服装设计教学总结32.pdf

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1、本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 1/4 服装设计教学总结 服装设计教学总结 服装设计教学总结 在本学期以来，从事服装设计教学工作中发觉了很多的问题，其 中有好的；但也看到了可许多的不足。现将存在的问题和建议列举如下：一、在教学中有 80%的同学能够学好所讲的学问，能够随着我教学步骤进行把握学问，能够对服装设计产生比较剧烈的爱好，成果较好。但仍有同学在学习的方法、方式、学习态度上还有一些问题。二、各位同学的动手力量都较为强，对服装实物设计很感爱好，主要表现在几次大型的舞台模特表演上呈现了出来，每一次只要我给他们一些要求和适时的监督，大部分同学都能完成比较好的作品，而且都很不错的，每次看

2、到舞台上模特穿的我们设计的服装，就感觉到我没有白付出，有傲慢的感觉。同学们在不断动手的时候都能学到许多的学问，和表现出许多创新的思想，对每个同学的这种设计灵感也只值得确定的。三、在作业方面，基本在每节课上完都布置过作业，完成作业的状况较好，每次作业同学们都能根据要求完成，只有个别有时候完成的不是很抱负，而且每次作业都准时进行过批改，对不好的地方写下了一些批语，对好的作业也写了赞语。这样对提高同学的学习信念有很大的好处。综合讲对同学们的仔细完成作业的态度值得还表扬。四、在教学方面除了书本学问外；还讲到许多相关的，学问面比较强的、包括现在服装的流行趋势、中国服装的走势、中国服装款式的走向、服装行业

3、的前景、服装对人类的重要性、中国服饰与国外服饰的区分、少数民族服装的特征、服装颜色的搭配、服装对人心里的影响、服装面料的熟悉、服装各部件的设计方法、四季服装不同的表现手法，同时教同学人体动态草图的绘画技术和人体各种动作的表现形式，教同学在平面上对服装进行设计，画出效果图；并让同学们相互评价较好的作品，指其好在哪里。本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 2/4 通过多方面的观看也看出了一些问题；由于中职生的服装设计因建立在服装工艺和服装结构之上，所以服装设计课不应支配的过多（需要正确的熟悉和了解中职生服装设计的概念）。但是我也有许多不足的地方，如：应当多了解服装的走向，还应多给同学讲现在中国

4、服装设计的动向，给同学实际操作的机会，让同学真正学到服装设计的基础学问，我还应多收集一些资料这样丰富了自己的学问、开阔了视野，同时也为自己的教学积累了珍贵的财宝。同学观赏、评述的力量是一种自主性的主体力量，这种力量与其说是“教”出来的，还不如说是同学“悟”的过程，没有感受、体验、思考、品位的过程，没有这样一个“内化”的过程，要培育同学的观赏、评述力量，好像也像骆驼穿针孔一样难。针对同学奇怪 的心理，想了解更多的人文背景，中国的文化等等，所以，就同学的喜好绽开进一步的启发联想，以达到活跃思维、激发想象力，观赏力量、评述力量。这些都是我作为服装设计老师应当放在心上的。在下学期我会尽最大的努力争取做

5、到最好。服装设计老师：陈远君 201*年秋季服装设计总结 扩展阅读：服装设计教学总结 1 服装设计与制作教学总结 十月国庆，本人来到渝南科技学校担当服装老师一职。在这期 间仔细备课、上课，做好课外训练及辅导工作，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，尽量与同学产生互动，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。从事服装设计与制作教学工作中发觉了很多的问题，其中有好的；但也看到了可许多的不足。现将存在的问题和建议列举如下：一、在教学中有 80%的同学能够学好所讲的学问，能够随着我教学步骤进行把握学问，能够对服装设计产生比较剧烈的爱好，成果较好。但仍有

6、同学在学习的方法、方式、学习态度上还有一些问题。由于同学的整体基础比较差，我这段时间给同学补了大量的基础课。首先是素描，有了素描的功底，才能画好图。其次，是平面构成、颜色构成、立体构成，这是设计本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 3/4 必学的 3 大基础科目。平面构成熬炼同学的审美观。颜色构成熬炼同学的颜色搭配感觉。立体构成是熬炼同学的动手力量。二、各位同学的动手力量和创新力量都较为弱，有的同学对服装实物设计不感爱好，每一次只要我给他们一些要求和适时的监督，大部分同学都能完成比较好的作业。在綦江区举办的“第九届中职技能大赛”中，一班级的许多同学都很不错的。有 9 人参赛，有 21 套参

7、赛作品，有 2 套作品获奖。虽然竞赛的时间很紧，但是同学充分的发挥了团队精神，一人参赛，多人帮忙的效果。二班级也是有 9 人参赛，有 11 套参赛作品，有 4 套作品获奖。看到舞台上同学穿的我们设计的服装，就感觉到我没有白付出，有傲慢的感觉。同学们在不断动手的时候都能学到许多的学问，和表现出许多创新的思想，对每个同学的这种设计灵感也只值得确定的。三、在作业方面，基本在每节课上完都布置过作业，完成作业的状况较好，每次作业同学们都能根据要求完成，只有个别有时候完成的不是很抱负，而且每次作业都准时进行过批改，对不好的地方写下了一些批语，对好的作业也写了赞语。这样对提高同学的学习信念有很大的好处。综合

8、讲对同学们的仔细完成作业的态度值得还表扬。四、在教学方面除了书本学问外；还讲到许多相关的，学问面比较强的、包括现在服装的流行趋势、中国服装的走势、中国服装款式的走向、服装行业的前景、服装颜色的搭配、服装对人心里的影响、表现手法，同时教同学人体动态草图的绘画技术和人体各种动作的表现形式，教同学在平面上对服装进行设计，画出效果图；并让同学们相互评价较好的作品，指其好在哪里。通过多方面的观看也看出了一些问题；由于中职生的服装设计因建立在服装工艺和服装结构之上，所以服装设计是建立这设计上面的学科，本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 4/4 应加强同学基础练习。但是我也有许多不足的地方，如：应当多

9、了解服装的走向，还应多给同学讲现在中国服装设计的动向，给同学实际操作的机会，让同学真正学到服装设计的基础学问，我还应多收集一些资料这样丰富了自己的学问、开阔了视野，同时也为自己的教学积累了珍贵的财宝。同学观赏、评述的力量是一种自主性的主 体力量，这种力量与其说是“教”出来的，还不如说是同学“悟”的过程，没有感受、体验、思考、品位的过程，没有这样一个“内化”的过程，要培育同学的观赏、评述力量，好像也像骆驼穿针孔一样难。针对同学奇怪 的心理，想了解更多的人文背景，中国的文化等等，所以，就同学的喜好绽开进一步的启发联想，以达到活跃思维、激发想象力，观赏力量、评述力量。五、金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，我将在以后的工作中不断完善自己。在新的时期里，社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓创新，为学校的教学奉献自己的力气 服装设计老师：某某 201*年春季服装设计总结