高考生物大一轮复习34通过神经系统的调节学案428.pdf

《高考生物大一轮复习34通过神经系统的调节学案428.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物大一轮复习34通过神经系统的调节学案428.pdf（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第 1 页 通过神经系统调节 考纲要求 1.人体神经调节构造根底与调节过程()。2.神经冲动产生与传导()。3.人脑高级功能()。一、反射与反射弧 1神经系统构造与功能根本单位是_，神经调节根本方式是_。2反射：指在_参与下，动物体或人体对内外环境变化作出规律性应答。包括_反射(先天性)两种。3构造根底：_，由_、传入神经、_、传出神经与_组成。反射活动需要有_才能实现。二、兴奋传导与传递 1兴奋在神经纤维上传导(1)传导形式：兴奋在神经纤维上是以_形式传导。(2)膜电位：静息状态时膜电位是_，而兴奋时是_。(3)传导过程：在兴奋部位与未兴奋部位之间由于存在电位差而形成_。(4)传导方向：_。

2、2兴奋在神经元之间传递(1)构造 突触 突触前膜：轴突末端 膜突触间隙：与 之间存在间隙突触后膜：下一个神经元 膜或树突膜 第 2 页(2)传导过程 兴奋传导突触小体 释放递质_下一个神经元兴奋或抑制。(3)传递特点 单向传递，其原因是：神经递质只存在于_内，只能由_释放，然后作用于_。知道了吗 为什么兴奋在神经元之间传递是单向？三、神经系统分级调节与人脑高级功能 1中枢神经系统组成及功能 大脑皮层：调节机体活动 中枢下丘脑：有 中枢、中枢，还与 等控制有关小脑：有维持 中枢脑干：有许多维持生命必要中枢，如 脊髓：调节躯体运动 2人脑高级功能 大 脑 皮 层 可 感 知 外 部 世 界，控 制

3、 机 体 反 射 活 动。具 有_等方面高级功能。W 区：此区发生障碍，不能写字 V 区：此区发生障碍，不能_ S 区：此区发生障碍，不能_ H 区：此区发生障碍，不能_ 第 3 页 探究点一 神经调节构造根底与反射 观察反射弧模式图，指出各标号代表名称。思维拓展 1据反射弧图示区分感受器与效应器(1)看神经节：与神经节相连为感受器；(2)看脊髓灰质：与粗大前角相连为效应器；(3)看突触方向：反射弧中，神经冲动从感受器产生跨突触后向效应器传递。2反射种类及区别 非条件反射 条件反射 生来就有，先天 通过学习而建立，后天 具体事物直接刺 激引起反响 信号刺激引起反响 不经过大脑皮层 一般经过大脑

4、皮层 神经联系是终 生、固定 神经联系是暂时，可消退 数量有限 数量无限 是生存根本保证 扩大适应环境能力 第 4 页(1)反射弧只有保持其完整性，才能完成反射活动。(2)反射弧完整，还需有适宜刺激才能发生反射活动。探究例如 1(2021江苏卷，13)如图是反射弧模式图(a、b、c、d、e 表示反射弧组成局部，、表示突触组成局部)，有关说法正确是()A正常机体内兴奋反射弧中传导是单向 B切断 d、刺激 b，不会引起效应器收缩 C兴奋在构造 c 与构造 b 传导速度一样 D处发生信号变化是电信号化学信号电信号 听课记录：探究点二 反射弧中兴奋传导与传递 依据图像完成有关填空，理解反射弧中兴奋传导

5、与传递：1兴奋在神经纤维上传导电传导(1)传导过程(2)传导特点：_传导，即刺激神经纤维上任何一点，所产生神经冲动可沿神经纤维向_传导。2兴奋在神经元之间传递突触传递(1)突触：一般情况下每一神经元轴突末梢与其他神经元_或_形成接点，由此可分为两类：(2)过程 递质移动方向：突触小泡_突触间隙_。信号转换：电信号_电信号。第 5 页(3)特点：_传递，只能由一个神经元轴突传到另一个神经元_。思维拓展 1在神经纤维膜外，兴奋传导方向与局部电流方向相反；在神经纤维膜内，兴奋传导方向与局部电流方向一样。2在一个神经元内有一处受到刺激产生兴奋，迅速传至整个神经元细胞，即在该神经元任何部位均可测到电位变

