保护环境的倡议书模板合集七篇121.pdf

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1、 第 1 页 保护环境的倡议书模板合集七篇 爱护环境的建议书 篇 1 同学们、老师们：几亿年前，地球给了人类和动物们一片绿色，一片蓝天。千百年前，人类与自然和谐相处，衣丰食足。几百年前，人类认为各种资源取之不尽，开头了贪欲地开采，大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。如今，地球像一个无脑婴儿，众神为它悲叹。由此，我严肃地向仍未觉悟的人们建议：第一，人类要想制服可怕的大自然，就必需敬重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改进，才能掌握自然，使自身利益与自然协调进展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。其次，要从我做起，首先选择有利于爱护环境的生活方式。善待我

2、们的家园、善待地球，共创一个美妙的生活环境。让我们一起努力吧，千万要记住，爱护母亲河，也就是在爱护我们人类自己！建议人：时间：xx 年 x 月 x 日 爱护环境的建议书 篇 2 号称万物之灵的人类：如今经济发达的地球，从外表上看，虽然高楼林立，环境美丽，但是却有着非常巨大的隐患，地球大约每天倒下五亿棵树，你知道让 第 2 页 地球伤痕累累的是谁吗?是人类，让可再生资源变成了不行再生资源。你们居住的地球已伤痕累累，不堪一击了，你们听到地球母亲的哭声了吗?其实只要我们人类爱护环境，不破坏一棵树就行，因此，我严肃地向你们这些号称万物之灵的人类提出建议：1、节省用水，削减对水的污染，随时不让水龙头哭泣

3、，防止滴漏;2、到外面吃饭时不能用一次性餐具;3、不要乱扔果皮纸屑，不能乱吐痰;4、不要乱伐树木。此致 敬礼!建议人：xxx 20 xx 年 xx 月 xx 日 爱护环境的建议书 篇 3 尊敬的校长：您好!我是五年二班的一名同学，感谢您和老师们在这五年来，把一个不懂事的我，教育成一个讲文明、懂礼貌的好同学。为了使我们校内能办得更好，在这里我向您提出两点建议。第一，我们的学校有一个图书室，但是至今还没有开放。高尔基说过书是人类的阶梯。书能让人增长学问，不但可以提高我们的学习成果，而且还能让没那么多书读的同学进行阅读。图书室的图书可以是学校买的，不够的话，还可以号召全校同学一起动手，让每位同 第

4、3 页 学自愿捐献图书，本数不限。图书要分类，可以分成科学类、动物类、还可以以班级分类，如：比较简洁的书分为低班级;像短篇小说的书，分为中班级的一类;像中篇小说的书，分为高班级的一类。图书室要有人管理，可以安排各个班级的老师做管理员，还要制作借书卡。制订借阅制度，学校可以定期开展“我”为校内添书香，举办沟通读书心得的活动，引导大家好读书，读好书。其次，我们校内里很少开运动会，由于我们成天几乎都在学习之中，六班级的哥哥姐姐门们一刻也不放松,这对身体有所影响，俗话说：“生命在于运动。”没有运动，人可能会有疾玻每一个月办一次运动会，不但能让同学们进一步去投入学习。以上两点建议供参考，盼望我的建议能让

5、您接受。此致 敬礼 爱护环境的建议书 篇 4 友爱的同学们：你们好!小鸟照旧啼叫，花朵照旧绽放，地球母亲带给我们一个秀丽的世界，她是那么的慈爱和宽容，面对母亲无私的慈爱与宽容，我们人类，地球母亲的宠儿，却损害她最深。生气盎然的森林，倾刻间被肆意的砍伐了;清亮甜爽的泉水，早已变得乌黑恶臭;肆无忌惮的开采，抽取地球母亲的血液 小鸟的啼叫嘶哑了，花朵的颜色黯淡了，曾经慈爱、宽容的地 第 4 页 球母亲，最终忍耐不住，要惩处我们这些地球的宠儿-人类。于是猖獗的沙尘蒙住了我们的眼睛;恶臭的污水，刺激着我们的鼻孔;突如其来的疾病，更是让贪欲的人类措手不及;山体的滑坡，夺去了无辜者的生命;还有废旧电池的污染

