完整word版,七年级6班班级学情分析778.pdf
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1、.完整 word 版,七年级 6 班班级学情分析 摘要:、班级整体情况分析 七年级(6)班总人数8人,、理想教育是班级工作生命线,、加强班级管理努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”班集体 七年级 6 班班级学情分析、班级整体情况分析 七年级(6)班总人数 8 人 男生人女生 6 人接近 学期部分学生表现良 班干部有工作热情有定方法工作积极主动班干部带领下部分学生思想上积极向上能遵守学校校纪校规学习风气有班级荣誉感部分学生兴趣爱比较广泛班风较正 但班里还是有 3 男学特别不遵守纪律屡教不改反覆性对班级造成定不良影响()学生情况()学生性格根据对访庭济情况、父母化水平、庭人与人关系了 3 学生都有愿
2、望考进重学愿望 3 学生都希望初三年努力学习奋发向上 多数学生学校生活相处能宽容待人 只有极少数学生事上会斤斤计较()学生习惯各种规检有指定人责如课堂纪律、卫生情况(桌面整理、地面干净等)、午餐情况、习课、课操有效地培养了学生我管理能力和改正错误能力(3)学习状况部分学生热爱学习上课能认真听讲学习成绩能稳步上升但还有部分学由接受能力等种种原因而成绩提高不明显 但班级里很多学都很乐助人课下主动助学学习相信他们共努力下这些学成绩会有提高()庭情况长对子女娇生惯养常给他们些零花钱 但老师要学生把多余零花钱交给己保管这定程上有利提高学生理财观念(5)班级学生具有集体荣誉感学生能常班级做些有益事情思想健
3、康 例如学生主动把己课外籍带到班级里供学起分享主动给请假学补习功课等而这些班级做事学不仅仅是班干部绝部分是般学这举动学生团结友爱助树立良班风打下了扎实基础 .(二)班级情况 课操方面学生做到了速快、有秩序、步伐整齐 但也有别学没有组织性纪律性造成队伍不整齐影响了班级整队伍 因应多加以指导反复训练引导他们有集体观念 礼貌方面学生都能做到见到老师礼貌问别学生不起回答老师问题对老师态不 班级卫生方面学生人卫生班级课桌椅摆放整齐地面纸屑基没有 学习情况别学生学习态不端正、学习目不明确、没有学习动机和学习兴趣等老师要进行教育、指导、谈心与交流边变学生学习态边提高学生学习效率并对学生进行必要辅导 让这些学
4、生重新树立学习信心逐渐培养起良学习态和学习习惯学会主学习认真听课(三)班级管理、不断增强班级凝聚力 每人都有与生俱荣誉感作班主任应该设法激发整集体荣誉感想办法凝聚这集体提高班级凝聚力 全身心投入班级工作以己行动带动全班学真心投入 策划丰富多样班级活动鼓励学生积极参与让学生活动感受到集体力量与温暖、做位有亲和力班主任 每学生都是有情感情感像根纽带把教师与学生紧紧系起 平学生到办公室谈心我会拉椅子让学生坐下虽然是很动作却会让学生倍感亲切 和学生交流我会己语气和语速让学生感受到我对他重视与尊重 而与长交流样要“亲和”学会与长保持沟通与系多长面前夸奖孩子长处与优让长们感觉到己对他们孩子关 与爱戴 3、
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