6、化。3兴奋在反射弧中单向传导是由突触所决定。4兴奋在突触传递，需要突触小体中高尔基体参与递质释放，释放递质需经突触间隙组织液。5静息电位恢复时，膜外阳离子来源 探究例如 2(2021全国新课标，5)将神经细胞置于相当于细胞外液溶液(溶液 S)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜刺激，膜两侧出现一个暂时性电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液 S 中 Na浓度，测量该细胞静息电位与动作电位，可观察到()A静息电位值减小 B静息电位值增大 C动作电位峰值升高 D动作电位峰值降低 听课记录：探究点三 神经系统分级调节与人脑高级功能 1辨析神经系统各级中枢，并完成填空 _有_中枢、水平衡调

7、节中枢，还与生物节律等第 6 页 控制有关 脑干有许多维持生命必要中枢、如_中枢 _调节机体活动最高级中枢 小脑有维持_中枢 _调节躯体运动低级中枢 2辨析大脑皮层各言语区，并指出发生障碍时，主要特征：思维拓展 1生理或病理现象与神经中枢关系 生 理 或 病 理现象 神经中枢参与(损伤)考 试 专 心 答题时 大脑皮层 V 区与 W 区(高级中枢)，H 区与 S 区不参与“千 手 观音 聋 哑 人学习舞蹈 大脑皮层视觉中枢与言语区 V 区，躯体运动中枢 某 同 学 跑 步时 大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干与脊髓 植物人 大脑皮层损伤，小脑功能退化但下丘脑、脑干、脊髓功能正常 高位截瘫 脊髓受损伤

8、，其它部位正常 2.高位截瘫病人受伤部位以上感受运动都正常，受伤部位以下无感受，但低级反射膝跳反射、缩手反射、排尿排便反射仍存在。第 7 页 探究例如 3(2021海南卷，9)以下实例能够说明神经系统中高级中枢对低级中枢有控制作用是()A针刺指尖引起缩手反射 B短期记忆屡次重复可形成长期记忆 C大脑皮层语言 H 区损伤，导致人不能听懂别人讲话 D意识丧失病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制 听课记录：题组一 反射、反射弧 1.如图表示缩手反射反射弧，a、b、c 代表反射弧中三种神经元。如果进展下述操作，试判断表达不正确是(多项选择)()A用电刺激处，那么处细胞膜内外电位为外正内负 B用电刺激

9、处，那么皮肤、肌肉都发生兴奋 C剪断处，刺激断口处向 b 侧所发生缩手反响叫做缩手反射 D用一定强度电流刺激 b 神经元，那么神经传导方向为 bc肌肉 2在用脊蛙(去除脑保存脊髓蛙)进展反射弧分析实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢局部构造，观察双侧后肢对刺激收缩反响，结果如下表：刺激 部位 反响 破坏前 破坏后 左 后肢 左 后 肢收缩 右 后 肢收缩 左后肢不收缩 右后肢不收缩 第 8 页 右 后肢 左 后 肢收缩 右 后 肢收缩 左后肢不收缩 右后肢收缩 上述结果说明，反射弧被破坏局部可能是()A感受器 B感受器与传入神经 C传入神经与效应器 D效应器 3(2021广东卷，4)短跑运发动听到发

10、令枪声后迅速起跑，以下表达正确是()A起跑动作产生是非条件反射结果 B调节起跑动作神经中枢是听觉中枢 C该反射有多个中间神经元先后兴奋 D起跑反响快慢取决于小脑兴奋程度 4(2021上海卷，7)以下图表示麻醉剂阻断神经冲动传导可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断位置是()A B C D 题组二 神经纤维上传导与突触处传递 5以下各图箭头表示兴奋在神经元之间传递与神经纤维上传导方向，其中不正确是()6在同一个神经纤维上，电极连接有以下 4 种情况，其中 acbc，当给予适当刺激后，电流计偏转方向一样是(多项选择)()7银环蛇毒能与突触后膜上乙酰胆碱受体结实结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱

