七年级下册生物知识点归纳22073435.pdf
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1、_ _ 第四单元 生物圈中的人第一章人的由来一、人类的起源和进化 1进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 2人类的进化过程:原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。生活在草地 进化 森林古猿 地球环境发生变化 现代人类 生活在森林进化现代类人猿(3)四种现代类人猿:大猩猩黑猩猩猩猩长臂猿。二、人的生殖 1概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。2生殖系统 1)男性生殖系统的结构和功能:睾丸:男性主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素 内生殖器 附睾:位于睾丸的背面,贮存和输送精子
2、输精管:输送精子 精囊腺和前列腺:分泌黏液 外生殖器 阴囊:保护睾丸和附睾 阴茎和尿道:排精、排尿 2)女性生殖系统的结构和功能:卵巢:女性主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素 内生殖器 输卵管:输送卵细胞,受精的场所 子宫:胚胎发育的场所 阴道:月经流出,胎儿产出的通道 外生殖器:即外阴 3)精子、卵细胞和受精 精子:雄性生殖细胞,小,似蝌蚪,有长尾,能游动 卵细胞:雌性生殖细胞,球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养 受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所:输卵管 3胚胎的发育和营养:1)发育:发育场所:初期在输卵管内;随后,在母体子宫内继续发育 40周。
3、精子在输卵管内 细胞分裂 细胞分裂分化 继续发育 分娩 _ _ 卵细胞 受精卵 胚泡 胚胎 胎儿 婴儿 完成受精 形成组织和器官 怀孕八周左右 在输卵管内发育 在母体子宫内发育 40 周 受精卵通过细胞分裂发育成胚泡,胚泡移到子宫内,在子宫内膜种植下来,称为怀孕。胚泡继续细胞分裂和分化,发育成胚胎。怀孕后 8 周左右,胚胎发育成胎儿,呈现出人的形态。胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。2)营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。三、青春期(了解)1青春期身体发育:功能特点:大脑、心脏、肺功能结构、功能完善化。青春期形态发育的显著特
4、点是身高和体重迅速增长;青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。2青春期的心理变化 1)独立意识增强与依赖性并存 2)内心日益复杂,不愿与人交流 3)先疏远、后依恋异性 3、青春期的卫生:1)遗精 2)月经形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关 形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精 雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死 脱落 出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。3)心理卫生:集中精力,努力学习 积极参加各种活动 同学之间互相帮助,很师长密切交流 四、计划生育 晚婚晚育少生优生。第二章人体的营养一、食物中的营养物质 人体需要的营养
5、物质主要有六大类:蛋白质:构成人体细胞的基本物质,参与损伤细胞的修复和更新;为人体的生理活动提供能量;能源物质 脂肪:一般情况下,作为备用能源物质贮存在体内;保温;单位质量释放能量最多;糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;水:约占体重的 60%70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。_ _ 非能源物质 无机盐:含量不多,是构成人体组织的重要成分,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁。维生素:不是构成细胞的主要原料,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用 六大类营养物质的主要作用:无机盐的作用:营养物质 主要作用 蛋白质 构成人体细胞的基本物质 糖类 人体最重要
6、的供能物质 脂肪 作为储备的能源物质,在体内储存 维生素 维持人体的正常生理功能 水 水是细胞的主要组成成分 无机盐 构成人体组织的重要材料 维生素的作用:人体一旦缺乏维生素,会影响生长发育,甚至患病。种类 功能 缺乏时的症状 食物来源 维生素 A 维持人的正常视觉 夜盲症 肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米 维生素 B1 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能 神经炎,脚气病 牛肉、肾、谷类种皮、豆类 维生素 C 维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用 坏血病 水果、蔬菜 无机盐的种类 缺乏时的症状 含钙的无机盐 佝偻病(儿童)、骨质疏松症(中老年人)含磷的无机盐 厌食、贫血、肌无力、骨痛 含铁
