三年级体育教学计划七篇951.pdf

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1、三年级体育教学计划 三年级体育教学计划篇一 一、抓三风促高三意识 本学年我们体育组继续配合德育处巩固和贯彻落实上学期“抓三风提质量促发展”主题教育工作。因为，认识决定态度，态度决定行为，行为决定成果，所以，开学第一节课我们首先向学生明确体育会考项目的设置、规格、标准和具体要求。努力营造进入高三的氛围，尽快树立高三意识和行为。女生：仰卧起坐（36个/分钟满分）或实心球（7.6米满分）；篮球运球绕杆上篮（18”1 满分）；800 米跑（326”满分）。男生：实心球（11.5米）或引体向上（12个）；篮球运球上篮（9“5）；1000 米跑（330”）。注：任何一项不得低于 45 分，否则考试判为不及

2、格不通过。长跑是备考的难点和重点。180-220 分及格，225-250 分良好，255 分以上优秀。二、做好综合素质评价工作 (一)通过 9 月底的运动会，提高学生的身体素质和体育锻炼的热情；（二）借助 10、11 月进行国家学生体质健康测试工作的契机，教育学生测试成绩是高三下半学期“学生综合素质评价”的重要组成部分，占 50%，高一高二的测试成绩各占25%。它将对学籍档案、高考填报志愿、自主招生、三好生评比、报考清华北大等重点院校等产生较大影响。每年都有学生临时来找高一高二时期的体质健康测试成绩，主要原因是忽视了当时测试的重要意义，为时已晚（高二时我们已经做了这方面的宣讲工作）。使学生认真

3、对待本次测试，避免不必要的损失和麻烦。三、本学年进行三次摸底测试 （一）一开学，体育课重点抓学生的.体能恢复，每节课的准备活动至少跑两圈，主要落实课堂出勤和上课纪律及作风。借助体质测试时机，对全体学生进行第一次的三项摸底测试，初步了解学生体能和技能基本情况，教师做到心中有数，有的放矢地教学。女生：课上主要穿插练行进间三步上篮技术动作和仰卧起坐单位时间的完成速度和数量；800 米跑的教学主要以集体编队跑战术进行训练。确定个别身体素质有问题的学生，单独进行训练指导。男生：重点抓好个别不好球类运动学生的篮球技术训练；对实心球技术动作进行统一会考要求的动作规范，并加强学生力量协调性训练；摸清个别特体生

4、（差生）的长跑能力，制定个性化运动处方进行针对性训练。（二）十二月份进行第二次三项摸底测试，帮助学生发现不足，及时弥补和改进提高；（三）下学期一开学进行第三次三项摸底测试，目的是警醒学生休整一个寒假后体能和技能明显下降，需要尽早恢复体能和熟练技能。教师提醒学生这种能力的下降是暂时的，只要认真坚持 1-2 周的锻炼就能完全恢复，绝大部分学生的能力还会有较大幅度的提升。教师帮助学生树立考前心，为考前的选项确定及考试分组做好充分的身体、技术和心理准备。去年是 4 月 12 号体育会考，意味着下学期开学只有一个半月左右的时间做准备，所以老师和学生都要做好充分的思想准备。四、课间操跑步的组织和管理 （一

5、）课间跑步以班级队形整齐，跑步过程中纪律好为目标，不以速度为主要锻炼目标。主要以抓团队的作风、抓纪律、练一般速度耐力为主。（二）重点抓好两个集合（跑前的集合整队和跑后的集合总结）这对养成良好的行为惯和团队意识意义重大。（三）要求班内提前编好跑步队形：将差生和容易掉队的学生排在队伍的最前面，督促该部分学生努力跟随班级锻炼。班内每个人的位置相对固定，便于查学生考勤。（四）男女生分开跑步，都跑三圈。（五）班主任的管理 提前到达各自岗位，认真督促和检查学生的跑步情况。各班主任年级组长和体育老师要做到齐抓共管，认真落实所管辖范围内学生的锻炼情况。正副班主任出来换换空气，顺便活动活动筋骨。（六）请假制度

6、见生必须提前找班主任或年级组长办理签字假条，否则不予见，必须坚持跑步锻炼。班主任要及时了解本班学生的见情况，要做到心中有数。我们的管理要达到事事有人负责有人过问，不给学生有钻空子的机会。（七）集合讲评 特别提醒：学生跑完步后，一定要集合队伍进行讲评，绝不能省略。讲评时，点名批评某班某个学生时，对事不对人，班主任要给予充分的理解和支持，旨在发现问题，大家共同想办法解决问题。任课的体育老师与年级组长及班主任之间要及时做好沟通工作，避免产生误会。（八）尽可能给初三学生做跑步锻炼的表率和榜样。五、服装 建议学校在安排学生穿着校服时，最好周一和周末补课时穿非运动的制式校服，周二到周五安排穿运动校服。学生

