《电子产品营销实践》模版二本.pdf

《《电子产品营销实践》模版二本.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《电子产品营销实践》模版二本.pdf（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 电子产品营销实践模版二本 电 子 产 品 营 销 实 践 实 习 报 告 题 目 题目（楷体小二加粗，居中）姓 名:楷体小二加粗，下同 学 号:专 业:班 级:指导教师:职 称:计算机与电子工程学院 20XX 年 X 月 电子产品营销实践实习报告评审表 姓 名 楷体，小四 学 院 楷体，小四 学 号 楷体，小四 专业班级 楷体，小四 题 目 宋体，四号，加粗 评 审 意 见 评审成绩 指导教师签名 职称 评审时间 年 月 日 目 录（黑体三号，居中，单倍行距，段前后 6 磅）1XXXXXX（黑体四号）.1 1.1XXXXXX（宋体四号）.2 1.1.1XXXXXX（宋体四号）.3 1.1.2

2、XXXXXX.4 1.2XXXXXX.5 1.2.1XXXXXX6 1.2.2XXXXXX.7 2、XXXXXX.8 2.1XXXXXX.9 2.1.1XXXXXX.10 2.1.2XXXXXX.11 2.2XXXXXX.12 2.2.1XXXXXX.13 2.2.2XXXXXX.14 参考文献（黑体四号）.15 附录（黑体四号）.16 说明：“”符号代表空格，目录内容需具体到三级标题（即 X.X.X），行距为 24 磅。可使用 Microsoft Word 中的“插入目录”功能。题目（宋体小二，加粗，居中，单倍行距，段前后 12 磅）（从该页开始编页码，页码从 1 开始，页码居中）（“”符号

3、代表空格）1XXXXXX（一级标题，黑体四号，加粗，单倍行距，段前后 6 磅）1.1XXXXXX（二级标题，宋体四号，加粗，单倍行距，段前后 6 磅）1.1.1XXXXXX（三级标题，宋体四号，加粗，单倍行距，段前后 6 磅）（1）XXXXXX（宋体小四号，行间距为固定值 24 磅，首行缩进 2 字符）XXXXXX（宋体小四号，行间距为固定值 24 磅，首行缩进 2 字符）正文（宋体小四号，行间距为固定值 24 磅，首行缩进 2 字符，文中的所有字母、数字、符号均使用半角、“Times New Roman”字体，标点符号统一在中文输入法下输入）文中的所有图务必有编号与图题，位于图下方，且与图务

4、必在同一面中。每个图在正文中至少被引用一次，图出现在第一次引用该图号的正文段之后。示比如下：图 1图题（宋体五号，单倍行距，段前后 3 磅，居中）文中的所有表格务必有编号与表头，位于表上方，且与表务必在同一面中。每个表在正文中至少被引用一次，表出现在第一次引用该表号的正文段之后。表中内容的对齐方式为“左上方”。示比如下：表 1表头（宋体五号，单倍行距，段前后 3 磅，居中）序号 姓名 性别 专业（黑体五号）1 张三 男 计算机科学与技术（宋体五号）2 李四 女 电子信息工程 3 王五 男 电子商务 参考文献 参考文献具体写法为：1.专著、论文集、毕业论文、报告等 序号作者.书名文献类型标志.出

5、版地：出版者，出版年.起止页码（任选）.（文献类型标志：专著 M；论文集 C；报告 R；其它文献 Z）2.期刊 序号作者.篇名J.刊名，年，卷（期刊）.3.电子文献 序号要紧责任者 电子文献题名文献类型/载体类型 电子文献的出版或者可获得地址，发表或者更新的期/引用日期(任选)（文献类型标志：数据库（网上）DB(DB/OL)；计算机程序（磁盘）CP(CP/DK)；光盘图书 M/CD）其它说明：一、内容撰写要求：电子器件市场调查实践调查报告至少应包含下列方面的内容（注：各标题可根据实际修改）：1 目的与任务 2 调查基本情况 方式、时间、地点、单位简介等 3 调查过程与内容 调查过程中看到了什么

6、，做了什么工作等 4 调查过程发现的问题与分析（可选）调查过程中发现的问题、问题分析与讨论、解决计策、结论等 5 收获与体会 二、文档页面设置为：上边距3 厘米，下边距 2.5 厘米，左边距 3 厘米，右边距 2厘米，如下图所示。三、文档一律用 Word 2000 版本以上编辑与排版，激光打印机、A4 纸张打印。其中，封面、目录、作品验收表、评审表单面打印，正文双面打印。四、文档的装订顺序为：封面、评审表、作品验收表、目录、正文。若文档的最后一面的页码为偶数，则装订时要加装一张白纸。五、在 Word 中插入图片后，不要对图进行长宽方向的非比例缩放。在图上单击右键，在快捷菜单中选择“设置图片格式

7、”命令，打开“设置图片格式”对话框，然后在其中的“大小”选项卡中设置图片高度为 70%80%（根据图片的具体大小确定，通常全屏图设为 70%，对话框等其他图可设为 80%，使图中文字经缩放后为 6 号字大小）。六、图表编号及章节标题编号不使用 Word 的自动编号功能。七、不要用空格或者添加回车键的方式来调整对齐或者上下间隔，而应该使用 Word自带的段落命令及分隔符等命令来调整。各级标题末尾不要加标点符号。八、不出现孤立编号，比如，不出现只有 1.4.1 而无 1.4.2 等后续编号的情况。九、表示数值范围用“3456”，不用“3456”。十、关于文档的正文部分，需在页脚部分设置页码，详见本文档中的第5、6 页。十一、课程设计中假如有多人合作一题的情况，则应在封面加上“同组人”项。