清明节主题教育活动方案4篇.docx

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1、清明节主题教育活动方案4篇 清明节又称春游节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日，在这天开展清明节主题教化活动，有利于弘扬传承中国传统文化。那么方案该如何策划呢?下面是我为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜爱。 清明节主题教化活动方案1 活动目的： 清明节快到了，为了开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识。 活动地点：到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园嬉戏 活动打算： 1、校车3台：8：20

2、从幼儿园动身 2、幼儿及老师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个，2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。 平安保障措施： 1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级平安工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的平安工作，老师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的平安工作。 2、班级老师对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。 3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时返校。 5、全体幼儿必需穿好校服，背好书包。

3、6、参观活动时要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 8、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。活动程序： 7：308：00幼儿早餐 8：008：20幼儿活动前打算 8：20准时动身 9：2010：30参观海洋馆，观看表演 10：3011：00幼儿午餐 11：10返园打算工作，清点物品及人数 清明节主题教化活动方案2 活动目标： 1、引导幼儿结合自己的生活阅历，与同伴共同制定清明节春游安排，尝试支配自己的活动。 2、在协商、探讨、分工等过程中提高同伴间的相互合作实力

4、。感受集体生活的乐趣，培育集体意识、集体观念。 3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的改变。 4、在春游中感受到家乡美，增加幼儿的环境爱护意识。 活动打算： 打算风筝、线、纸巾、水、便利袋。 活动过程与指导： 一、探讨制定小挚友自己的春游安排： 1、“以往我们去春游总是老师为我们做打算，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游安排?” 2、老师和大家一起把旅游的时间、巡游的内容已经做了支配，想一想除了这些，我们还应当做些什么打算呢? 3、你认为我们的旅行包里应当带点什么东西呢?哪些是我们必需要带的?哪些东西不大适合带的?我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应当遵守些什么规则呢? 我这

5、里由一张春游统计表。看看有什么物品。 1)、相识标签：(零食、饮料、水果、日用品等) 2)、物品统计，数字比大小，什么最多?什么最少。 如：零食有多少个?饮料有多少瓶?，哪个多，哪个少? 3)、集体探讨;什么东西可带可不带。为什么? 4)、探讨为什么带一只塑料袋。 结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。 1)视察幼儿分工状况。 2)激励幼儿可以去问问别的小挚友或老师。 3)有什么困难可以请老师帮忙。 4)老师把幼儿制定内容进行记录和归类;大家一起为安排书出办法。 二、探讨老师的春游安排： 1、对幼儿进行平安教化：事先对学生进行行走平安、巡游平安、活动平安方面的教化以及爱护

6、环境的教化。(路途中老师随机为幼儿讲解交通平安学问) 三、沟通共享： 每组派出代表沟通各自小组探讨的内容，其他幼儿可以补充或提问(要求宁静倾听、有序提问)。 清明节主题教化活动方案3 活动时间：20_年4月x日 活动名称：清明节 活动目的： 1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。 2.知道敬重长辈、怀念先祖。 3.懂得珍惜今日的华蜜生活。 活动打算：PPT课件 活动过程： (一)古诗引入主题 老师：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。小挚友你们知道几月几日清明节吗? (二)讲解并描述清明节的由来 老师介绍清明节的由来。 清明节又叫春游节，在仲春与暮春之交。是

7、中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。 (三)观看图片及视频 老师出示事先打算好的PPT课件，观看人民英雄纪念碑画面，了解清明节怀念先祖的视频。 (四)介绍习俗 老师：清明节这天有许多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去春游、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。 老师：在饮食方面也有相应的习俗，吃冷食、吃鸡蛋等。 清明节主题教化活动方案4 活动目的： 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、敬重长辈等。 3、仰慕怀念革命烈士，懂得珍惜今日的华蜜生活。 活动打算：课前与家长联系好参加本活动，

8、电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等 活动过程： 1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小挚友你们知道几月几日清明节吗?(4月x日清明节) 2、老师讲解并描述清明节的由来。 3、课件：边放课件老师边讲解并描述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。 4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，老师讲解并描述：毛主席为了让后人恒久记住、恒久怀念这些革命英雄，并在20_年3月30日在广场树立了人民英雄纪念碑。 (2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英

9、雄也献出了生命。 5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。 7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗? 运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 8、出示彩蛋请幼儿视察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的? 9、放彩蛋图片引起幼儿的新奇心及制作爱好。 10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。 11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿竞赛看谁的玩法多。 12、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲解并描述自己的作品。 最终请幼儿把彩蛋给其他班的小挚友观赏并与挚友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页