高考生物考前指导与超越教材训练5必修二第1、2章(深度思考学习)396.pdf
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1、第 1 页 必修二第 1、2 章深度思考学习 第 1 章遗传因子发现、第 2 章基因与染色体关系 41.以下关于豌豆说法正确是 1豌豆为两性花,且为自花传粉,闭花受粉植物 2杂交时,母本不需要去雄 3鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体最简捷方法是测交 4孟德尔在豌豆开花时进展去雄与授粉,实现亲本杂交 5孟德尔一对相对性状杂交试验中 3:1 别离比出现于 F1 代所有植株 6豌豆在自然状态下一般是纯种 7在孟德尔豌豆杂交实验中,必须对亲本采取措施是母本在开花后人工去雄 8豌豆遗传物质主要是 DNA 9将纯种高茎与矮茎豌豆间行种植,自然状态下,矮茎植株上获得 F1性状均为矮茎 10成熟季节,豌豆种子通过
2、光合作用制造大量有机物导致干重明显增加 11杂种豌豆自交后代容易发生性状别离 12控制豌豆细胞核遗传与细胞质遗传遗传物质分别是 DNA 与 RNA 13豌豆体细胞 2n=14,进展“豌豆基因组测序要测定其 8 条染色体 14孟德尔豌豆一对相对性状杂交实验中 F23:1 性状别离比依赖于雌雄配子随机结合 15在白花豌豆品种中,偶然发现了一株开红花豌豆植株,推测该红花出现可能是花色基因突变结果。为确定推测是否正确,应检测与比拟红花植株与白花植第 2 页 株花色基因碱基组成 16基因 R 控制豌豆圆粒性状,基因 r 控制豌豆皱粒性状,二者控制不同性状根本原因是等位基因别离结果 17基因型为 YyRr
3、 与 Yyrr 两株豌豆杂交,其后代出现 6 种新基因型 18豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉麻烦 19基因型为 YyRr 豌豆,经减数分裂形成雌雄配子数量比约为 1:1 20基因型为 Dd 高茎豌豆逐代自交,纯合高茎基因型频率增加,说明豌豆正在进化 42.以下关于减数分裂说法正确是 1只有进展有性生殖个体才进展减数分裂,可以进展无性生殖个体不可能进展减数分裂 2 一个基因型为 AaXbY 精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个 AAaY 精子,那么另三个精子基因型分别是 aY、Xb、Xb 3精子形成过程中假设染色单体没有别离,可能出现 XXY 后代 4每个卵细胞继承
4、了初级卵母细胞核中 1/2 遗传物质 5等位基因进入卵细胞时机并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 6 二倍体生物减数第二次分裂后期细胞中,染色体数目是体细胞二分之一 7等位基因别离发生在减数第一次分裂过程中,非等位基因自由组合发生在减数第二次分裂过程中 8一个精原细胞经减数分裂后,可形成 4 种配子 9减数分裂是动物个体形成时一种必要细胞分裂 第 3 页 10次级精母细胞中 DNA 分子正好与正常体细胞 DNA 分子数目一样 11初级精母细胞中染色体数目正好与 DNA 分子数目一样 12 在减数分裂过程中只产生变异是非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组 13人次级精母细胞中所含染
5、色体数不一定与所含 DNA 数相等 14在人体初级卵母细胞中,DNA 数目是着丝点数目二倍 15在减数分裂过程中,只会发生基因重组与染色体变异 16在减数分裂过程中,细胞分裂两次,染色体也复制两次 17减数分裂结果是染色体数减半、DNA 数不变 18 减数第二次分裂后期,细胞中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目 19 某生物精子中 DNA 含量是 a,那么其初级精母细胞中 DNA 含量是 2a 20每个卵细胞继承了初级卵母细胞 1/4 细胞质 43.以下关于受精作用说法正确是 1受精作用实质是精子细胞核与卵细胞细胞核相融合 2精子细胞核与卵子细胞核融合完成即完成受精作用 3未受精时卵细胞细胞