6、始终被我们忽视;伴侣们，你们知道吗?一粒小小的纽扣电池弃入了大自然可以污染多少万升水吗?60 万升水啊!这可是一个人一生的用水量，而我国每年要消耗这样的电池 42 亿只啊!一节五号电池可以污染一立方米的土地，一立方米的土地可以使 7 个人遭到重金属中毒，危害如此大，而中国每年要用各类电池近百亿节，可回收率缺乏 1%。我们可以想象有多少电池被我们随便丢弃在大自然中，它们可以污染多少水和土壤啊?伴侣们，我们人类永久是最聪慧的，我们已经觉悟，我们已开头制止我们的破坏行为，例如：欧美各国在经济上设置绿色壁垒，抵抗一切不合理的以破坏环境来猎取利益的产品，从而使一些国家制止连续破坏环境的行为，这无疑是一种

7、主动的行为，可是在我们中国，多数人环保意识很淡薄，泱泱大中国，浩浩礼仪之邦，怎能落后于世界环保浪潮呢?为了爱护我们的家园，我们建议：1、大家行动起来，勇于同破坏环境，破坏生态的行为作斗争!2、少用甚至不用一次性饭盒、便利袋，不用一次性筷子等。3、节省每一滴水，每一度电，用好每一滴水，每一度电。4、大家要把自己身边的每节旧电池回收起来，再处理。第 5 页 重视环保，从你我做起!伴侣们，行动起来吧!你我力量有限,但你我的心无限。xxx 20 xx 年 xx 月 xx 日 爱护环境的建议书 篇 5 敬重的校领导：你们好！我是六班级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和

8、下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋顺手一扔校内便又多了一处污点。如今我在校内里漫步 总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，“治理污染，爱护环境”人人有责，所以，我建议：1、组织同学参与一些和爱护环境有关的活动，让同学熟悉到爱护环境的重要性。2、通过老师的讲解并描述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到破坏环境的结果。3、对环境爱护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学主动参与爱护环境的活动。4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣扬，同学知道污染环境是可耻的。第 6 页 盼望校领

9、导能在百忙之中看看我这个学校的建议。此致 敬礼 建议人：xxx 年月日 爱护环境的建议书 篇 6 同学们:最近，我发觉了在我们班桌子上常常发觉有午休同学留下的饭粒。令人很是苦恼。干化的米饭晶莹剔透，但是令人感到心中不畅。我兴奋地回到课室，观察粘在课桌上的饭粒，突然心情一沉。我自然地想到桌子也是脏的，令人心情不快。这些午休生在我们班课室吃饭时，不慎撒下了粘糊糊的饭粒，粘到桌子上，真是很恶心。这种若被校外的人看到，他会怎样想呢这种行为不但铺张了粮食，也是这个人不讲卫生的表现，有人看到了这件事，他还会觉得这个人洁净吗 因此，我据以上状况提出解决方法:严格处理卫生问题。，进行卫生教育，让同学们养成良好

10、的卫生习惯，讲礼貌，讲卫生。一旦发觉，促使其即使改正不良行为。定期检查卫生习惯，并定期清洁公共财物，清扫学校。期望我们的校内更加秀丽!建议人：第 7 页 xx 年 x 月 x 日 爱护环境的建议书 篇 7 上栗是我们共同的家园，创建干净、有序、美丽的人居环境是我们共同的心愿，环境卫生直接关系着居民的日常生活，直接表达着上栗人民的自治力量和文明程度，为更好地制造良好的居住环境，我们向居民和商家发出如下建议：一、自觉维护卫生的干净，不乱倒垃圾，污染、不高空抛物;二、培育良好的卫生习惯，不随地吐痰、便溺、乱扔果皮纸屑、烟头等废弃物;三、临街商家不占道经营，保持门前卫生干净，常常清扫，垃圾按规定放入垃

11、圾箱，不乱堆乱放商品和杂物;四、爱惜一草一木，不在绿化带内种菜，不摘取枝叶花木或在公共绿地内抛洒废物;五、街道两边车辆按规定停靠整齐，维护良好秩序;六、爱惜公务，不损坏公共设施，主动主动对不卫生不文明行为进行劝导和监督。广阔居民、商家们!让我们一起从如今做起，从自己做起，爱惜环境卫生，共建美妙家园!告辞陈规陋俗，提倡文明新风!信任我们的建议肯定会得到大家的支持和响应。人人都喜爱么好的环境，人人都有享受干净清爽环境生活的权利，与此同时，人人也有爱护环境、维持环境干净的责任和义务。愿大家身体力行，为搞 第 8 页 好和保持环境卫生，奉献出自己的爱心和行动，做一个文明的上栗人。建议人：XXX 时间：XXXX 年 XX 月 XX 日