小学五年级作文快乐400字183.pdf

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1、.小学五年级作文 快乐 400 字 摘要：快乐有很多种有悲伤“快乐”有回忆“快乐”有寂寞“快乐”当你哭了你难了你伤心了那是种“快乐”但它不高兴它属“哭泣”，总体目标建立“健康”理念培养学生健康识和体魄必修田径教学基础上进步激发学生学习“初级长拳”、“剑”兴趣培养学生终身体育识以学生身心健康发展心重视学生主体地位关学生体差异与不确保每学生都受益以及多样性和选择性教学理念结合学校实际情况设计教学工作计划以满足学生选项学生加深学生运动体验和理保证学生高年田径必修基础上再加上“长拳”引导男女生学习体育模块积极性再结合高二年“剑”选项课学习修满学分，五年级语周记00全作学五年级快乐 /学五年级作快乐 0

2、0 五年级作快乐 00 快乐有很多种有悲伤“快乐”有回忆“快乐”有寂寞“快乐”当你哭了你难了你伤心了那是种“快乐”但它不高兴它属“哭泣”人人都想快乐把“哭泣”称“快乐”吧但它是悲伤“快乐”当人不了没有音讯了没再系了想回到以前滴滴了那总是回忆那是种“快乐”但它不高兴哭泣它属“”把“”称“快乐”吧但它是回忆“快乐”当只有你人了没人和你说话了没人了你了那是种“快乐”但它不高兴哭泣它属“幽静”把“幽静”称“快乐”吧但它是寂寞“快乐”这些快乐有能让人高兴有能让人落寞有能让人甚么也不是 想快乐吗？快乐吧我相信总有种能让你感到心情舒畅其也许你会痛苦但你不必因人生有快乐会就有痛苦 0XX09 学年学期生物教研

3、组工作计划 指导思想 以新轮课程改革抓手更新教育理念积极推进教学改革 努力实现教学创新改革教学和学习方式提高课堂教学效益促进学校涵性发展 以新课程理念指导全面实施新课程程加教研、教改力深化教学方法和学习方式研究 正确处理改革与发展、创新与质量关系积极探合新课程理念生物教学如化教学方法和主化学习方式 主要工作、教研组建设方面、深入学习课改理论积极实施课改实践 .、以七年级新教材“切入”强化理论学习和教学实践、充分发挥教研组作用把先进理念学习和教学实践有机结合起做到以学促研以研促教真正实现教学质量全面提升、强化教学程管理变学生学习方式提高课堂效益规教学常规管理抓“五关”（）备课关 要教龄五年以下教

4、师备详案提倡其他教师备详案 要教师教案能体现课改理念（）上课关（）作业关 首先要控制学生作业量着切实减轻学生担精神要作业批改上狠下工夫（）考试关 以确保给学生公正、公平评价环境（）质量关、加强教研组凝聚力培养组老师团结合作精神做新教师带教工作 二、常规教学方面 加强教研组建设 兴教研风树教研氛围 特别要把起始年级新教材教研活动作工作重、教研组要加强集体备课共分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课次定定容对下阶段教学做到有放矢把握重突破难、教研组活动要有计划、有措施、有容实效上下工夫要认真落实组公开课教学、积极开展听评课活动每位教师听课不少 0 节青年教师不少节兴“听课评课”风力

5、提倡组校听随堂课 .、进步制作、完善教研组主页加强与兄弟学校交流 我们将继续着团结致勤沟通勤研究重探重实效原则总结上学年验教训前提下出色地完成各项任 校公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课容 0 月 7 四王志忠生物圈 0 月 37 五赵夕珍动物行 月五赵夕珍生态系统调节 月 88 四朱光祥动物生殖 镇江新区港学生物教研组 xx 0X 下学期生物教研组工作计划 0X 年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 0X 年化学生物教研组计划 0X 年化学生物教研组计划 学生物教研组工作计划 学期生物教研组工

