第一章第四节地球的公转(第二课时)137.pdf
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1、 初一地理 第 1 页(共 2 页)初一地理 第 2 页(共 2 页)第一章 第四节 地球的公转(第二课时)班级:姓名:小组:【学习目标】1.能背过二分二至日的日期,太阳直射点的位置变化。2.能区别二分二至日昼夜长短发生的变化。3.能理解地球上五带是如何划分的。【重点难点】重点:二分二至日的日期,太阳直射点的位置,昼夜长短的变化。难点:二分二至日的日期,太阳直射点的位置,昼夜长短的变化。【导学流程】一、基础感知:(一)昼夜长短的变化根据生活常识,完成下列问题。你所就读的学校所在地,一年中什么季节白昼最长,什么季节白昼最短?回答:(二)五带的划分根据 P20 文字内容,结合图 1-4-4“地球上
2、的五带”完成下列问题。1.由于地球是个巨大的球体,因此 不同的地方,不同,地表获得的太阳光热有多有少,我们因此将地球划分为 带。2.热带:地面获得的太阳热量 ,终年 ,有 现象。寒带:地面获得的太阳热量 ,终年 ,有 、现象。温带:分为 温带和 温带,地面获得的热量比 带多,比 带少,比较明显。二、深入学习:根据 P20 文字内容,结合图 1-4-4“地球上的五带”,试着在图上写出 ABCDE 所代表的的五带的名称。三、合作探究(一)预设问题(小组讨论)观察左图,回答以下问题:1.图中 A 点所在的纬线,黑夜和白天的长度是否相等?2.北极圈内出现了什么“现象”3.此时属于哪个节气?四、探究未知
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- 第一章 第四 地球 公转 第二 课时 137
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