【学校教师家访工作汇报】本年度工作总结教师683.pdf

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1、.【学校教师家访工作汇报】本年度工作总结教师 摘要：通面对面交换见共商量问题办法有利教师、长、学生迅速达成共识学校教育与庭教育形成合力产生良教育效，实践证明访是沟通教师、长、学生心灵直接桥梁，、通访我们与学生长建立起沟通渠道了长想法除长对学校教育工作疑惑和不 老师上门访会让学生感受到老师关和重视 这对学生是种激励对长也是触动 教师、长、学生三者共处室促膝谈心拉近了彼心理距离 通面对面交换见共商量问题办法有利教师、长、学生迅速达成共识学校教育与庭教育形成合力产生良教育效 实践证明访是沟通教师、长、学生心灵直接桥梁 我校 XXXX 学年寒假期安排班主任组队对 XXXX 级学生进行了访 我和另三位老

2、师组成访组进行了充分细致准备工作奔赴 XXXX 地区进行访 现将人所组进行访相关情况汇报如下、明确访主要任进行访前我们先明确访主要任、了所访学生庭情况 进行访前我们首先对所访学生庭情况进行尽可能深入了 因庭情况直接影响学生思想、学习和生活教师只有对学生庭具体情况做全面了才有助提高教育工作针对性、向长反映学生校表现向长介绍学校开展主要教育活动学校与庭形成有效沟通 3、与长共研究明确要统思想出学生心发展存问题及原因加深对学生了教育有放矢、向长提出建议其实施庭教育提供助指导必要还要向长介绍些心理学、教育学基知识并共商量出问题办法 二、制定访计划提高访效率和效 我访组成员共有四位班主任 XXXX 老师

3、及人 .我们走访围 XXXX 地区 对受访对象认真分析我们研究制订了详细访计划 我们四班级 XXXX 地区居住学生共有 56 人根据这些学生学习情况和庭情况我们组有重性、有针对性、有代表性地对其名学生进行登门访 受访学生数据如下、各课成绩优秀学生人、专业课成绩优秀学生人 3、特困生 6 人、等生人 5、待进步生人 6、毕业生人由当正值三九天冷路滑我们对住交通不便偏僻地区 7 名学生进行了电话访平通话达半以上 次访总计 5 人次受访学生数量达 XXXX 地区学生总数 90%以上 三、对部分重访对象访程我们组访是 XXXX 先走访是 XXXX XXXX 没有明确学习目有想法偏激校表现不安分常喝酒、

4、旷寝、不学习 访 XXXX 恰巧回 XXXX 学玩了他母亲正事生气上火 他母亲交谈我们得知 XXXX 父亲常年不只有母亲人靠每月 300 元微薄工供 XXXX 上学庭生活很困难 我们还了到 XXXX 初没有毕业平很贪玩讲义气爱打抱不平但做事冲动不计 通访我们对 XXXX 有了更全面了并心今教育工作给予他更多关心加强对他思想教育工作引导他明确学习目让他体谅母亲他巨付出助他逐渐改坏毛病 二名访对象是 XXXX 学 张勇学是班级老哥年龄比班级学了 9 岁 校学习成绩较各科成绩专业课成绩特别突出 但他平日沉默寡言总是心事重重没有信心常流露出不想继续念想法 通访得知张勇学费、生活费全靠外打工 XXXX

5、担 XXXX 心理压力很既怕辜 XXXX 希望又觉得对不住外吃苦 XXXX .针对种情况我们向 XXXX 学及其父母对学校专业设置、专业技能培训和就业情况做了详细释说明举了许多毕业生成功到较工作并获得理想工、待遇实例 通这些活生生例子我们鼓励张勇定要建立信心继续深造 我们还给他出子让他利用课余进行勤工俭学减轻庭担 通与我们沟通交流张勇和长对他前途充满信心表示无论如何也坚持完成学业 三名访对象是 XXXX 学 XXXX 是名品学兼优学生期末考试成绩列全班名 访我们了到 XXXX 初学习成绩就很优秀但因她患有先天心脏病长担心她身体承受不了高繁重学习任事先详细考察了我们学校专业设置、教育教学管理、学

6、生培养目、择业就业情况才定将孩子送到我们学校 XXXX 长说让孩子选择我校 XXXX 专业是因我们学校有 30 年教学验 XXXX 专业毕业生遍及全省各地专业知识扎实专业技能硬毕业生就业率高；现孩子校学习成绩专业课成绩优秀更加证明选择是正确 长席话更让我们感到肩上担子沉重 我们组老师表示长信任就是我们工作动力我们全校教职工定会对长责对学生责把他们培养成才 四名访对象是 XXXX 学 杨丹校表现般学习成绩等缺乏主动性从不参加学校和班级组织集体活动 与其长交流得知其长身对孩子学习就不重视不关心 他们认孩子专学校能学就学如孩子不爱学等三年毕业混毕业证里她想办法安排工作 从长言行我们到了 XXXX 没