7、的鞋子最好穿慢跑鞋，方便安全锻炼。六、安全 认真检查学生以往的体检结果，及时了解学生的身体健康状况，发现疑点，宁可其有，不可其无，狠抓该类学生医生诊断证明的落实情况。上课做到有准备活动，有徒手操。上课教案有安全提示，课上有安全提示语。课间跑步时，若学生确有身体方面的健康原因，履行正常的请假手续，能克服困难的尽量克服困难。教师做到随时观察学生的表情和身体表现状态，及时防患于未然，避免运动损伤等安全事故的发生。七、提高全年级学生体育会考的及格率是最终目标 认真落实各类人员的锻炼出勤情况。努力做到不遗漏一个人，不放弃一个人，不耽误一个人。（一）出国生。（二）复读生。（三）艺术特长生。（四）特体生。（

8、五）不参加高考生。（六）临时转入生。（七）因病免体生。三年级体育教学计划篇二 本学期是初三下学期，在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。一、学生现状分析 所任教的 510班学生年龄在 1516 岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练，培养女生积极参与体育锻炼的惯。二、教材的知识系统和结构 本册教材内容有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。三、目的任务 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学

9、到的知识。并不断巩固和提高。2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自心，为终身体育打下坚实的基础。四、重点与难点 1、重点是田径的耐久跑与跳远及体操的双杠。2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳，双杠的向后转体 180 度等。五、教学措施与教改思路 1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。3：因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自心，在运动中享受到锻炼的乐趣。六、本学期考核项目 男：100 米跳远双杠支撑臂屈伸；女：100

10、米跳远仰卧悬垂臂屈伸 七、本学期达标项目 男：50 米 1000 米跳远铅球引体向上；女：50 米 800米跳远铅球仰卧起坐 三年级体育教学计划篇三 一、教材内容 使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础的常见的知识，教育学生热爱生命，关心健康，使学生学会一些基本运动技能，游戏和韵律舞蹈的方法，培养学生正确的身体姿势，发展身体素质和基本活动能力，使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪。二、教材分析 本学期主要有走和跑、跳跃、投掷、队列、体操和武术操。徒手操和轻器械体操，跳绳、攀爬、平衡、技巧、游戏、以及韵律活动和舞蹈。三、学生情况分析 三年级

11、共人，男生人，女生人。基本上没有差生，身体素质优秀者占0%，良好的占%，一般的占%。四、教学要求 教会学生走和跑的动作方法，培养走和跑的正确姿势，发展走和跑交替和快速跑的能力，能够较好的，自然的进行走和跑的练，教会学生抛接轻物和原地持轻物掷远，投准的方法，发展上肢力量和身体的协调性，并使学生初步具有在投掷练过程中自我保护的意识。五、重难点 走和跑、跳跃、投掷、队列和体操队型，徒手操和轻器械体操、跳绳。六、健康教育 1、让学生知道做操的好处，积极参加课外活动。2、了解正确的身体姿势是什么样子的，并且知道注意个人卫生，及个人的身体健康。学会与同学交往，友好相处。3、在上课或活动时注意安全，并会自我

12、保护。4、知道一些疾病的发病原因，并能防护一些疾病。七、保障措施 1、教师在课上及时讲解一些学法和教法，并且知道学生怎样运动，作到因材施教。2、教师在课前作到三备：备教材、备学生、备场地。3、及时与学校联系，保障学生有足够的器材。4、争取各班主任的支持，上好体育课。八、思想教育 培养学生吃苦耐劳的精神，和爱国主义教育、集体主义教育，培养学生团结友爱，共同合作的精神，让学生在体育课中获得乐趣。三年级体育教学计划篇四 一、学情分析 小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，研究兴趣易激发。应该努力培养学生

13、主动进取的态度，掌握好研究方法，把握研究规律，让学生在研究过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。二、教学目标与重难点 1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练。2、掌握基本体操、快速跑、技巧、投掷、身体素质训练、篮球比赛等。3、在上课过程中多做一些辅助性练，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;4、以速度力量练和耐力练的课(跳跃性、耐力性的反复练)来改善肌肉的协调性和力

