大班语言会想办法的鱼教案437.pdf

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1、Word 版可编辑 第 1 页 共 2 页 大班语言会想办法的鱼教案 活动目标：1、主动参加活动，大胆、清楚地举行讲解并描述，并能耐烦聆听他人的讲解并描述。2、会用绘画形式制造性表现想象内容。2 活动预备：1、课件会想方法的鱼、录音机。2、蜡笔和纸若干，幼儿表演的道具若干。3 活动过程：(一)谈话导入：1、你喜爱?鱼儿吗?为什么?2、瞧，谁来了?(二)结合图片，了解情节。1、内容：一天，鱼妈妈和小鱼们在水中游来游去，真兴奋呀。忽然，从水面上吊下来一个鲜美的鱼食，小鱼们都想游过去吃，鱼妈妈赶忙挡住了他们。2、提问：(1)小鱼们在干什么?情绪怎样?(2)它们发觉了什么?想干什么?(3)谁来了?是怎

2、么做的(挡住小鱼)，又会怎么说(不能吃，这是鱼饵，吃下去会没命的)?为什么要这样?3、介绍鱼饵引诱鱼儿上钩的鱼食。(三)研究沟通，发散思维。1、小鱼们真的很想吃那鲜美的鱼饵，但又不能被鱼钩钩住，该怎么办呢?2、个别幼儿回答。3、幼儿大胆想象并举行绘画。Word 版可编辑 第 2 页 共 2 页 4、请幼儿依据自己绘画的办法举行表述。(四)观看结果，体验胜利。小鱼们吃到鲜美的鱼饵了吗?是怎样吃的?(分享)(五)粘贴图片，完整讲解并描述。1、讲解并描述线索：小鱼们在什么地方玩，情绪怎样?忽然发觉了什么，想怎样?鱼妈妈怎么说又怎么做的?它们想了什么方法吃到了鱼饵?情绪又怎样?2、幼儿自由看图讲解并描述，并给故事取名。3、个别幼儿集体前讲解并描述。活动延长：继续创编并表演故事，而且能用绘画的形式表现出来。