学会了分享小学生600字126.pdf

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1、 第 1 页 学会了分享小学生 600 字 学会了共享学校生作文 600 字 1 “一份欢乐假如乘以十三亿，就是更大的欢乐。一份哀痛假如除以十三亿，就是渺小的哀痛。这就是共享的真谛!”这是一位名人曾经说过的。共享对于我来说是一件很欢乐的事。可小时候的我并不喜爱与人共享。记得有一天，爸爸买来了一个美味的大蛋糕给我。我正预备邀请我的伴侣来吃。我心里想：“这么美味的蛋糕假如分给别人吃，那我自己就吃得很少。我还是不邀请我的伴侣。”于是，我自己单独品尝这个蛋糕，细细品尝着这蛋糕的每一种味道。可这个蛋糕却不如以前的好吃，甚至可以说是没味道。我问爸爸这是为什么?爸爸说：“自己吃能吃出味道来吗?”再说，你一个

2、人吃得完吗?蛋糕就是由于共享而变得美味的。”短短的几句话，却让我突然醒悟。我不和伴侣共享蛋糕，缺少了欢声笑语，而且自己特殊孤独，最终我又能得到什么呢?人的一生，就要学会共享。孤独是最难以忍受的。既然如此，我们为什么不去和别人共享呢?假如我们和别人共享欢乐，我们将会得到双倍欢乐;假如我们和别人共享哀痛，那我们的悲伤将会减轻。共享不在乎多与少。哪怕是和别人共享一块面包，那也是莫大的欢乐。生活中，到处布满共享。我们可以把上学路上的奇闻共享给大家，可以共享我们胜利后的喜悦，也可以共享我们所做的梦只要把我们所拥有的，所知道的共享给别人，那么你得到的将会比共享 第 2 页 出去的更多。假如有人不情愿去共享

3、。那么，他的人生肯定很失败，没有意义。即使你获得惊人的成果，你那兴奋的心情却又不情愿和别人共享，那又有什么欢乐可言呢?共享不仅仅是一种行为方式，更是一种美德。独乐乐不如众乐乐，让我们一起去感受共享的欢乐，不吝啬自己拥有的。让人生由于共享而精彩，由于共享而变得绚丽多彩。学会了共享学校生作文 600 字 2 每个人都要学会共享，共享确定会给自己带来满意与欢乐。尽管你可能会一无全部，但是你会得到很多欢乐。欢乐可比荣誉、财宝更宝贵!所以，我们应当怀着一颗无私奉献的心来对待生活，对待身边的人。当一个人为别人做出力所能及的事情时，就会感到无比的欢乐和骄傲。高尔基说过这样一句话：“给，总比拿要开心!”意思是

4、说：“一个人为别人付出，肯定比得到了什么更快乐，更欢乐。”共享是一种美德，更是一种欢乐。你与别人共享，别人也会与你共享;你为别人付出，别人也会为你付出。例如，2022 年青海玉树发生了大地震，许多救援人员拼死抢救那些被埋在废墟下的人们，挽救了许多生命。俗话说得好：“地震无情人有情。”是啊!地震无情地夺走一些人的生命，还有一些人面临绝境，而那些救援人员不惜牺牲自己，冒着余震不断的危急，抢救出濒危的人们，与死神赛跑，在千钧一发的时刻，把生命和盼望带给灾区的受难者，这种精神是多么令人感动啊!第 3 页 赐予与共享，我们要从小事做起。我们应当多多关心境遇比我们困难的人，我们的付出会给他们带来盼望和欢乐

5、，我们自己也会感到快慰。这就叫做：送人玫瑰，手留余香。学会赐予，才会获得。古人云：意欲取之，必先予之。赐予爱，获得爱;赐予恨，获得恨;赐予汗水，获得果实;赐予懒散，获得空虚。世间万物有赐予就有获得，换来的是生气勃勃的大千世界。我想：获得就像一个长着雪亮眼睛的精灵，它总会主动走到甘愿付出，甘愿赐予的人身边。学会赐予，我们会有意想不到的收获。高尔基在写给他儿子的信里说：“给永久比拿欢乐。”懂得共享的孩子必定是和善、宽容的孩子。学会了共享学校生作文 600 字 3 哲学家培根说过一句话：“一个人得到欢乐，讲给一个伴侣听，将得到两份欢乐。”事实正是如此，那还得从上个星期六说起。那天下午，阳光明媚，天气

6、很好。我正在写作业，突然，门铃响了，原来是婆婆带着弟弟来了。我很快乐，由于我有一个伴来玩嬉戏了!可他也很淘气，拿打火机烧纸;拿纸折飞机，弄得满屋子全是;在花坛里刨个大坑，把钉子埋进去，在刨出来;把我书架里的书全弄乱对了!弟弟还会把我心爱的书和玩具夺去。想到这，我不禁可怕起来：上个礼拜天，我刚买了一本 疯了!桂宝，还有一本 南非寻宝记。这都是我的“心肝小珍宝”呀!弟弟万一把这些书弄坏了怎么办?我马上把这两本书藏了起来，和弟弟去看动画片了。我去上了个厕所，第 4 页 回到房间。一进房间，我被惊到。我藏的那两本漫画书正在弟弟手中。我冲上去，一把把书夺过来，看看有没有损坏。哦，还好没弄坏。弟弟请求道：