7、有学习动力原因 是我们结合济发展趋势和人才市场聘用情况长对当前社会对人才进行分析 使他们了市场是专业知识硬、专业技能熟练、专多能复合性人才；毕业生如没有硬专业知识和技能即便到了工作也会激烈竞争被淘汰 .通深入沟通交流杨丹学长认识到学习重要性与我们达成共识长与学校、老师手共促进学生学习 四、访成、通次访我们全面了了受访学生及其庭教育工作促进学生健康全面发展打下坚实基础 学校教育有着集体教育优势但也存着明显不足教师难以深入了每学生性特从而无法因材施教不能针对学生特进行性化教育 由种种原因学校教育环境学生性不能完全展现；而庭环境学生处比较然状态性能够得到正常表现 到学生进行交流是全面了学生情况便捷途

8、径是难得了学生机会 次访前我班有学生平学习很但其他方面表现般从不参加学校班级组织各项活动甚至给人以私利印象 通访我了到他里从不长做；怕脏怕累这就是他从不参加班级卫生清扫等活动原因 了到这些情况这学期我特让他担当劳动委员鼓励他多班级尽义多助学培养他奉献精神锻炼他工作能力和劳动耐力 目前这学生已有了非常明显进步、通访我们与学生长建立起沟通渠道了长想法除长对学校教育工作疑惑和不 访我们发现多数长对孩子学习、择业、就业这三方面有着很多疑惑相当部分长心存着程较重担忧和不安“孩子校能否学到项专业技能？”“毕业能否到合适工作？”这是我们常听到问题 面对长忧心忡忡提问我们从每项专业课课程设置、专业技能和动手能

9、力培训、历届毕业生就业情况等方面向长详细说 通我们说长了到我们学校是根据市场济发展和人才市场调整相应专业设置我们培养目标是让学生成适应代要实用技能型人才 疑惑除了长也都安心了即使是庭济情况不长也坚定了供孩子上学信心 另外些住宿生长更关心是孩子校期吃住问题 .部分长总担心孩子外吃不吃不饱；担心孩子冻着饿着 还有些长（包括走生长）无计划、无节制地给孩子生活费只要孩子伸手就给钱；这使部分学生养成了手脚花钱习惯有很多学生月生活费用竟然超千元 我们这些长说明学校各方面情况及对学生要与长达成共识给学生定下合理月生活费标准男生00500 元女生 30000 元 通与长沟通遏制了部分学生手脚乱花钱坏习惯 3、

10、以访平台以学生和长渠道我们对学校进行全面宣传扩了学校知名和美誉 我们登门访长对老师到都感到由衷高兴和激动很多长把亲朋友都招和我们起交谈甚至些邻居也挤进参与谈话 我们充分利用这机会详细、认真、热情地向他们介绍学校各科专业课程设置、学生校期学习情况、毕业推荐工作等相关信息 许多人当就表示准备送孩子我校上学、通访广泛听取社会对我校教育教学见和建议并及反馈 通次访我们及掌握到长对学校教育工作要与建议全面听取了社会各层面对我校职业教育见并将反馈给学校相关部门或人发现并弥补学校教育教学程不足处进而推动教师觉改进教学方法提高教学水平促进了学校教育教学工作发展 五、访体会、良庭教育对青少年健康成长至关重要 化

11、程高长对己子女都有套行有效教育方法知道如何对孩子进行学习生活上指导 这些长孩子往往从就已养成良行习惯有较强觉性 化程不高但人处世有原则长他们对孩子学习上指导虽有欠缺但会以言传身教教给孩子做人道理 这类孩子通常人不错心地善良只要学习方法上多加以指导般会有较进步 还有少数长身化程低对己子女又溺爱 随着年龄增长孩子脾气也越越这些庭往往已出现“不会管管不了”局面 .我班男生寒假整天包宿上不回前三次回通化吃住都吧 其父母根管不了只是希望通学校教育改变孩子、学生校表现与表现通常都有较差异 绝部分学生（包括些班级干部和学生会成员）学校里各方面表现都良但里却仿佛变成了另人样 放假不学习不写作业整天看电视、录像

12、整宿上什么都不干 这些学生既不关心事更对国事天下事漠不关心这对学生综合素质与能力培养非常不利直接导致其课外知识极欠缺动手实践能力相对较差必将影响其发展 3、长对学校和老师普遍抱着较高期望和要 访我们常会听到些长要老师对孩子进行严格教育管理 很多长说“孩子不听父母话只听老师话老师管得严没事”他们把教育责任与希望全部寄托到老师身上 可怜天下父母心让长放心是我们职责所我们必须以十分热情、倍努力做己每项工作 次访我们向学生长对地宣传学校教学改革发展思路宣传学校实施素质教育全程就学生学校与社会上各种行表现、思想动态等与长及交流沟通取得长对学校教育深刻理和对教师工作理与配合教育是系统工程要学校、庭、社会共参与；访则是这系统工程重要环是做教学和班级管理工作重要手段 通次访我们得到了许多收获并心今工作继续有目、有计划、有重地开展访工作实现学校跨越式发展贡献己份力量 相关热词 访工作汇报教师学校