控车铣床进行过培训，懂得一般的零件编程、加工及数控 第 2 页 加工工艺。把握 mastercam 等绘图软件及自动编程，可以进行 fanuc 系

3、统的手工编程，懂得机械制图和识图。专业之外还学会基本的普铣，普车，钳工操作等。在校内实习厂搞过数控铣，数控车，课程设计实习实习期间，通过虚心向车间老师和理论老师们的请教和亲自操作，把握了所在工段的工艺流程，对工段的主要生产设备和操作有了全面的了解，另外自己为人、处事的力量也得到了提高。中专生的自我鉴定 篇 2 我在 xx 进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在课任指导老师和班主任的耐烦指导、关心下，我较好地完成了教育实习任务。实习期间，在老师的指导和支持下，我总计听了 30 节课左右，上了 1 节课。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规范精确

4、。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐烦地做同学的思想工作。筹办了以班会活动，得到了老师和同学的极大确定。第 3 页 在教学过程中，时间把握还算不错，能在有限的时间内完成教学目标任务，在老师的指导下，让同学对课程理解透彻。当然，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后不断地努力实践，追求进步。实习尽管辛

5、苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛勤指导我的老师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。中专生的自我鉴定 篇 3 20 xx 年的中专生活晃眼一瞬间。我的为人开朗，活泼，爱好广泛。在校间，连获 2 学期奖学金，担当了班上班干，主动协作老师的工作集团结同学，喜爱集体，有较强的上进心理。刚入学时，我曾为做为中专生而后悔过，但很快我选择了坦然面对由于我深信只要我努力了肯定会胜利的，通过这三年的学习使我懂得了许多，从那天真稚嫩的我直到要面对自己的人生，使我明白了一个道理，人生不行能永久一帆风顺的。只要自己努力地面对困难，这样才能转变自己的人生理

6、虽然我也曾经哀痛过，苦恼过，这由于我的缺乏和缺陷。但我反省了，这只是上天赐予的一种考验，我应当更加努力弥补我的缺乏之处，所以我确信，中专的前途也会很光明，很辉煌的。从刚跨入中专时的失落和迷茫到如今即将走上工作岗位的沉着坦然，我知道，这又是我人生中的一大挑战。运用我这三年里学习积累和技能的培育才能促进自己，提高自己的综合水平力量。经过这三年的熬炼，给我仅是初步的阅历积累，对于迈向社会 第 4 页 还是不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择，面对如今，我努力拼搏，面对将来，我期盼更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，在以后的学习和工作中不段的提高自我。中专生的自我鉴定 篇 4

7、 二年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到此刻即将走上工作岗位的沉着、坦然。我明白，这又是我们人生中的一大挑战，主角的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活看法外，更重要的是得益于中专二年的学习积累和技能的培育。我自认为无愧于中专二年，刚入学时，我曾为身为中专生而沮丧过。但很快，我选取了坦然应对。由于我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。透过这二年的学习使我懂得了许多，从那天真稚嫩的我，经过那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地应对人生中的每一个驿站。当然，中专的我，

8、曾也哀痛过、失落过、苦恼过，这缘由于我的缺乏和缺陷。但我反省了，这只是上天赐予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们就应善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平潜力。这二年的熬炼，给我仅是初步的阅历积累，对于迈向社会远远不够的。因此，应对过去，我无怨无悔，来到那里是一种明智的选取；应对此刻，我努力拼搏；应对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己必需会演绎出精彩的一幕。中专两年是我 第 5 页 一生的重要阶段，是学习专业学问及提高各方面潜力为以后谋生进展的重要阶段。从跨入中专的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。中专两年里，在提高自己科学文化素养的同

9、时，也努力提高自己的思想道德素养，使自己成为德、智、体诸方面全面进展、适应二十一世纪进展要求的复合型人才，做一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者。中专两年，塑造了一个健康、布满自信的我，但同时也要熟悉到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断改变、进展的，要用进展的目光看问题，自身还有许多的缺点和缺乏，要适应社会的进展，得不断提高思想熟悉，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的进展要求。宝贵的两年中专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下中专两年的得失，从中继承做得好的方面改善缺乏的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路，我整装待发

10、，将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。中专生的自我鉴定 篇 5 经过半个学期的实习，布满神奇感的社会对本人而言已缺乏道矣，接触社会的第一天便让本人深深了解到，社会不同于学校，您的表现正是你的价值所在。做事不同写作业，做错了就要受到批判，而且还会留下后患。但在这种状况不能生存下来，那么以后的路又该怎样走呢？第 6 页 对于前几学期的本人对社会的所谓熟悉来说，可谓大巫见小巫，但本人很快适应整个新环境，唯一没有变的学习看法让本人在这新环境里占尽了优势，老师们对本人的忠告也为本人融入社会，定了一个良好的前提，这是本人不得不感谢的！品质确定成败，已经成为一种”本能”，让

11、本人在人际沟通中形成了一种别具一格的形象，也得到长辈领导乃至同事的拥护，深知儒家思想带给本人的不单单是学习，而且还是一种思想的领悟，也为本人的人生做了一个明智的导向责任心。一个拥有责任心的人无论何时何地都能学习，这是成才的一种必备心理，其实在中专便已有了那种理想，使本人在学校理论乃至城北实习都能比别人更用心致志，不断地攀升。但加深这种看法的却是社会，社会真的黑暗吗？不，不肯定。学校有校规，社会同样有它的规章，您在遵守规章的前提下，做每事都可以顺心，但切记，社会多了一种叫”潜规章”的嬉戏规章，总有人埋怨不公正，试想一下，校规都不能遵守，更何况适应社会呢！归咎究竟，在社会上走，就要适应规章，俗话说

12、便是”学做人”，总有不如意的事，你也不必太执著地去抵抗，倒可想一下怎样可以把劣势转为优势，去利用它，使它成为自己的一种力气，不更好吗？书到用时方恨少，在实习期间，本人接触了不少新事物，对于新学问本人不得不感慨社会产物的日新月异，但让本人感到圆满的是，一些固有的基础学问本人也没能把握住，这些本来是课本学问，而且是简洁工作原理，而本人却早已遗忘；本人在不断检讨自己，学习还 第 7 页 是工作，俗语”熟能生巧”当然有它的道理，但在人生来看，受教育的机会每个人都只有一次，错过了大脑的活跃时期，就再也不能回到从前。深思熟虑后确定，还是连续就学吧！书本是死的，运用是敏捷的，但运动不坚持就会失去效能，而书本学习领悟了便能成为大脑的一份子，有这份心去工作，就要有这份基础去打底，本人信任，本人所选择的是正确的，对于将来的本人作下一个无怨的导向，以后的本人依旧以学习为重要的人生导标，身为一名技工，盼望带给人们的是最好的服务，人有轻于鸿毛，重于泰山，本人宁愿选择后者，本人曾经是那么的庸碌，那么的无为。那么的铺张光阴。当本人意识到的时候，已经是中专，但中专是本人的人生转折点，它带给本人的是”多元化”的学习，用这样的学习来增加本人的核心价值，用这样的看法来成就本人的新人生！