疫情防控思政大课心得体会_大学生思政大课堂观后感4篇16.pdf

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1、 疫情防控思政大课心得体会_大学生思政大课堂观后感 1 在这样特殊的疫情时期，与全国大学生同上的“思政大课”，让我对此次疫情有了更深刻的认识与体会。正如节目中教授所说的那样，“危机”本身就包含着危难与机遇，重点在于我们如何去应对它。在来势汹汹的的病毒面前，中国充分体现了“统一领导”的制度优势，不仅将“国内的疫情”有效遏制，更是为世界的防控争取了时间，化“危机”为“机遇”，彰显了大国的风范。同样，奔赴在一线医护工作者们的身影更是令人为之动容。看见前辈们的挺身而出与无私奉献，作为医学生的我们深知，这是历史的传承，一代代使命与责任的接力;我们应该以前辈们为榜样，承担起自己的责任，“不忘初心，砥砺前行

2、”，希望未来的我们也能撑起一片安宁。最后，希望在世界各国同胞们的共同努力下，2020 年的“樱花”能够早日盛开!疫情防控思政大课心得体会_大学生思政大课堂观后感 2 “曾经是你，今天是我”。透过新闻,我们看到了一张张布满勒痕的脸、一把把为避免交叉感染而剪了的发辫、一双双被消毒液侵蚀开裂的手、一个个蜷缩在地上暂得休息的身影，年轻医护人员他们心无旁骛地凝视自己的战场。我们看到了武汉金银潭医院的院长张定宇身患渐冻症，仍冲在前线与时间赛跑挽救生命、70 多岁的李兰娟院士每天只睡 3 小时带领团队为研制特效药品夜不能寐;我们看到了坚守阵地做着深入报道，不断披露疫情最新进展的新闻人;看到了为建医院，为制口

3、罩日夜赶工的工人以及那些奋笔写下“请战书”的医护人员。“无数的追光者”在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红而又坚定的手印，表达着火热的担当与承诺。他们用最美的身影，诠释了生命的意义!经过这堂思政课的教导，我明白了少年强则国强，少年独立则国独立的道理，明白了爱国的意义。这不仅仅是一堂课，更是对我们人生的引领。面对疫情，作为一名公卫学生，我们更应该担当起国家的责任，守护我们的家园：自觉做好防疫工作，正确宣传知识，积极拥护党和国家的领导，不信谣不传谣，从自己做起，再带动身边的人一起对抗疫情。虽然我不能“亲近战场”但是我们永远是国家、武汉、的

4、后勤部队。中国加油!武汉加油!疫情防控思政大课心得体会_大学生思政大课堂观后感 3 今天，我观看了全国大学生疫情防控思政大课，对冯秀军教授的演讲印象深刻。在这场抗击疫情的战役中，我已见过太多敢为天下先的英雄，他们或是为了拯救病人而奋战一线的医护工作者，或是为了运送救助的物资而夜以继日的劳工，或是不眠不休向我们播送最新疫情实况的新闻工作者.在这一批批前仆后继的勇士们中间，我看到了青年人的身影：他们是主动请求支援武汉的护士，是主动申请参与社区防控的大学生，是主动请缨运送物资的货车司机.这场疫情中涌现出来的无数年轻的男女，都是吾辈的楷模!即使我们力量薄弱，只要能尽一份力，发一份热，出一份光，我们都必

5、将竭尽全力。生在种花家，何其荣幸;愿为中华兴，赴汤蹈火!疫情防控思政大课心得体会_大学生思政大课堂观后感 4 在中国人民大学秦宣教授讲解的“疫情大考告诉我们什么”当中，他说，这次疫情作为一次重大突发公共卫生事件，一次突击，能够很好的帮助我们发现短板、漏洞和不足，现在还没有到反思的时候，更没有到举杯庆贺的时候。中华民族正是在这样的考验与机遇中成长起来的，前进的道路也注定会有坎坷。这次疫情是一次具有新的历史特点的伟大斗争。相信这一次我们也能战胜困难，像毛主席所说，借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧!与此同时。这一切都与青年息息相关，历史的接力棒终将握在我们青年的手中。冯教授在讲解时举了两个感人至深的例子。第一个是“一样的战场，三代人的接力”。非典时期王医生的母亲为他送行，而今他为上前线抗击新冠疫情的女儿送行。第二个是一位李护士，她在家书中写道“曾经是你，今天是我”。我们这一代 90 后，00 后已经成长起来，恐惧不影响我们勇敢，唯有责任和担当才能使人成长。爱国主义情怀，很重要的一点就是维护自己国家和民族的绵延生息，薪火相传。相信在未来，我也能用自己的力量承担应有的责任，无愧于党和人民