有关老师评语三篇664.pdf

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1、 第 1 页 有关老师评语三篇 老师评语作文 篇 1 1、结构完好，表达有条理，但这好像是件错事，好玩吗？你的描写应当侧重于“趣事”。老师盼望你今后在选材上多动脑筋，信任你会很快取得胜利。2、你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你肯定和文中的人物产生了情感共鸣吧！写得真不错！不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一、把正确运用标点，；二把内容想好了再写，别涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果，好了，祝你胜利！3、你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中表达得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，连续努力呀，今日的“作文大王”，明天的有名作家！4、你这次的作文

2、特别真实，由于我知道你的确参与了我镇刚刚进行的乒乓球竞赛，并取得了较好的成果。首先向你庆贺！文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术改变多端，也写出了你的心理改变，让我们读了有一种身临其境的感觉。5、你以孩子的视角，新奇的题材，丰富的内容呈现了秋天的魅力，你的作文总能别出心裁，老师都自愧不如了。6、用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动详细，真了不得，不要傲慢哟！第 2 页 7、你这篇文章的确是一篇优秀之作，它和老师案头作文大全里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特殊宠爱这篇文章的原因。老师有个建议，仿照可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠仿照进

3、步的，你如今也处在这个阶段。你不妨仿照这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比方等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看！8、文章表达特别有条理，过渡自然，发觉的过程中贯穿着你感情的细腻改变，有点水到渠成的感觉。胜利！老师感谢你，你最近很努力！9、你的方块字已经成了你的标志，全班学习的典范。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，假如你再把文章写得长一点儿，内容再具体些，那你真正是大家作文的典范，全班的明星了！怎么样？老师觉得你肯定能行，努力吧！10、你能写清晰事情的经过，但不详细，语言也欠生动好玩。今后留意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好？老师信任你！11、你这一次的作文棒极了！

4、你的遣词造句力量是那么强，你的文笔是那么美丽，你的结构是那么严谨，棒极了！假如你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了！加油！12、啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清晰，中心明确，标点正确，内容详实，情感充足。你看，几乎全部优点都让你占有了。可就有一点缺乏，唉，我不说你也知道错别字。怎么样？别头疼！我帮你，你也得专心啊。好了，祝你像你的名 第 3 页 字一样学业有成。Ok！13、首先，你的选材内容都很真实，确实，有了这次打乒乓球的亲身经受，你才能写出如此活灵活现的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也非常丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，盼望你连续努力，争做

5、“作文大王”。14、你是个生活的有心人，能留意留心观看生活，写诞生活中的平凡小事，以小见大，特别好。15、你笔下的春天太奇妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。老师评语作文 篇 2 1、一切皆有可能，你的努力也肯定能收获胜利！2、这一次做得不错，再努力些就会更棒！3、放松要求了吧 4、用你的努力，给我一个鼓舞，让我们一起冲！5、一份耕耘，一份收获！6、你努力，你收获，你勤奋，你胜利！7、鼓舞，对你很重要，我记住了！感谢你！8、信任你能做得更好！9、这么端正的作业，肯定下了很大功夫！10、我忍不住要多看两遍，真好！11、不行以对自己降低要求！由于你能做到更好！12、你应当概括得更全面些！加油！第

6、 4 页 13、这则笔记，让我明白了做人的道理，感谢你！14、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！15、太喜爱你的语言，细腻，松软又富有韧性！16、假如像上次的作业那样写，我会更观赏你的韧性！17、老师信任你，你也要信任自己，能写得更好！18、失败乃胜利之母，别泄气！19、世界很小，而人的心却很大很大。今日我又学会了一句。20、后面没有前面仔细，“持之以恒”！21、喜爱你深刻的见解，喜爱你爱思索！22、再加把劲！23、你的伴侣们快超过你啦，还不努力！24、骄兵必败！25、大小全都，行款整齐。26、你的努力给我力气！27、让大伙儿看到更杰出的你！28、你没有仔细完成！29、详略不得当！30、字

7、里行间流露出的真情，让我感动！31、这不是你的水平！32、这段时间学习状态很好！33、沉着面对失败，就有超越自己的底气！34、有进步啦！第 5 页 35、加油！加油！加油！36、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些学问！37、学习退步，我会留意你！38、你的文章给我很大启发，感谢你！39、今日我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！40、从你身上，我学到了悄悄无闻地奋斗！41、对，盼望你更专注些，再把目标定得高些！42、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！43、不要辜负老师和家长对你的盼望啊！44、放飞幻想，突破渴望！45、今日我太兴奋了，由于看到了你

8、的作文！46、这本书，我也看了许多遍，我们可以沟通一下。47、给自己一个笑脸，你会发觉，生活，完全不一样。48、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！49、共同努力，共同进步！50、你能感觉到老师对你的期盼吗？51、你很仔细，连续努力吧！你会做得更好！52、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。53、读史可以明智，你写得好！54、喜爱你的仔细劲儿！55、沉住气，看清晰，写精确！你能做到！第 6 页 56、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！57、我喜爱你对学习的专注，它能影响我！58、孩子，你在努力！我能感觉到！59、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你肯定能学会！60、孩子，懂得珍惜就

9、会拥有更多！61、喜爱你的语言，朴实而富含哲理。推举给大家！62、我信任自己的同学，你也要信任自己，你能行！63、作业是稳固学问的必要途径，必需专心完成！64、把你的作业和同学的沟通，你们都会有收获！65、这就是耕耘后的收获！66、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！67、勤奋地学习，获得胜利，你做到了，我很兴奋！68、字要写正，不出格。69、向你学习！70、孩子，我喜爱你的进步，为你兴奋！老师评语作文 篇 3 1.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。2.详略得当，主次分明，思路清楚。精挑细拣，素材似为主题量身定制。3.表达具体详细，详情描写生动逼真，人物独特鲜亮突出，形象饱满，

10、跃然纸上。第 7 页 4.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。5.想像丰富，构思奇怪且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动好玩。6.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈如今读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。7.想像奇异，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，布满了艺术魅力。8.大事过程描述具体详细，内容虽多但显得有条不紊井然有序，表达了清楚的思路与谋篇布局的力量。9.外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，犹如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。10.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。11.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾画得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜亮独特的独特。12.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够亲密。13.表达简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜亮的独特特征。14.详略支配不当，主次不够分明。15.内容多为线条式勾画，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。第 8 页 16.重点突出，中心明确，立意鲜亮。17.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。18.主题直接凸现于内容之中，明白扼要，毫无赘意。19.主题严厉，思想高尚，进取心较强。20.中心不够明确，立意不够清楚。