6、作计划 0XX09 学年二学期高英语教研组工作计划 XXXX 学年二学期高英语教研组工作计划 指导思想 学期我组将进步确立以人教育教学理论把课程改革作教学研究心工作深入学习和研究新课程标准积极、稳妥地实施和推进学英语课程改革 以新课程理念指导教研工作加强课程改革紧紧地围绕新课程实施程出现问题寻问题方法和途径 加强课题研究积极支持和开展校研究提高教研质量提升教师研究水平和研究能力 加强教学常规建设和师队伍建设进步提升我校英语教师英语教研、教学水平和教学质量我校争创“三星”级高而发挥我组力量 二主要工作及活动 加强理论学习推进新课程改革 组织组教师学习普通高英语课程标准及课标积极实践高英语牛津教材

7、组织全组教师进步学习、熟悉新教材体系和特探新教材教学模式组织新教材研究课活动全组教师提供交流、学习平台和机会 加强课堂教学常规提高课堂教学效率 强化落实教学常规和“礼嘉学课堂教学十项要”做集体备课和二备以及反思工作 认真钻研教材基础上抓上课、课作业、辅导、评价等环节从而有效地提高课堂教学效率 加强教学方法、手段和策略研究引导教师改进教学方法引导学生改进学习方法和学习策略 加强课题研究提升教科研研究水平；加强师队伍建设提升教师教学能力 .组织教师有效开展组和全校课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结并基础上撰写教育教学论并向报刊杂志和年会投稿 制订组学期校公开课、示课、汇报课计划并组织听

8、课、评课等工作 三具体安排 二月份制订教研组工作计划、课题组工作计划和学期公开课名单 三月份、组织理论学习、高英语教学研讨活动、组织高三次模考、卷、评卷和总结等工作 四月份、组织高三英语口语测试、高三英语复习研讨会 五月份、组织高三二次模考、卷、评卷和总结等工作、协助开展我校区级公开课 六月份、组织高考复习迎考工作、收集课题活动材 09 学年春季学期学语组教研计划、指导思想 坚持以基础教育课程改革纲要指导认真学习贯彻课程改革精神以贯彻实施基础教育课程改革核心以研究课堂教学重以促进教师队伍建设根以提高教学质量目标全面实施素质教育 学期教研组重加强对教师评课指导使教师评课规化系统化定期举行主题教学

9、沙龙和“会诊式行动研究”促进新教师成长加快我镇学语教师队伍成长速和学语教育质量全面提高 结合区里活动安排开展各项有义学生活动培养提高学生语素养调动启发学生学习动机 二、工作目标、以课改心组织教师学习语课程标准变教学观念深入课堂教学研究激发学生主动探究识培养学生创新精神和实践能力努力提高学生语素养、进步加强语教师队伍建设让“语研究组”充分发挥学科带头人、骨干教师示作用重视团队合作智慧、力量 .开展“师徒结对”活动以老带新不断提高教师业素质、组织教师开展切实有效说课沙龙、评课沙龙提高教师说课能力和评课能力能够结合主题教研活动对型课例进行动研讨开展教例赏析活动、加强教研组集体备课每周以段单位组织次集

10、体备课分析教材赏析重课进行细交流教学心得 让备课不再是走场形式主义而是真真实实提高课堂效率提高教师素质、根据上学期制定语常规活动计划开展形式多样学习竞赛活动、关活动激发学生学习语兴趣主活动提高学生综合实践能力促进性和谐发展、加强学习质量调、检测工作及分析寻得失确保完成各项教学指标 三、主要工作及具体措施（）骨干教师示、把关当“领头羊”、学期语研究组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师示作用重视团队合作智慧、力量 教研组将围绕“探实效性语课堂教学模式”这主题深入开展精课教学有效性研讨活动 低段（年级）则继续进行识教学有效性探讨 分层、有序地开展教研活动使教研活动更成熟、有效切实提高我校语老师专业