7、“姐姐，我不弄坏，你能借我看吗?”弟弟似乎知道我为什么不给他看了。看着他那可怜的眼神，我心软了：“好吧，拿去看吧!”我同意了，弟弟特别快乐，接过书坐在椅子上津津有味地看着，还不时地笑起来。我也拿了一本书看了起来。“姐姐，你看!”弟弟大叫起来。还没等我回过神，一个小脑袋就伸了过来：“这只小狗多可爱!”“是啊，弟弟你看，这个小男孩多像你啊!”“哈哈哈!”我们都开怀大笑起来。正在这时，婆婆听到笑声推开门奇怪 地说：“怎么今日你俩没闹别扭呢?”我和弟弟不好意思地笑了笑。共享果真是无比欢乐的，让我们一起和别人共享自己的欢乐吧!学会了共享学校生作文 600 字 4 “糟了，怎么又下雨啦!”我心里暗暗发愁，

8、“早知如此，就该听妈妈的话带一把伞，今日真够倒霉的，上一节课跟好友风吵了一架。”此时我已无心听老师讲课。雨滴噼噼啪啪地在玻璃上交响，那声音始终在我脑海里回荡。随着时间一分分的过去，外面的与越下越大几乎看不清人。我在心里暗暗埋怨“这夏季的天气怎么说变就变呢?开头还万里无云，怎么变的这么快呢?是不是有意跟我作对。”下课铃打响了，这声音跟雨声交杂在一起显得异样的刺耳。看 第 5 页 着同学远去的身影，我暗暗的着急，“可悲啊，我又要成为落汤鸡啦!”我自言自语道。“你没有带伞吗?”一个熟识的声音从我背后传来。我回头一看原来是风，我为我们吵架的事没有跟他搭话。“假如不嫌弃就跟我用一个伞吧!”那声音是那么的

9、和顺。“真是太感谢你了，”我迫不及待地钻进他的伞里。那把伞给我们构建了雨中的一方晴天。我们渐渐地走着。“刚刚真对不起，都是我的错，”我不好意思地对风说。“我们是好伴侣吗，有什么对得起，对不起的，”风微笑地对我说。看到他如此的宽容，我对他微笑，在心里暗下决心我肯定要珍惜这份友情。在这暴雨下，我们这一方晴天显得那么宽广，那么暖和。雨连续下着，雨滴在空中刻下了一道道秀丽的音符，他们共同演奏着这音符，像市在庆祝我们共同共享的这一方晴天。学会了共享学校生作文 600 字 5 共享与我们的生活紧紧连在一起，假如一个人不懂得共享，那么，他的伴侣与人缘肯定少之又少。生日时，有些人会请大家吃小点心或进行生日化妆

10、派对或邀请同学去参与好玩的宴会，把自己内心的欢乐和喜悦与别人共享。有一次，妈妈去超市买东西，获赠了一个小褐熊布偶，走在路上，我看到一个小妹妹很专注的看着小熊，于是我和妈妈就把那只小熊送给她。当她抱住熊后，脸上欣喜若狂的表情和连连的道谢声，至今还在我的脑海中围萦绕。第 6 页 俗话说：独乐乐，不如众乐乐。老师们平常博览群书，在学校里，他们会把丰富的学问传授给同学，让同学共享他们的学识学问和活阅历，而同学也把他们天真活泼、可爱的想法和老师共享。平常，我们假如看到路旁的乐捐发票箱，也可以一起共襄盛举、奉献爱心;听到新闻报导说;哪些人的家被台冲垮，他们没有了家，也就没有了安家之地。有些富有和家境不错的

11、好心人，就会捐钱关心他们。这样，不只没有家的人可以重新拥有家，捐钱救助别人的人肯定也会很欢乐，由于助人欢乐之本嘛!想起学期末在班上开同学会时，大家都会拿出自己心爱的零食和别的同学交换，或和别的同学共享零时的情景。那时，不仅能吃到各式各样的饼干，还能和同学感情沟通，沉醉在浓浓的同学爱之中，真的是太美妙了。当我们把东西共享给别人时，非但自己没有损失，反而从中获得很多的欢乐。共享，不只是把东西给别人而已，还能获得对方善意的回报，如一个甜蜜的微笑等到别人有好东西时，他也会和自己共享，这样一来一往，投桃报李，彼此的感情就会越来越好，友情也会与日俱增。不过，并不是全部的东西都可以与人共享，考试时，考卷上的答案是不能与人共享的;心中的隐秘，也是不能与人共享的。一般来说，付出比得到的感觉还要好，假如自己有力量，就要多付出一点，所谓：十年河东，十年河西，风水轮番转。说不定自己哪天遇上危机时，别人就会伸出援手，拉我们一把。多做多得，少做多失。因此，第 7 页 我们绝不要做一个手心向上的人，肯定要做个手心向下、多付出的人。一个人通常都会盼望取得，而遗忘赐予，我认为：赐予就是一种共享。这是一个“给”和“取”的社会，给就是一种共享，假如能够把自己的力量和东西与人共享，就会成就自己美妙的德行与修养。同样的，我以此文与大家共享，这种共享的欢乐，赛过单独拥有啊!