能力评价标准385.pdf

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1、 能力评价标准 文稿归稿存档编号：KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-某公司（中国）有限公司 绩效评估 能力 姓名 职位 部门 能力分类 评价标准 评价结果 01.0 1.12.0 2.13.0 3.14.0 4.15.0 自评 初评 复评 行政能力 15%时间管理 4%不能对业务的紧急和重要程度加以区分，时间管理比较混乱。对各种不同业务的紧急和重要程度分辨不清晰。而且总是不能有效的处理。能够分辨各种业务的紧急和重要程度，并能根据情况加以处理。能辨识各种业务的紧急和重要程度，能够有计划、有条理的处理业务。完全可以辨识业务的轻重缓急，并能行之有效的处理各

2、种与工作相关的业务。能有效控制和处理突发情况。目标管理 5%不能制订工作目标，而且工作不能以制订的目标为导向。在他人的协助下，能够制订较明确的工作目标。工作中能够落实目标。能够独立制订比较明确的工作目标，而且在工作中能基本依照目标进行。能独立制订基本符合 SMART原则的工作目标。在实际工作中，能以目标为导向。善于制订和管理工作业务目标，完全符合SMART 原则。工作中完全以目标为导向。计划管理 6%常常无计划地组织的工作，关键时无措施。能制定一些计划来组织工作，但计划不合理。优势不能有效利用资源。能合理的制订和执行工作计划。经常详细地制定计划以及合理分配工作，执行措施得当。得心应手把握全局,

3、合理的制订计划和分配工作，有效利用资源，执行措施得力。督导能力 15%督导下属 7%从不检查和指导下属工作，不能帮助下属解决问题。从不培养下属的工作能力。偶尔检查和指导下属的工作，很少帮助下属解决问题。很少注意培养下属。有时检查并指导下属的工作，能协助解决一些问题。能检查并指导下属工作，能协助下属解决一些问题。注意培养下属的工作能力。经常主动检查下属工作进度，能指导和协助下属解决问题，有效协调工作关系，并积极培养下属工作能力。评估下属 4%没有非正式的反馈和正面的激励。不能及时有效地进行正式的评估。没有非正式的反馈和正面的激励。能及时有效地对下属进行正式的评估和反馈。偶尔有一些非正式的反馈和正

4、面的激励。能及时有效地对下属进行正式的评估和反馈。对下属进行较少正面激励和非正式评估。能及时有效地对下属进行正式的评估和反馈，并能经常进行非正式的反馈。对下属能够不断进行正面的激励。行为规范和咨询 4%不清楚公司的相关规章制度。对公司的基本规章制度比较了解，不能对下属进行指导和纠正。了解公司的规章制度，很少能对下属进行指导和纠正。清楚公司的规定和制度，自身没有违反情况。能够指导和纠正下属的行为。熟知公司的规章和制度，能起到楷模作用，并能经常指导和纠正下属的行为。知识管理能力 10%知识技能 10%常常需要别人的帮助和指导，无先进的管理经验。掌握简单的管理和专业知识，但不能适应职位的要求。掌握足

5、够管理和专业知识，工作中无需别人指导。专业和管理知识较丰富，完全适应该职位的要求。全面掌握和运用完成工作必须的知识和技能。掌握相关的知识和技能。沟通能力 20%团队协作 8%不能与他人共同合作，在团队不能起到良好的作用。与他人能进行有限的合作，在团队中起到比较消极的作用。能与他人共同合作，在团队中起到比较积极的作用 能与他人共同合作，在团队中担当比较重要的角色，起到积极和谐的良好作用。主动与他人共同合作。在团队中扮演重要角色，起到积极主动协调的作用。信息传达 6%不善于同周围的人沟通，经常错误传达信息。而且无法正确理解他人意图。不善于同周围的人沟通，信息传达缺乏逻辑，使他人难以理解。善于同周围

6、的人沟通，信息来源多且传达准确。善于同周围的人沟通和合作，准确传达信息，值得依赖和依赖。精于同周围的人沟通和合作，在增进了解和传达信息方面有出色表现。意志疏通能力 6%总是不能清楚的向别人表达自己的观点。能清楚表达观点，但很少能够说服别人接受自己的观点。能清楚表达自己的观点，偶尔能说服他人接受自己的观点。能比较清楚的表达自己的观点，经常能够说服别人接受自己的观点。能清晰的说明自己的观点，并卓有成效的说服他人接受自己的观点。认知能力 20%洞察能力 7%很少能发现问题，而且不能分析其中的原因和影响因素。能发现问题，可以在别人的帮助下，分析出其中的影响因素和原因。偶尔能发现问题，并独立地分析出其中

7、的影响因素和原因。总是能够及时发现问题，可以分析得出其中的原因和因素。总是能够及时发现问题，并能独立地、迅速准确的分析其中的原因和影响因素。决策能力 5%总是不能及时对各种情况做出判断和反应。不能根据情况做出迅速反应，亦不能提出备选方案。很少能够做出迅速反应，能找出一些备选解决方案。能根据情况做出反应，可以做到对各种方案进行评估和筛选。总是能够根据不同情况做出迅速反应，准确地对各种方案进行评估和筛选。问题解决能力 8%不能正当的处理发现的问题。在别人的帮助下，能正确处理部分问题。偶尔能独立地、及时有效的解决部分问题。解决问题的方案鲜有创造性。能够独立地、有效的解决大部分问题。有时能够创造性的解

8、决问题。总是能够独立地、及时有效的解决各种问题。解决问题的方案是实用且具有创造性的。创新能力 10%主动能力 5%总是被动的进行工作，有时甚至不能完成目标。较少主动开展工作，而且总是满足于已经取得的目标。能够主动的进行不同的尝试并开展卓有成效的工作。能主动地为解决问题寻求不同的解决方案，总是追求更好的解决问题的方案。为达到公司或者部门的目标而非常积极主动的进行不同的尝试。主动的开展工作，并力求超越期望的目标 创新能力 3%很少能提出创新方案。偶尔能提出一些创新方案，但可实施性较差，往往不能达到预期目的。能提出有一定创新的方案，可实施性较差，不能取得很好的效果。能提出一些创新方案，部分方案实施后

9、达到了预期的目的。经常提出创新方案。方案的可实施性强，且实施效果非常好。变革管理 2%很少参与公司的变革过程。总是被动地参与公司的变革过程，而且不能提出建设性的建议。能参与公司的变革。而且在别人的帮助下，能够克服一些变革的障碍。能主动参与变革，并采取一定的措施解决过程中的障碍。积极主动的管理和参与公司变革过程，能采取有效的措施克服障碍，加速变革的进程。自我发展能力 10%学习发展 10%对自身发展没有意识和愿望，从不参加公司外部的培训，对内部集中培训持消极态度。对自身的优势和劣势认知比较模糊，参加公司内外部培训比较少。能意识到自身的优势和需要提高的方面，能积极参加公司组织的各种集中培训，缺乏个人发展愿望。能够认识自身的优势，具备发展个人技能的愿望，能积极在公司内部寻求提升个人技能的机会。具备认识自身优势和不断发展个人技能的动机，总是积极寻求公司内部和外部的发展机会。