部编人教版八年级下册道德与法制导学案第二单元理解权利义务713.pdf

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1、第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第 1 课时 公民基本权利 一、学习目标 1.熟记我国公民享有的政治权利和自由。2.熟记公民享有的人身自由权及其地位。3.了解我国公民享有的社会经济与文化教育权利。二、自主预习 1.和 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利使公民参与管理国家和管理社会的基础。2.人身自由是公民 、的权利，只有在自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。3.禁止 和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止 公民的身体。4.公民的人格尊严权包括 、等。5.一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的 。三、合作探究 近日某市物

2、价局举行了重新核定普通高中学费收费标准听证会,对市教育局提出的“重新核定普通高中学费收费标准方案”进行听证。多数代表对重新制定我市高中学费收费标准的方案表示赞同，也有部分代表提出了不同看法和需要修改完善的建议。（1）在听证会上，代表们行使了公民的什么权利?（2）公民行使这一权利的途径有哪些?四、随堂演练 1.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”（）权利和义务是对立的 权利和义务总是一致的 权利和义务互为条件 权利和义务互相依存 A.B.C.D.星期天，小红、小丽两位同学到某商店买学习用品，在他们付完钱，准备离开的时候，营业员怀疑他们偷东西，并强行对他们搜身，结果一无所获。据此回答 23 题

3、。2.商店营业员的行为侵犯了两位同学的（）A.人身自由权 B.肖像权 C.政治权利 D.经济权利 3.面对营业员的行为，两位同学的正确做法是（）A.大事化小，小事化了，自认倒霉 B.拿起法律武器，维护自己的合法权益 C.找个朋友将商店营业员痛打一顿 D.反正我们没偷，随便你怎么搜 4.公民最基本的权利是（）A政治权利 B经济权利 C文化教育权利 D人身自由权利 5.当你遇到下列情景，你的正确做法是什么?简要说明这样做的理由。（1）你所在的社区文化市场管理混乱，很多人对此非常不满。正确做法：理由：（2）你的好朋友在某游乐场游玩时因游乐设施质量问题造成重伤。正确做法：理由：五、课后反思 自主预习

4、1.选举权 被选举权 2.最基本 最重要 3.非法拘禁 非法搜查 4.名誉权 荣誉权 肖像权 姓名权 隐私权 5.基础【答案】合作探究（1）批评建议权或监督权。（2）可以向人大代表反映情况，还可以通过新闻媒体公开发表意见;给有关国家机关写信，打电话、发电子邮件，以及当面反映意见。随堂演练 1.B 2.A 3.B 4.D 5.（1）正确做法：向有关部门反映意见，写信到报社或“市长信箱”投诉。理由：我们应该正确行使自己的监督权利。（2）正确做法：建议朋友的家长向法院提出诉讼，要求该游乐场作出赔偿。理由：我们要增强法律意识。第二单元 理解权利义务 第三课 第 2 课时 依法行使权利 一、学习目标 1

5、.认识公民行使自由和权利的界限。2.熟记公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。3.知道公民维护权利的几种方式。二、自主预习 1.公民行使权利不能超越它本身的 ，不能滥用权利。2.个人的自由和权利不能以损害 、和 为代价。3.维护权利的方式包括 、和诉讼等。4.调解人以国家法律法规和政策以及 为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们互相谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。5.我国调解方式主要有 、。三、合作探究 2016 年，某机场二十余名乘客因航班延误，航空公司没有给予及时的合理的解释和赔偿而情绪失控，冲入跑道逼停飞机，上演了“拦机维权”一幕。【拦机乘客】拦机是

6、为了维护我们的合法权利。【其他乘客】“拦机维权”不可思议，稍有不慎就可能导致机毁人亡。【机场公安】拦机乘客违反了航空安全保卫条例，处以治安处罚。【民航局】航空公司对该事件处置不当，暂停该航线的经营。（1）从乘客维权反而受到处罚的教训中，你得到什么启示？（2）思考：拦机乘客该如何正确维权？四、随堂演练 1.毕达哥斯说：“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。”对此理解正确的是（）公民在行使权利时没有绝对的自由 公民要正确行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益 公民要在法律允许的范围内，以合法的方式行使权利 公民在行使权利时不可能享有真正的自由 A.B.C.D.2.某校的午休铃声响过