14、量的发挥。5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练和提高动作速度的练来提高速度力量。三、教材内容：小学三年级主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高。授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学期共讲20周，每周体育授课为 3学时，共 60学时。每个学期实际上课定为 16 周，共 48学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。本学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练。配以中国象棋比赛、体育健康理论知识、基本体操、快速跑;耐力跑、定时跑、立定跳远、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练，如

15、发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力量练和耐力练的课(跳跃性、耐力性的反复练)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练和提高动作速度的练来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。四、教学措施及注意的问题：1.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。2.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要

16、注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。3.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。4.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养 五、培优、辅中、转差集体措施：1、因材施教，分类指导。2、培养优生，能自觉练，善于动手，动脑的好惯。3、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。4、教师要关心，热爱平等对待每一个学生。5、教师要定时、定点，加强优生

17、优培辅中转差的辅导。六、教学进度表 略 一、学生情况分析：两个三年级班级的学生比以前上课进步多了，纪律也很好，基本上能够很好的掌握技能和技巧，学生学的也很带劲。上课第一声铃声响起来之后，学生已经把队伍排的很整齐，给我上课一个好的开始的感觉。学生们都比较喜欢做游戏，特别是喜欢玩球类，也许是去年上球类的课多了，学的也很不错，而且也满喜欢自己动手，自己创造新知识，新游戏，比如用空的矿泉水瓶打保龄球，而且喜欢独特的游戏，特别是大家都没有做过的游戏。今年我想还是多安排一些球类的课让学生研究，使学生更好的提高球类技能水平。个别学生上课爱开小差，特别是爱说话，有时往往打搅教师上课，经过批评教导后稍微有进步。

18、三年级体育教学计划篇五 一、基本活动技能 1、走 第一周：一个跟一个走，要求上体正直缘圆圈走；第二周：缘直线走，向指定方向持物走；2、跑 第三周：向指定方向慢跑，要求手臂微曲，协调摆动；第四周：缘直线跑，要求步伐稳健，手臂协调摆动；第五周：缘规定线路跑（曲线、转弯跑）；第六周：在规定范围内散跑、追逐跑；，要求有一定躲闪能力，身体协调；3、跳跃 第七周：单（左右）脚跨跳；第八周：原地双脚向前跳；第九周：原地向上跳（触物）；第十周：缘着规定路线跳（多方向）；4、平衡 第十一周:两手平举，指定方向走直线；第十二周:在 1520 厘米的平行线上走，要求脚踏在平行线内；第十三周：平衡木上走（两人左右牵着

19、、保护）；5、投掷 第十四周：单手由下向前抛物；第十五周：单手自然肩上挥臂向前投物；第十六周：双手向上、前、后方抛球；第十七周：双手滚、接、拍球；6、钻爬 第十八周：正面低头弯腰钻过障碍物；第十九周：手膝着地爬，爬钻过较低矮障碍物；二、身体素质 第二十周：各类基本动作结合活动；第二十一周：基本动作结合球类活动。第二十二周：考核 三年级体育教学计划篇六 一、指导思想 以学校体育工作条例为指导，以学生体质健康标准为工作目标，认真贯彻研究新课程标准，转变教学理念，加强体育课堂教学的改革，树立健康第一的指导思想，促进学生健康成长；激发学生的兴趣；培养学生坚持体育锻炼的意识和能力。高质量做好学校体育工作

20、。二、工作目标 1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。教师要以学生发展为中心，注重学生的身心发展，促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼惯。本学期要加强对学生进行课堂常规教学。2、加强运动队训练工作，坚持科学训练，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。在体育活动中要进行安全教育。三、工作重点 1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教

21、育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。三年级体育教学计划篇七 三年级的学生，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的惯。一、教学目标及重难点 教学目标：1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼

22、的作用，在锻炼中运用研究新知识，并不断巩固和提高。2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自心，为终身体育打下坚实的基础。教学重点：基本队列的练以及田径的各种走跑跳和投掷动作。教学难点：体操动作。二、教学措施 1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好

23、的同学进行表扬。4、教学中教师注重培养学生良好的惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。5、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。6、教师加强各方面研究，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的老教师研究，总结经验教训。三、具体的教学计划 1、根据三年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。2、理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。3、队列队形：主要研究集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。4、广播体操：三年级新生首先要牢记广播体操，因此，复广播体操是本学期的重点。5、技能方面：主要包括：走：各种不同姿势的走，直线走；跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，学各种小鸟飞，接力跑等；跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远；投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练等；技巧方面：滚翻等简单的柔韧素质；游戏快快集合、拍球比多、大鱼网、迎面接力、老鹰捉小鸡等；简单的韵律舞蹈动作研究。