11、脂酶活性，而乙酰胆碱酯酶作用是去除与突触后膜上受体结合乙酰胆碱。因此，银环蛇毒与有机磷农药中毒病症分别第 9 页 是()A肌肉松弛、肌肉僵直 B肌肉僵直、肌肉松弛 C肌肉松弛、肌肉松弛 D肌肉僵直、肌肉僵直 8(2021海南卷，8)突触后膜受体与相应神经递质相结合后，使突触后神经细胞兴奋。在引起该突触后神经细胞兴奋过程中()ANa通过被动运输到突触后膜内 BK通过被动运输到突触后膜内 CNa通过主动运输到突触后膜内 DK通过主动运输到突触后膜外 题组三 神经系统分级调节与人脑功能 9 央视?新闻周刊?2009 年 8 月 24 日报道了孙某无证醉酒驾车造成四死一伤特大交通事故，引起人们高度关注

12、。醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳，以上生理活动与以下哪些构造有关()A大脑 脑干 小脑 B大脑 大脑 脑干 C大脑 下丘脑 小脑 D大脑 小脑 脑干 10盲人用手指“阅读盲文报刊时，需要参与神经中枢有()A言语区 B躯体运动中枢 C躯体感受中枢 D以上全部都参与 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 第 10 页 题组四 综合题 11(2021四川卷，30)以下图为反射弧中神经肌肉接头构造及其生理变化示意图。(1)发生反射时，神经中枢产生兴奋沿_神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜_，释放神经递质(Ach)；Ach 与 Ach 受体结合后，肌膜发生_，引起肌肉收缩

13、。(2)重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把 Ach 受体当作抗原，使_被激活而增殖、分化，产生 Ach 受体抗体。Ach受体抗体与 Ach 受体特异性结合，造成 Ach 不能与 Ach 受体正常结合，导致_信号转换过程受阻。(3)临床上治疗重症肌无力重度患者，可采用胸腺切除法，目是抑制_发育成 T 细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制_免疫应答。12请结合所学知识及图中有关信息，答复动物生命活动调节相关问题。(1)当神经细胞处于静息状态时，那么细胞膜内电位是_(正、负或零)电位。(2)在 反 射 弧 中，决 定 神 经 冲 动 单 向 传 导 构 造 是_。神经冲动在离体神经纤维上以局

14、部电流方式双向传导，但在动物体内，神经冲动传导方向是单向，总是由胞体传向_。(3)假设在甲图电极a左侧给一适当刺激，此时a与b之间会产生电流，第 11 页 其最先方向是_。(4)德国科学家 Mellor 学生用蛙坐骨神经腓肠肌标本做了一个非常简单实验(如乙图)，从而测量出坐骨神经冲动传导速度。从神经元构造角度来看，坐骨神经属于神经元_局部。刺激 1 至肌肉发生收缩，测得所需时间为 3103s，刺激 2 至肌肉发生收缩，测得所需时间为 2103s，刺激点离肌肉中心距离分别为 13 cm 与 10 cm。坐骨神经冲动传导速度是_m/s。(5)刺激强度与兴奋强度有何关系，现有两种假设：假设 1：刺激

15、与兴奋是同时效应，在一定范围内随刺激强度增强兴奋也随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随刺激强度增强而增强。假设 2：只有当刺激电流到达一定值时，神经元才开场兴奋，并且兴奋强度不随刺激强度增强而增强。请在上面坐标图中画出上述两种假设相对应实验结果。科学家进展了实验：将刺激强度逐渐增加(S1S8)，测得一个神经细胞膜电位变化规律(如丙图)，结合实验结果分析上述两种假设哪一种正确？_。学案 34 通过神经系统调节 课前准备区 一、1.神经元 反射 2.中枢神经系统 条件反射(后天性)与非条件 3.反射弧 感受器 神经中枢 效应器 完整反射弧 二、1.(1)电信号(2)内负外正 内正外负(3)局部电流

16、(4)双向传导 第 12 页 2(1)突触小体 突触前膜 突触后膜 胞体(2)突触间隙 突触后膜(3)突触前膜突触小泡 突触前膜 突触后膜 知道了吗 因为神经递质只能由突触前膜释放，经过突触间隙作用于突触后膜。三、1.最高级 体温调节 水平衡调节 生物节律 身体平衡 呼吸中枢 低级中枢 2语言、学习、记忆与思维 看懂文字 讲话 听懂话 课堂活动区 探究点一 5效应器 探究例如 1 A 反射弧中神经细胞之间突触存在决定了兴奋在反射弧中传导只能是单向，A 项正确；图中 d 为传入神经，切断 d，刺激b，兴奋可直接经传出神经至效应器，仍能引起效应器收缩，B 项错误；构造 b 为神经纤维，构造 c 为