7、后，七年级1班宿舍的其他同学都上床休息了，小东还在大声朗读英语。室友提醒他，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人都不能干涉。”小东的言行主要错在（）A没有和同学搞好关系 B不知道公民依法享有哪些权利 C在行使自由和权利时，损害了他人的合法的自由和权利 D不知道未成年人不能享有一切自由和权利 3.在现实生活中，公民的合法权益遭到侵害时不应该采取的方法是（）A.向人民法院起诉 B.运用法律武器维护自己的正当权益 C.以其人之道还治其人之身 D.向有关部门投诉或到执法部门控告 4.请你按照要求填写下列各情境中被侵犯的权利以及如何正确维权。情境 被侵犯的权利 小林在超市买完东西出门时，超市保安怀疑其

8、偷拿东西，强行对其进行搜身 A.小明与小童有矛盾，悄悄在光荣榜上张贴的小东的照片上画上两撇胡须 B.小斌给班里长得比较胖，学习成绩不佳的小红取侮辱性的“绰号”笨肥婆 C.五、课后反思 【答案】自主预习 1.界限 2.国家利益 社会利益 集体利益 3.协商 调解 仲裁 4.社会公德 5.人民调解 行政调解 司法调解 合作探究（1）公民既要享受权利，又要履行义务；我们要树立法制意识，依法维权；公民在行使权利时要尊重他人的权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律规定的范围内行使权利；要以合法方式行使权利等。（2）公民权利如果受到损害，要懂得依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解

9、、仲裁和诉讼等。随堂演练 1.A 2.C 3.C 4.（1）A人身自由权；B肖像权；C人格尊严权 （2）A 的维权方法主要有：与超市有关人员协商，要求赔偿损失。如果协商不成，就通过法律途径，把超市保安告上法庭。B 的维权方式主要有：报告老师，请老师帮助解决，要求小明向自己赔礼道歉。C 的维权方式主要有：报告老师，请老师帮助解决，要求小彬向自己赔礼道歉并消除影响。第四课 公民义务 第 1 课时 公民基本义务 一、学习目标 1.了解公民的基本义务。2.识记遵守宪法法律的要求。3.熟记维护国家安全、荣誉和利益的内容。4.了解依法服兵役和依法纳税的原因。二、自主预习 1.我国宪法和法律是全国各族人民

10、和 的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。2.我们要认识到法律既是保障 的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法懂法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。3.维护国家安全包括维护国家的 、不受侵犯，不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。4.税收是国家财政收入的主要来源，是公民的一项基本义务。三、合作探究 中学生小珊从小爱好写作，她用两年时间写的反映中学生学习生活的中篇小说正式出版。小珊收到出版社寄来的样书和稿酬支付单。在稿酬支付单“金额”一栏写着5250 元，在“备注”一栏写着应缴纳个人所得税 588 元（由出版社代缴），完税后实得稿酬 4662

11、元。奶奶看了支付单后有些不解。思考：小珊是未成年人，到底该不该纳税呢?四、随堂演练 1.下列属于公民基本义务的是（）依法纳税 维护祖国统一 选举权 依法服兵役 A.B.C.D.2.我国刑法规定，对境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买非法提供国家秘密或情报的，处五年以下有期徒刑；情节较重的，处五年以下有期徒刑或无期徒刑或死刑。上述材料说明 公民有维护全国各民族团结的义务（）维护祖国的安全、荣誉和利益是公民的基本义务 破坏国家安全、荣誉和利益要受法律制裁 国家安全关系着国家和民族的生死存亡 A.B.C.D.3.在 2017 年新兵队伍中，有不少人是在外地打工特地回家的，也有从事个体经营的“小老板

