学习态度与能力评价标准760.pdf

《学习态度与能力评价标准760.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习态度与能力评价标准760.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、6 班 学习态度与能力评价标准 实践是检验真理的唯一标准.在实践中发现问题,解决问题,不断进步走向成功 一、指导思想 为了进一步端正同学们的学习态度,提高同学们的自主学习的能力,提高班集体的学习气氛，让同学们养成良好的自主学习习惯,特此制定此评价标准。二、领导小组 组长:田鑫、安英帅 组员：生月、谷丰、刘畅、李燕茹、宋晓斌、展鹏飞 三、评价方案 一:周一至周五自习期间说话者,每人次扣 2 分。记入基础素养评价。第二天早自习，全组从 7：10 站到 7：55。（周五扣分的周一时罚站)二:周六、周日自习期间说话者,扣基础素养评价 2 分。三:周一至周五自习期间,随意下位或出入教室者,每人次扣 2

2、分。记入基础素养评价 1 分 四：周六、周日自习期间,随意下位或出入教室者,扣基础素养评价 1 分。五：周一至周五早晨 6：5 之前到教室,迟到者每人次 5 分,记入基础素养评价 3 分，且个人罚站一早读；7:0 迟到者，个人罚站一周晚上:55之前到教室,迟到者每人次扣 2 分.记入素养评价 1 分。(打扫餐桌或有特殊情况者按情况处理)六：周六、周日按规定时间到教室,迟到者每人次扣分,记入基础素养评价分。七:周六、周日迟到 15 分钟以上算旷课,旷课者每人次扣分，记入基础素养评价扣分。八:周六、周日值日生按值日安排值日,先到教室再去值日。任何人不得以帮人值日为借口不来上早自习一经发现,按旷课处

3、理。九:一周内小组评价最后一名,整个小组全部成员上台作检讨。十:周一至周日，凡在自习期间出去上厕所或外出者,必须向当天执勤人员请假,并由执勤人员记下名来,写下外出原因.不请假者，按旷课处理，他人转告无效，必须本人请假。无特殊情况者，每人次扣 1 分 十一：顶撞、谩骂执勤人员者或不服从管理、没事找事者,每人次扣 10 分,记入基础素养评价。十二：随意乱画扣分本者,每人次扣 5 分,记入基础素养评价。十三:早读或上课（包括正课和晚自习）吃东西者,每人次扣 2 分,记入基础素养评价。十四:上自习课时，有人进出教室时在坐同学有抬头者,每人次扣 5 分。十五:上自习课转笔、看小说、托头、抖腿、喝水者,每人次扣 1 分,记入基础素养评价。三、惩罚措施 每周迟到次数超过次者，下周直接罚干值日.每周扣分较多的同学，下周罚干值日一周,内容包括擦后黑板,教室扫地与拖地。四、学习态度与能力模块基础素养评价综合评定 1、凡是说话次数超过 15 次者，本学期基础素养评价直接记为不合格。2、凡是迟到次数超过0 次者，本学期基础素养评价直接记为不合格。3、凡是旷课超过 10 节者,本学期基础素养评价直接记为不合格.、凡是小组连续 5 周排名倒数第一者,该小组全部成员本学期基础素养评价直接记为不合格。5、本学期末，基础素养评价分数低于 60 分者，本学期基础素养评价记为不合格。