6、呼吸与物质合成进展比拟缓慢 4受精作用过程中,精子与卵细胞相互识别与细胞膜上糖蛋白有关 5受精卵全部遗传物质中一半来自精子 6受精时雌雄配子彼此结合时机相等,因为它们数量相等 7进入卵细胞并与之融合精子几乎不携带细胞质 8受精卵中遗传物质一半来自父方,一半来自母方 9受精作用完成标志是精子头部进入卵细胞 第 4 页 10卵细胞形成时分裂过程均在卵巢内完成 11受精卵中染色体一半来自父方,一半来自母方 12人精子、卵细胞中只有 23 个 DNA 分子,受精卵中只有 46 个 13受精作用过程涉及到细胞膜功能之一信息传递,并表达膜构造特点 14受精作用实现了基因重组,从而导致有性生殖后代多样性 1
7、5受精后卵细胞能阻止其他精子进入 1620 个卵原细胞与 8 个精原细胞如果完成减数分裂并受精,理论上可产生受精卵 32 个 17卵细胞同受精卵一样新陈代谢非常旺盛 18受精作用是卵细胞与精子相互识别、融合成受精卵过程 19减数分裂与受精作用使亲子代体细胞中染色体数目维持恒定 20 受精时,雌雄配子间随机结合导致基因重组是形成合子多样性重要原因 44.以下关于伴性遗传说法正确是 1X 染色体上隐性基因控制遗传病,女性生病,那么其父亲与儿子均为患者 2伴性遗传不一定遵循基因别离规律而遗传 3伴 Y 染色体遗传:只有男患者;有明显显隐性关系 4伴 X 染色体隐性遗传:男性发病率高;假设男性发病,其
8、母、女必发病 5性染色体上基因都能决定性别 6XY 型生物体细胞内含有两条异型性染色体 7各种生物细胞中染色体都可分为性染色体与常染色体 8萨顿是第一个证明基因位于 X 染色体上科学家 第 5 页 9伴性遗传病基因位于性染色体上,遗传上并不是总与性别相关联 10家蚕为 ZW 型性别决定,那么遗传隐性致死基因伴 Z 染色体对于性别比例影响为家蚕中雄、雌性别比例上升 11与性别决定有关基因都位于性染色体上 12摩尔根与他助手用果蝇做材料发现了伴性遗传规律 13XY 型性别决定生物,Y 染色体都比 X 染色体短小 14初级精母细胞与次级精母细胞中都含 Y 染色体 15某学习小组以“伴性遗传特点为课题
9、调查研究红绿色盲,应在患者家系中调查 16XY 型性别决定生物,体细胞中含有性染色体上基因 17女孩是色盲基因携带者,那么该色盲基因是由父方遗传来 18XY 型性别决定普遍存在于绝大多数动植物中 19伴性遗传无稳定性状别离比,故不遵循孟德尔定律 20含 X 染色体配子是雌配子,含 Y 染色体配子是雄配子 45.以下关于科学研究方法说法正确是 1孟德尔利用假说演绎法发现了两个遗传规律,做出假设核心内容是“性状是由位于染色体上基因控制 2同位素标记法通过追踪同位素标记化合物,来研究化学反响详细过程 3孟德尔豌豆杂交实验中“假设 F1产生配子时遗传因子别离,那么测交后代两种性状比接近 1:1”,属于
10、“演绎推理过程 4两亲本杂交子代表现为显性性状,这一结果既否认融合遗传又支持孟德尔遗传方式 第 6 页 5萨顿利用类比推理法证实基因在染色体上 6沃森与克里克研究 DNA 分子构造时,运用了建构物理模型方法 7探究酵母菌呼吸方式时,采用了对照实验法 8艾弗里采用放射性同位素标记法,证明了遗传物质是 DNA 9摩尔根与他同事通过假说演绎法研究果蝇眼色遗传,证明了基因位于染色体上 10摩尔根运用假说演绎法,实验证明了基因位于染色体上 11别离各种细胞器与叶绿体中色素别离采用了高速离心法 12萨顿通过类比推理法,推断染色体与基因有明显平行关系 13科学家探究细胞膜构造特点实验用到同位素标记法 14科
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