12、”，也有应往届的初中、高中毕业生，甚至还有在读的大学生；这说明（）他们依法履行服兵役的义务 他们是为了通过参军谋取更好的工作 他们把祖国和人民的需要放在首位 他们有强烈的社会责任感 A.B.C.D.4.2016 年，王某从职校毕业后，自筹资金开了一家饭馆，他不仅手艺和服务态度好，而且坚持依法纳税，被评为“守法经营户”，这一事实说明（）王某行使了劳动权 王某自觉履行了依法纳税的义务 王某收入高 王某法制观念淡薄 A.B.C.D.五、课后反思 【答案】自主预习 1.意志 利益 2.自身权利 3.主权 领土完整 国家秘密 4.依法纳税 合作探究 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本

13、义务。未成年人该交税时也要交税，如果纳税人不交税，国家就没钱发展教育、国防和公益等公益事业。未成年人按规定缴纳个人所得税，是履行应尽义务，是光荣的。相反，如果违反税法不纳税，则要受到法律的追究。随堂演练 1.C 2.B 3.D 4.A 第二单元 理解权利义务 第四课 第 2 课时 依法履行义务 一、学习目标 1.理解公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。2.识记履行法定义务的要求。3.识记违反义务须承担的责任。二、自主预习 1.公民的权利与义务 、。2.公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定，和 既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。3.法定义务是由我国宪法和

14、法律规定的，具有 。自觉履行法定义务，是公民义不容辞的责任。4.我们要依法履行公民义务，法律禁止做的 。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。三、合作探究 现代社会是一个法治社会，自觉学法、守法、用法，维护法律的尊严，是对公民的基本要求。请结合本课的相关知识，分别对下列同学的认识加以评析：（1）同学甲：未成年人的合法权益受法律专门保护，因此我们想干什么就干什么，这是我们的权利，谁也管不着。（2）同学乙：我们班周末去敬老院慰问，这不是法律要求我们做的事，我不去了。四、随堂演练 1.权利和义务一致性既要求公民依法维护权利，又要求公民依法履行义务。公民依法履行义务应做到（）A.法律提倡的事情积极

15、去做，法律不容许做的一般不要做。B.法律所要求做的事情可以不做，法律所禁止的坚决不做。C.法律提倡的事情积极去做，法律不容许做的坚决不做 D.以上说法都是错误的 2.下列属于自觉履行法律义务的是（）A.爱护公共环境 B.文明礼貌 C.完成规定的学习任务 D.助人为乐 3.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这说明（）A.权利和义务是对立的 B.权利和义务具有一致性 C.权利就是义务，义务就是权利 D.权利中有义务，义务中有权利 4.我们在享有权利的同时，要忠实地履行义务。忠实履行义务表现为（）积极实施法律所提倡的有益于社会文明和进步的行为 法律要求做的，都必须去做 法律禁止做的都坚决不做

16、 依据当代社会道德规范的要求，自觉自愿地承担起对他人、对社会的道德责任 只履行法定义务，不履行道德义务 A.B.C.D.5.中学生王军认为：上不上学是我的权利，我想去就去，不想去就不去，读不读书是我自己的事，老师管不着。思考：王军的说法是否正确？请结合本课的相关知识分析王军的说法。五、课后反思 【答案】自主预习 1.相互依存 相互促进 2.劳动 受教育 3.强制性 4.坚决不做 合作探究（1）同学甲认为未成年人的合法权益受法律保护是正确的，认为未成年人想干什么就干什么是错误的。任何人都必须守法，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，公民要以合法的方式行使权利，公民在行使权利时不得损害国家、社会、集体和他人的利益。（2）同学乙的认识是片面的。到敬老院慰问，虽然不是法律要求我们必须履行的义务，但这是法律所鼓励的，也是社会主义道德的要求，是我们应该履行的道德义务。随堂演练 1.C 2.C 3.B 4.A 5.（1）王军的说法不正确。（2）受教育与我们每个人息息相关，它不仅是我们应该享有的重要的权利，而且是我们必须履行的法定义务。受教育不仅仅是自己的事情。（3）义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的教育。