有关寒假家教实践报告235.pdf
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1、本文格式为 Word 版,下载可任意编辑 1/5 有关寒假家教实践报告 有关寒假家教实践报告【1】人从小到大会随着时间的向前推移而扮演着不同的角色,从小到大我始终都是在扮演着同学的角色和孩子的角色,但是在这个寒假我也充当了一个老师的角色、家长的角色。事情要从头说起。那是在放寒假后的第一个星期天,我正在家里闲的无聊,正在想社会实践该干点什么。这时一个电话让我有了目标,是我的一个长辈要让我给他的儿子做家教。我想这么多年来我始终都是一个受训练者,始终再跟着老师学习,现在到了证明我的时候了。实践出真知,当我当了家教以后我才感受到了老师的艰辛。先说明一点,我交的是一个初二的同学,由于种种缘由他数学、语文
2、、英语这三科期末考试一共不到 150 分,正常每科都是 150 分满分。用一个高校生的话来说他必挂了。好了长话短说,第一天我先让他做了一套综合题,看看他的学问含量。然后我看了看课本,结合我多年当同学的阅历和他的学问含量给他写了一份学习方案。我不敢说我的方案肯定适合他,但是我敢说这是在他没找到他自己的学习方法前,这是最好的方法。我们先从数学开头由于我的数学比较好,他做了一套又一套的卷子,我给他讲了一遍又一遍。就这样循环了也许有十天,这十天可不是很好过的。首先看看他考的那点分就能想出他的学习态度,也难怪,一个初二的同学正处在青春期比较爱玩,用老师的话来讲,他就是属于一条臭鱼腥了一锅汤那伙的。但我当
3、了多年的同学知道学习是枯燥乏味的,我能理解他。在如今这个时代要想饿不死,干点什么都能活着,一个体力劳动者每个月都能赚几千元钱。但既然选择了求学这条路,就得受的了孤独 ,坚持的学下去。我想这些他作为一个初二的同学是体会不到的,就算能想到也不会那么深刻,由于我上初二的时候,用老师的话来讲算是一个乖同学,每天仔细听课,仔细完成作业,但是我也不能本文格式为 Word 版,下载可任意编辑 2/5 理解学习究竟是为了什么,只知道学就对了。现在我知道了学习是为了增加自己的实力,实现自己的价值,为自己制造好的生活环境。当给他讲课的时候他不仔细的听,一会喝点水一会吃点东西,总之就是想方法躲避学习,这时候我深深的
4、体会到了当老师的味道。看着自己的同学不学习,不往好道上走,那种感觉说不出来,假如非得用一个形容词的话就是:真替他上火。我这才交一个同学就这样了,老师交了那么多的同学得费多少精力啊,当然那些不负责任的老师除外。用句通俗的话来讲有时候他就像是给我学似的,我也想过放弃,但是内心的深处告知我我不能。首先他是我弟,我已经说过了他是我的一个长辈的儿子,作为大哥我不能看着他放任自流,既然他选择了求学这条路,我就要好好的引导他、训练他,作为老师我也不能看着我的同学不学习而不管他。我想到了我高中时的物理老师,她教我的时候刚高校毕业,我刚上高一。由于是才刚高校毕业没有工作阅历,同学们的成果不容乐观,所以同学们的反
5、应可想而知,为此她当着全班的面哭了不知道有多少回,其中的艰辛是可想而知的。随着时间的推移同学们也渐渐的认可她了,常常的为我们加课,在自习课的时候也常常的坐在在前面为我们解答,还常常去听一些老老师的课,她的付出这些我们是都有目共睹的。渐渐的她和我们都熟识了,我们的平均分也有所提高,就这样她始终交到我高三毕业考上高校。唯一惋惜的是高考物理我才考了 60 多分。我是她第一批同学,我观察了她从一个同学到老师的蜕变,她为了教会我们付出了许多。我很想说在我的教育下他的成果突飞猛进,但这不是童话这是现实,只能说他的一些恶习有所转变,成果有所提高,我只能说我尽了最大的努力去引导他,以后的求学路还得靠他自己去走
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