11、水平、开展“师徒结对”活动以老带新不断提高教师业素质（二）年轻教师取、学习争取出成绩、了提高教学质量促成新教师迅速成长年教龄新教师每学期上堂模仿课和堂校研讨课 上模仿课容可以通观看名师关盘、视频或者教学实录等途径根据人教学要有选择性地进行局部模仿从而使新教师形成人教学风格 09 年高二历史二学期教学工作计划、指导思想 高二历史教学任是要使学生历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展高三年级科历史教学打下良基础高校输送有学习潜能和发展前途合格高毕业生打下良基础 高考科综合能力测试更加强调考生对科各学科整体知识把握、综合分析问题思维能力、问题而迁移知识运用知识

12、能力 .教师教学要体现多学科、多层次、多角分析问题通识教育理念 教师要认真学习和研究教材变教学观念紧跟高考形势发展研究考试变化力争使高二教学向高三教学要靠拢 按照教学纲和考试说明要认真完成高二阶段单科复习工作 坚持学科教学主落实基础知识要到位适当兼顾史地政三学科综合要培养提高学生学科综合能力 从学生实际出发落实基础提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义理论水平 二、教学依据和教材使用 全班共 0 人其男生 5 人女生人 学生数学基础较般多数学生能掌握所学容少部分学生由反映要慢些学习方法死板没有人进行辅导加缺乏学习主动性不能掌握学习容 能跟上课学生课上活泼发言积极上课专心听讲完成作业认真学

13、习比较积极主动课也很觉当然与长监督分不开 部分学生答问题能力较强不管遇到什么题只要了两次就能到方法有方法还相当简捷 有学生只能接受老师教给方法稍有变动问题就处理不了 别学生是老师怎么教也不会 二、教材分析 册教学容（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量计量；（）数义和性质；（）数加法和减法；（）平行四边形和梯形 册重混合运算和应用题是册重这册进步学习三步式题混合运算顺序学习使用括继续学习答两步应用题学习进步学习答比较容易三步应用题使学生进步理和掌握复杂数量关系提高学生运用所学知识得实际问题能力并继续培养学生检验应用题答技巧和习惯 二单元整数和整数四则运算是前三年半所学有关容基础上

14、进行复习、概括整理和提高 先把整数认数围扩展到千亿位总结十进制计数法然对整数四则运算义运算定律加以概括总结这样就学习数分数打下较基础 四单元量计量是前面已学基础上把所学计量单位加系统整理方面使学生所学知识更加巩固方面使学生学习把单名数或复名数改写成用数表示单名数做准备 .三、教学目标（）知识与技能、使学生认识然数和整数掌握十进制计数法会根据数级正确地、写含有三级多位数、使学生理整数四则运算义掌握加法与减法、乘法与除法关系 提出教学任全面发展体能基础上进步发展灵敏、力量速和有氧耐力武德培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论了实现目标可能遇到困难 不断体验进步和成功程表现出适宜信心形成勇克困难积极向

15、上乐观开朗优良品质；认识现代社会所必合作和竞争识武术学习程学会尊重和关心他人将身健康与社会要相表现出良体育道德品质结合身项目了些武术名人并能对他们进行简单评价；加强研究性学习讨论与研究技能实用性加强学讨论交流环节（）教学目标 总体目标建立“健康”理念培养学生健康识和体魄必修田径教学基础上进步激发学生学习“初级长拳”、“剑”兴趣培养学生终身体育识以学生身心健康发展心重视学生主体地位关学生体差异与不确保每学生都受益以及多样性和选择性教学理念结合学校实际情况设计教学工作计划以满足学生选项学生加深学生运动体验和理保证学生高年田径必修基础上再加上“长拳”引导男女生学习体育模块积极性再结合高二年“剑”选项

16、课学习修满学分 加强学习“长拳”以及“剑”基套路提升学习兴趣提升学生身素质特别是武德培养 具体目标 运动参与养成良练武锻炼习惯 根据科学锻炼原则制定并实施人锻炼计划 学会评价体育锻炼效主要方法 运动技能认识武术运动项目价值并关国外重体赛事 有目提高技术战术水平并进步加强技、战术运用能力 学习并掌握社会条件下活动技能与方法并掌握运动创伤和紧急情况下简易处理方法 身体健康能通多种途径发展肌肉力量和耐力 了些疾病等有关知识并理身体健康学习、生活和重要义 形成良生活方式与健康行 .心理健康觉通体育活动改变心理状态并努力获得成功感 武术练习活动表现出调节情绪愿与行 具有实用技能练习体验到战胜困难带喜悦

