七年级上册课内文言文翻译优选稿384.pdf

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1、 七年级上册课内文言文翻译 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-世说新语两则 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。译文谢太傅在一个寒冷的雪天组织家庭聚会，跟子侄辈的人讲解诗文。一会儿，雪下得急了，太傅高兴地说：“纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿道韫说：“比不上柳絮凭风飘起”太傅高兴得大笑起来。道韫就是太傅大哥谢奕的女儿、左将军王凝之的妻子。陈太丘与友

2、期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。译文陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友没有到，陈太丘不再等候（他）而离开了，（陈太丘）离开后（朋友）才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗”元方回答道：“（我父亲）等了您很久您却没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人离开了。”元方说：“

3、您与我父亲约定在正午，中午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。论语十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎”学而 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”学而 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”雍也 子曰：“知之者

4、不如好之者，好之者不如乐之者。”雍也 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”述而 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子罕 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子罕 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张 译文 孔子说：“学习了（知识）然后按一定的时间复习它，不也愉快吗有志同道合的人从远方来，不也快乐吗人家不了解（我），（我）却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗”曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢同朋友交往是不是诚实可信了呢老师传授的知识是不是复习了

5、呢”孔子说：“我十五岁开就有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁（遇事）能不迷惑，五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才做事能随心所欲，不会超过规矩。”孔子说：“温习学过的知识，可以获得新的理解与体会，就可以凭借这一点做老师了。”孔子说：“学习却不思考，就会迷惑;空想却不学习，就会疑惑。”孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他（好学的）乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。”孔子说：“（我整天）吃粗粮，喝冷

6、水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像浮云。”孔子说：“多个人同行，在其中必定有人可以做我的老师。（我）选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”孔子在河边感叹道：“时光像这流水一样消逝，日夜不停。”孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。”子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。”虽有佳肴 虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学 xio 学半。”其

7、此之谓乎？译文虽然有美味的菜（摆在那里），（如果）不吃，就不知道它的美味；虽然有最好的道理，（如果）不学习，就不知道它的美好。所以说：学习之后（才）知道自己的学识不够，教人之后才知道自己的学识不通达。知道学识不够，然后才能反省自己。知道学识不通达，然后才能自我勉励。所以说：教与学是互相促进的。尚书兑命篇说：教别人是学习的一半，教学互进。大概说的就是这个道理吧。河中石兽（纪昀）沧州南一寺临河干 gn，山门圮 p于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹 zho 数小舟，曳 y铁钯 p，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮

8、fi，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮 yn 于沙下，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反击之力，必于石下迎水处啮 ni沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆 y断欤？译文：沧州南面一座寺庙靠近河岸，大门倒塌在河中，两个石兽一起沉入河底。经过了十多年，和尚募集钱财重修寺庙，在河中寻找两个石兽，终究没找到，以为它们顺流而下了。划着

9、几只小船，拖着铁耙，寻找了十多里水路，没有痕迹。一个讲学家在寺庙里讲学，听了嘲笑说：“你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片，怎么能被大水带走呢？石头的性质又硬又重，沙子的性质又松又轻，埋没在沙里，越沉越深罢了。顺着河流寻找它们，不也荒唐吗？”大家信服（这话）是正确的言论。一个老河兵听了这话，又嘲笑说：“凡落入河中的石头，应当在上游寻找它们。原来石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，河水不能冲走石头，它的反作用力，一定在石头下面迎水面冲击沙子形成坑穴。越冲越深，到石头一半的地步，石头必定倒转在坑穴里。像这样再冲击，石头再倒转。不停地倒转，于是反而逆流而上了。到下游寻找石头，固然荒唐；在原地寻

10、找它们，不是更荒唐吗？”按照他的话，果然在几里外寻到了（石兽）。既然这样那么天下的事，只知其一，不知其二的例子很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗？。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子，而疑邻人之父。译文宋国有一个富人，天下大雨，他家的墙被毁坏了。富人的儿子说：“要是不修筑，一定会有盗贼来偷东西。”邻居家的老头也这样说。晚上富人家果然丢失了很多钱财。那个富人认为自己的儿子很聪明，却怀疑邻居家的老头（偷了他家的钱财）。塞翁失马 近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不为

11、祸乎”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎”居一年，大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。译文靠近边境一带居住的人中有一个精通术数的人，他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都来慰问他。那个老人说：“这怎么就不能是一件好事呢”过了几个月，那匹马带领着胡人的良马回来了。人们都来祝贺他。那个老人说：“这怎么就不能是一件坏事呢”他家中有很多好马，他的儿子喜欢骑马，（结果）从马上摔下来，大腿骨折了。人们都来安慰他。那个老人说：“这怎么就不能是一件好事呢”过了一年，胡人大举入侵边境一带，壮年男子都拿起弓箭去作战。靠近边境一带的人，绝大部分都死了。唯独这个人因为腿瘸的缘故（免于征战），父子得以保全性命。