中考生物复习资料:中考生物认识和保护生物的多样性复习题964.pdf
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1、第 1 页 中考生物复习资料:中考生物认识和保护生物的多样性复习题 中考生物复习资料:中考生物认识和保护生物的多样性复习题?第 16 讲 根据生物的特征进展分类 认识和保护生物的多样性整理 考纲通鉴 课标要求 尝试根据一定的特征对生物进展分类。理解生物多样性的内涵。说明保护生物多样性的重要意义。关注我国特有的珍稀动植物。考向指南 对生物进展科学的分类,是认识和保护生物多样性的根底,中考中多以分析 说明题的形式出现。很多珍稀生物濒临灭绝或已经灭绝,因此生物多样性的内涵及保护是中考常 考察的内容,多以选择题形式考察。考基要点 考点 1 根据生物的特征进展分类 1.生物分类单位:第 2 页 生物分类
2、单位由大到小分为界、门、纲、目、科、属、种。1 是最大的分类单位,2 是最根本的分类单位。同样生物亲缘关系最近。2.生物分类的根据是生物在 3 等方面的特征。被子植物分类主要根据花、果实、种子的特征,动物分类时要比拟内部构造和生理功能。解题警示 植物的生殖器官出现晚、生存时间较短,受环境影响较小,所以形态构造特征稳定,成为植物分类的主要根据。考点 2 生物多样性的内涵 1.生物 4 的多样性:指生物物种的多样性或物种的丰富程度。2.5 的多样性:种类的多样性本质上是基因的多样性。3.6 的多样性:生态系统发生剧烈变化时,会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。因此,保护生态系统的多样性对保护生
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