17、突触，兴奋在神经纤维上传导速度比在突触上传导速度要快，C 项错误；处为突触后膜，其上发生信号变化为化学信号电信号，D 项错误。探究点二 1(1)正 负 负 正 正 负 电位差(2)双向 两侧同时 2(1)细胞体 树突 轴突 细胞体 树突(2)突触前膜 突触后膜 化学信号(3)单向 树突或细胞体 探究例如 2 D 静息电位是由于细胞内 K外流，动作电位是由于细胞外 Na内流。降低溶液 S 中 Na浓度，必然使 Na内流减少，第 13 页 动作电位峰值降低。探究点三 1下丘脑 体温调节 呼吸 大脑皮层 身体平衡 脊髓 2写字 看懂文字 S 区 听懂话 探究例如 3 D 针刺指尖引起缩手反射属于低级

18、中枢控制非条件反射，与高级中枢无关。短期记忆屡次重复形成长期记忆属于高级中枢控制条件反射。大脑皮层言语区是人类特有高级中枢。排尿反射有两个中枢，低级中枢在脊髓，在婴幼儿时期控制排尿功能，高级中枢在大脑皮层，随着婴幼儿脑发育，高级排尿中枢形成，脑与脊髓建立联系后，高级中枢可控制低级中枢，从而控制排尿。意识丧失病人，高级中枢失去对低级中枢控制功能，病人不能自主排尿，意识恢复后，大脑皮层高级中枢才能行使对低级中枢控制功能。构建知识网络 单向 双向 反射弧 反射 课后练习区 1ABC 根据题意，皮肤是感受器，肌肉是效应器。电刺激处时，那么处细胞膜电位应是“外负内正。用电刺激处，根据兴奋传递单向性，只能

19、从轴突传向树突，应该只有肌肉发生兴奋。剪断处刺激断口处向 b 侧确能发生缩手反响，但由于反射弧不完整，所以不能叫缩手反射。兴奋传递具有单向性，所以刺激 b 神经元，神经传导方向为 bc肌肉。生物模型解读 膝跳反射与缩手反射经典反射弧图示解读 第 14 页 解读：(1)两个反射弧都包括五局部根本构造。(2)相应反射完成都离不开外界条件刺激与反射弧完整。(3)在传入神经上都有神经节构造。(4)两者中枢都在脊髓，属低级中枢，都受高级中枢调控。(5)缩手反射由 3 个神经元组成，内有 2 个突触构造，而膝跳反射只有2 个神经元，内有 1 个突触构造。(6)最简单反射弧至少包括两个神经元感觉神经元与运动

20、神经元。2C 破坏前，刺激左后肢时左右后肢均收缩，破坏后刺激左后肢，左右后肢均不收缩，说明破坏构造可能是感受器、传入神经其中一处或两处；刺激右后肢，左后肢不收缩，说明可能是左后肢传入神经、效应器被破坏一处或两处。3C 短跑运发动听到发令枪声后迅速起跑是后天经过学习获得反射，所以该反射为条件反射，A 项错误；调节起跑动作神经中枢是躯体运动中枢，而不是听觉中枢，B 项错误；该过程是经过声音刺激到神经中枢再经传出神经，最后到肌肉一系列过程，所以会有多个中间神经元先后兴奋，C 项正确；起跑反响快慢取决于大脑皮层兴奋程度，D 项错误。4C 病人有感觉，但手不能动，说明传入神经、中枢神经没有阻碍，那么被阻

