苏教版小学数学四年级下册课堂作业设计第五单元解决问题的策略873.pdf

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1、苏教版小学数学四年级下册课堂作业设计 第五单元 解决问题的策略 第 1 课时 用画线段图的策略解决问题 1.根据线段图列式解答。(1)(2)2.小明和小刚一共有 68 枚邮票，小明给小刚 9 枚后，两人的邮票数相同，两人原来各有邮票多少枚？3.小丁期末考试语文、数学平均分是 94 分，数学比语文多 8 分，语文、数学各多少分？4.小明期末考试语文、数学和英语的平均分是 95 分，数学比语文多 6 分，英语比语文多 9分，求小明三门功课各是多少分？5.把一根 100 米长的绳子剪成三段，要求第二段比第一段长 16 米，第三段比第一段短 18米。三段绳子各长多少米？6.甲、乙两筐苹果共 64 千克

2、，从甲筐里取出 10 千克苹果到乙筐中，结果甲筐的苹果比乙筐还多 2 千克，甲、乙两筐原有多少千克苹果？7.两块花布共 24 米，第一块用去 4 米，第二块用去 3 米，这时第一块比第二块还多 3 米，两块花布原来各多少米？8.甲、乙两人同时开车从 A 地出发去 B 地，甲每小时行 54 千米，乙每小时行 45 千米。当甲距 B 地还有 12 千米时，乙距 B 地还有 48 千米，A、B 两地相距多少千米？第 2 课时 用画示意图的策略解决问题 1看图填空。(1)正方形的边长是（），它的面积是（）。(2)正方形变成长方形后，面积增加了（），大长方形的宽是（）。(3)小长方形的长是（），宽是（）

3、。(4)大长方形的长是（），宽是（）。2.从一张长 20 米、宽 15 米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩余部分的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答）3.张老师家有一块长方形菜地，如果长增加 5 米，面积就增加 50 平方米；如果宽增加 3米，面积就增加 60 平方米。这块长方形菜地的面积是多少平方米？4 一块长方形的花布，如果长减少 5 分米或宽减少 3 分米，面积都比原来减少 45 平方分米，原来这块 花布的面积是多少平方分米？（先分别在图中画出长减少和宽减少的部分，再解答）5植物园有一块空地长 85 米，宽 50 米，现进行规划，把这块地的长增加了 20 米，宽增加到 85 米，这块地的面积新增了多少平方米？（在下图中画出增加的部分，再解答）6光明小学有一块边长 8 米的正方形草坪，四周有一个宽 1 米的花圃，在花圃里栽牡丹花，每棵占地 1 平方米，一共要栽多少棵？（先在图上画一画，再解答）7.人民剧场原来有座位 40 排，每排 28 个座位。扩建后，增加了 5 排，每排增加了 4 个座位，扩建后比原来多坐多少人？8.一个正方形，如果它的边长增加 5 米，所形成的的正方形比原来正方形的面积多 95 平方米，原来正方形的边长是多少米？（先画出示意图，再解答）