17、社会适应学习活动表现出良体育道德与合作创新精神 具有通各种途径获取体育与健康方面知识和方法能力（）教学措施 采用教师示与讲学生讨论练习教师评价再进行别指导进行学生练习进行展示与学生综合评价相结合方式方法培养学生良学习习惯、学习方法更地完成教学任达到教学目标；实行培优扶辅差采用学习组建立加强学习组相学习、相讨论、相研究功能提升学习效率；加强多边学科整合特别是加强心理健康教育加强运动力学、运动医学等进行学习以提升学生运动我保护识与能力 二、教学研究计划（）课题研究加强校课程“剑”、“平山初级长拳”开发与教学；做“趣味奥运会进入校”课题开题准备 做“青春期健康教育进入校”课题组成员协助课题组进行研究

18、开展活动（）校教研加强校课程开发加强体育备课组教研能力做备课组长我与其他老师加强讨论校研究与开发次校开发重放“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三项目上有所侧重（）论撰写结合课题研究容进行撰写（）校际、教研组、备课组教研活动做晋江市兼职学体育教研员及校际组成员积极参加校际组开展各项活动加强提升校际组教研水平做兼职教研员职工作协助教研员开展教研活动；积极参加教研组各项活动提升教研水平；做备课组长我我计划是积极组织组老师起提高高课改力与水平集老师备课与讨论备课程出现系列问题针对选项会出现问题进行沟通加强学习程评价协调选项容评价标准及认证程 高二下学期语备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学

19、期语教学工作计划 关高二下学期班主任工作计划 0X 学年高二下学期班主任工作计划 0X 高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划 0X 年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语教学计划 生积极性要作业课堂上完成并及反馈 .做进生辅导工作实施“课补课”方法组织学 5 培养学生分析、比较和综合能力 6 培养学生抽象、概括能力 7 培养学生迁移类推能力 8 培养学生思维灵活性 五、课安排 四年级下学期数学教学安排了课教学容 各部分教学容教学课致安排、混合运算和应用题（课）、混合运算课、两、三步计算应用题课、整理和复习课 二、整数和整数四则运算（8 课）、十进制计数法课、加法

20、义和运算定律课、减法义和运算定律课、乘法义和运算定律课、除法义课、整理和复习课 三、量计量（课）、常用计量单位课、名数改写课 四、数义和性质（7 课）、数义和写法课、数性质和数比较课、数位置移动引起数变化课、数和复名数课、数近似数 课、整理和复习课 五、数加法和减法（课）管课 六、三角形、平行四边形和梯形（0 课）、角量课、垂直和平行课、三角形课、平行四边形和梯形课、整理和复习课 七、总复习（课）XX 年月 6 日 向纵深发展、做论撰写、参评工作 活动安排 二月份课例展示交流 王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流 三月份课例展示交流（姚爱祥）组织课题学习程华、戴辉、孙娟上研究

21、课；课题成员进行子课题研究交流 四月份课例展示交流（姚爱祥）组织课题学习刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流 五月份课题研究结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、课异构活动、构异教活动有效切实提高我校年轻语老师专业水平获得快速成长、选拔教龄年新教师参加区教研室组织区新生代课堂教学比赛并做指导、培训工作 .（三）教研形式稳有变踏实而生动、继续组织两周次专题学习沙龙和动式评课沙龙结合教研活动主题组织教师学习、交流 听展示课教师对听课容进行精心、系统评写成评课稿两周次动式教学研讨沙龙进行交流、探讨 与往年不是保证动评课活动开展不影响正常教学学期安排次集体评课活动其他评课通 qq 群交流、研讨 相关热词 五年级语周记 00 全作学五年级快乐