幼儿园小班学雷锋教案【三篇】851.pdf

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1、幼儿园小班学雷锋教案【三篇】导读：本文幼儿园小班学雷锋教案【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】设计意图：在 3月 5 日到来之际，我想让本班的幼儿对雷锋叔叔有个初步的认识，知道雷锋叔叔乐于助人、勤俭节约的精神。我还设计了课件，让幼儿在真实背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地认识到雷锋。然后从雷锋的好人好事中折射到小朋友现实生活中来，教育他们不乱花钱、帮助同伴、不懒惰、自己的事情自己做并且还要帮助爸爸妈妈做些力所能及的事等。活动目标：1.知道 3 月 5 日是“学雷锋日”，是向雷锋叔叔研究的日子。2.了解雷锋，萌生向雷锋研究的情感。活动准备：1.ppt课件 2.小抹布人

2、手一条。活动重点：认识雷锋，了解雷锋是个怎样的人。活动难点：萌生研究雷锋的情感，懂得生活中应帮助火伴、不懒惰等。活动过程：一、引出雷锋叔叔这小我。师：“老师今天带来一首很好听的歌曲，想不想听？”幼：“想。”（给幼儿听歌曲研究雷锋好榜样）听完歌曲后，师：“你们知道这首歌是写给谁的么？这首歌是写给一个叫雷锋的叔叔的。”二、认识雷锋 出示雷锋图片讲解 1.发问：今天 3 月 5 日，是学雷锋的日子，有谁听说过雷锋?想不想晓得雷锋是谁呢?还有为什么每年的今天都要研究他呢?2.雷锋叔叔是一个甲士，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，认真学本领，长大了当了一名甲士。3.出示雷锋帮助别人的的图片详细讲解。他

3、不怕苦不怕累，帮助了好多人，做了很多了不起的事，那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。第一幅图：雷锋在火车上给别人倒水喝。第二幅图：雷锋在风雨中帮助一位老奶奶抱小宝宝。第三幅图：雷锋把自己的饭菜省给别人吃。第四幅图：雷锋坐在床边补自己坏了的衣服。三、学雷锋，从小事做起。1.看看哥哥姐姐今天是怎么学雷锋的。第一幅图：哥哥姐姐在马路上扫落叶，使我们的环境更干净。第二幅图：哥哥姐姐扶老人过马路。2.那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮助别人。想一想我们可以做些什么呢？（出示一幅小朋友学雷锋的图片帮助幼儿想象。）想一想，我们回家后又可以做些什么事情来学雷锋。3.今天我们来帮你的好朋友擦擦小椅子

4、吧。【篇二】一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地研究和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3、让同学们以实际行动来研究雷锋全心全意为群众服务的贡献精神。二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。2、准备几则雷锋日记和研究雷锋好榜样这首歌的录音带。三、活动安排步伐：欣赏图片-生平简介-雷锋日记-雷锋故事-表演小品-听一听歌曲-学会唱歌-精神大讨论-代表发言-要求行动-总结归纳-谈一谈体会 4、具体活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2 分钟)(陶冶学生情操-勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3 分钟)【篇三】活动目标：1知道雷锋叔叔和他的实际，产生崇敬之情。2学雷锋捡垃圾，体验帮助他人的快乐。材料筹办：1垃圾袋若干。2雷锋叔叔的故事。活动过程：一、讲故事吸引孩子 1教师讲雷锋的有关故事 2发问：里面有谁？在干什么？他做了好事是怎样的？心情呢？3这位做好事的叔叔他的名字叫雷锋，他是一位解放军，做好事不留姓名。二、交流自己是怎样帮助别人做好事的，你的心情怎么样？三、学雷锋做好事捡垃圾 4、总结交流：现在你们的心情怎样？我们以后还可以怎样帮助别人？反思和建议：