21、断位置很可能是传出神经。A、B、D 三项错误，C 项正确。5C 兴奋可从一个神经元轴突传到另一个神经元细胞体或树突，故 A、B 选项正确。兴奋在突触处通过突触前膜释放神经递质经突触第 15 页 间隙传到突触后膜，可以根据突触小泡所在位置进展判断，因此，C选项错误。兴奋在神经纤维上传导方向与膜内电流方向一样，故 D 选项正确。知识归纳 兴奋在神经纤维与神经细胞间传导与传递比拟 比 拟 工程 过程 特点 神 经 纤维 刺激电位差局部电流局部电流回路(兴奋区)未兴奋区 双向传导 神 经 元间 突触小泡递质突触(突触前膜突触间隙突触后膜)下一神经元细胞体或树突 单向传递 兴奋在神经元间传递是单向，导致

22、神经冲动在整个神经系统中传导是单向，传导所经历时间长短，主要取决于传导途径中突触多少。6AB 在静息状态下，神经纤维上外正内负；当受到刺激时，表现为外负内正。图中中 a 点与 b 点相比，先表现为负，指针先左后右，最后位于中央；图中指针不发生偏转，图中 b 点先表现为负，指针先右后左，最后位于中央。故图中指针偏转方向一样。方法链接 有关电流表指针偏转分析(1)在神经纤维上 刺激 a 点，b 点先兴奋，d 点后兴奋，电流计发生两次方向相反偏转。刺激 c 点(bccd)，b 点与 d 点同时兴奋，电流计不发生偏转。(2)在神经元之间 第 16 页 刺激b点，由于兴奋在突触间传导速度小于在神经纤维上

23、传导速度，a 点先兴奋，d 点后兴奋，电流计发生两次方向相反偏转。刺激 c 点，兴奋不能传至 a 点，a 点不兴奋，d 点可兴奋，电流计只发生一次偏转。7 A 因 银环蛇毒作用，使突触前膜释放递质无法与后膜上受体结合，导致突触后神经元不能兴奋，造成肌肉松弛。因乙酰胆碱脂酶活性被有机磷农药抑制后，造成乙酰胆碱因不能被水解而引起突触后神经元持续性兴奋，出现肌肉僵直现象。8A 正常情况下，膜外钠离子浓度高于膜内，当细胞受到刺激时，膜上钠离子通道蛋白翻开，大量钠离子顺浓度梯度流入膜内，属于被动运输。9A 言语区在大脑，呼吸中枢在脑干，人体平衡与小脑有关。10D 盲人阅读盲文用到躯体感受中枢、躯体运动中

24、枢及与盲文有关言语区。知识归纳 生理或病理现象与神经中枢关系 生理或病理现象 神经中枢参与(损伤)考试专心答题时 大脑皮层视觉中枢与言语区 V 区、W 区(高级中枢)，H 区与 S 区不参与“千手观音聋哑人学习舞蹈 大脑皮层视觉中枢与言语区 V 区，躯体运动中枢 某同学跑步时 大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干与脊髓 植物人 大脑皮层损伤、小脑功能退化但下丘脑、脑干、第 17 页 脊髓功能正常 高位截瘫 脊髓受损伤，其它部位正常 11.(1)传出 融合 电位变化(2)B 细胞 化学信号向电(3)造血干细胞 体液 解析(1)反射弧传导过程为：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器，肌肉为反射弧效应器，所

25、以承受传出神经传来兴奋引起肌肉收缩；神经递质释放时由突触小泡与突触前膜融合，通过胞吐形式释放到突触间隙；肌膜上受体承受神经递质，突触后膜电位发生改变引起肌肉收缩。(2)体液免疫过程中，B 细胞受抗原刺激而增殖并分化成效应 B 细胞，产生抗体。当 Ach 受体抗体与 Ach 受体特异性结合后，造成神经递质不能与肌膜上 Ach 受体结合，阻断了突触后膜化学信号转变为电信号，产生自身免疫疾病。(3)骨髓造血干细胞在骨髓中发育成 B 细胞，在胸腺中发育成 T 细胞。当 T 细胞产生受阻时，淋巴因子不能产生，体液免疫受到抑制，可到达治疗目。12(1)负(2)突触 轴突末梢(3)ba(4)轴突(传出神经)30(5)实验结果如以下图所示。假设 1 解析(1)静息状态时，神经元膜内外电位是内负外正。(2)神经元之间因有突触构造，导致传导是单向。在动物体内，神经纤维上神经冲动传导方向总是由胞体传向轴突末梢。(3)受到图中所示刺激时，a 点先出现内正外负，电流由 b 向 a 流动。