7、的无机盐 缺铁性贫血 含碘的无机盐 地方性甲状腺肿、智力障碍 含锌的无机盐 生长发育不良 _ _ 维生素 D 促进钙、磷吸收和骨骼发育 佝偻病(如鸡胸、X形或 O 形腿等)、骨质疏松症 肝脏、鸡蛋、鱼肝油 二、消化和吸收 1)探究试验:馒头在口腔中的变化(见书 P3031)淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促进淀粉的变化。2)消化系统的组成 消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 口腔:牙齿咀嚼和舌的搅拌使食物与唾液混合,初步消化淀粉 胃:暂时贮存食物通过蠕动搅磨食物与胃液充分混合,初步
8、消化蛋白质 小肠:消化和吸收的主要场所。通过蠕动使食物与多种消化液混合,将淀粉、蛋白质、脂肪彻底分解成可吸收的物质;吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸及大部分的水、无机盐和维 生素,初步消化脂肪。大肠:吸收少量的水、无机盐和维生素,基本无消化功能 唾液腺:分泌唾液,含唾液淀粉酶,能初步消化淀粉 消化道外大腺体肝脏:分泌胆汁,不含酶,储于胆囊,经导管流入小肠,能乳化脂肪 消化腺胰腺:分泌胰液,含多种消化糖类、蛋白质、脂肪的酶,经导管流入小肠 消化道内的小腺体胃腺:分泌胃液,含盐酸和胃蛋白酶,初步消化蛋白质 肠腺:分泌肠液,含有多种酶,能彻底消化糖类、蛋白质、脂肪 小肠是消化、吸收的主要场所,因为:长:5
9、6 米;大:内表面的皱襞和其表面的小肠绒毛,大大增加小肠内表面积;多:有肠液、胰液和胆汁多种消化液,肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的多种消化酶;薄:小肠绒毛中有丰富毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于吸收营养物质。其中是与消化功能相适应的,是与吸收功能相适应的。4)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。唾液淀粉酶 酶(肠液、胰液)淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉 麦芽糖 葡
10、萄糖 酶(胃液、胰液、肠液)蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质 氨基酸 胆汁(肝脏)酶(肠液、胰液)脂肪的消化(小肠):脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸 5)营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。消化道各段对营养物质的吸收:胃:少量的水、酒精(非营养)_ _ 小肠(主要的吸收场所,与其结构有关):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。大肠:只吸收少量水、无机盐和一部分维生素 三、关注合理营养和食品安全 1)合理营养:每日三餐,按时进餐;不偏食、不挑食、不暴饮暴食;均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔)2)设计一份营养合理的食谱:(1)按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食
11、物,以避免营养不良和营养过剩;(2)人每天摄入最多的应该是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,摄入量最少的是脂肪食品;(3)人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占 30%、40%、30%。防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净;不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇)3)食品安全 防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟 保持厨房和餐具的清洁卫生 买经检疫合格的食品 第三章人体的呼吸一、呼吸道对空气的处理 1)、呼吸道的组成:呼吸道:鼻腔 咽 喉 气管 支气管 呼吸系统 作用:气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖吸入的气体 肺:气体交换的场所 2)、肺(1)位置:胸腔内,左右各一(2)结构
12、:由无数个肺泡构成,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。(3)功能:气体交换 二、发生在肺内的气体交换 1)肺与外界的气体交换(通过呼吸运动)氧气 外界空气 肺泡通过呼吸道完成 二氧化碳 2)体内的气体交换:(1)原理:气体的扩散作用 氧 气(2)肺泡内的气体交换:肺泡 血液 二氧化碳 _ _ 条件:毛细血管与肺泡壁都由一层上皮细胞构成结果:静脉血 动脉血 氧 气(3)组织里的气体交换:血液 组织细胞 二氧化碳 条件:毛细血管壁由一层上皮细胞构成结果:动脉血 静脉血 三、人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解 1细胞中的呼吸作用 有机物(储存着能量
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