高三下学期地理教学工作总结1562.pdf

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1、.高三下学期地理教学工作总结 1 摘要：初地理)学科基础地位用系统地理(高地理)理论，、突出地理学科特强化对各类地理图表判及分析处理能力 科综合试题地理部分出现较多图形类型有日照图、模式图(如地球公轨道图)、等值线图、地理数据统计图(表)和区域地图(有还会出现景观图和逻辑框图)等等，高三教学工作总结地理高三工作总结下学期 /高三下学期地理教学工作总结 0 xx 届高考现已结束高三全体教师共努力下高考又迎了骄人成绩 年辛勤耕耘终获得满回报 了更有效地提高己今教育教学成绩取得更进步现将这年高三地理教学复习总结如下、认真分析、研究、领会近年地理学科高考命题特和趋势“3+x”模式高考其命题指导思想是“

2、以能力测试主导考学生所学相关课程基础知识、基技能掌握程和综合运用所学知识分析、实际问题能力”近两年地理学科高考试题呈现出以下特 、命题更重知识渗透性和强化对学生综合分析问题及问题能力考其特体现了现代济和社会发展要、遵循考能力原则突出考考生应用知识、问题或评价事物能力有利学实施素质教育有利高校选拔优秀学生有利国培养高素质创新人才 3、以学科知识综合主强调区域地理(初地理)学科基础地位用系统地理(高地理)理论 阐释其原因、特图表与运作反映了地理学科特色适当学科渗透交叉与综合 素材是课以外容贴近实际试题突出应用型、能力型分析和问题从多角考虑关人类生存与发展程重问题关社会发展和我国国情、试卷综合性较强

3、更加突出科综合能力测试试图打破传统观念和跨学科渡 今年年高考综卷政、史、地三科相渗透相融合学科综合性有所加强 5、试题取材重系当前世界和我国政治、济、科技现实社会生活等各方面变化 6、焦、重政热通基础知识反映出因基础不能扔 7、强调主干知识考所考容教材占主导地位不鼓励学生花费量死记硬背所有知识 .8、试题体现人精神 9、考对人素养和潜能不会强调覆盖面 0、试题越越强调探究型研究性学习考然地理比重和开放题有增多趋势 二、精心制定备考复习策略 、重视学科基础知识和基理论落实总结规律出特助学生构建良思维机构 地理事物和现象涉及围广知识多 学习程是将知识化能力“加工”程将知识系统化、结构化、规律化、形

4、象化、技能化通系比较、分析综合、归纳概括等思维活动这实际就是从知识化能力程要善总结规律 如气候成因、分布、特征气候成因要从纬位置海陆位置、洋流、地形等方面考虑然带与气候系气候对农业影响及某些特殊行业(飞机场、疗养院)影响 水分布缺水原因跨流域调水、水污染、节约用水、节水农业等、根据地理学科特色和高考命题特、重视地理图表归类和复习 进入信息社会量信息以图表、数据形式出现要从枯燥无味图表出规律发现存问题出措施 如人口增长、城市人口比重城市化及城市化程出现问题;气温、降水图、表、分析气 候类型;主要国工业地带分布与海洋运输;美国农业带分布与城市工业发展与分布等 3、关社会热、焦并与教材有关知识有机融

5、合 地理学是门与现实社会紧密相学科社会焦、热问题永远是地理高考题主旋律地理教育身是充满着智慧和乐趣必须密切关社会焦热多角、多层次地运用系和发展眼光对现实问题社会热、焦和人们普遍关心重课题加以阐述、评价如全球和我国然灾害问题东局势与能问题石油价格波动开发新能城市化问题与建设新城镇环境污染与保护环境北京申奥西部开发南水北调西电东送西气东输印巴问题等、重主探究式学习方式研究性学习方式培养与训练重地理特有思维方式训练 随着程性、条件性开放题出现主探究式学习方式研究性学习理念引入课堂教学显得日趋重要 5、加强图题题、答题技巧训练 近年学生图题失分较多追究其原因多学生是由不会提取、加工、整合图有效信息 .

6、因加强图题材题策略、答题技巧训练显得十分必要 6、教学应培养学生“问题识”重视引导学生对课图表进行提问;对照比较寻问题;进行假设性提问等以达到培养学生爱问问题培养他们“问题识”7、加强然地理复习 历届高考及近消息给我们重要启示然地理复习定要扎实基础上深化、活化将初、高地理 有机结合 通二轮专题复习以带面、以线穿运用发现法引导学生深入探究培养学生灵活运用知识举反三能力 8、科学安排复习 全面复习夯实基础 上学期以学科主干知识主强调学科综合抓基础准确练习主并重知识迁移抓基概念把握知识系指导学生如何掌握基规律基方法 下学期专题复习训练以学科综合主适当进行跨学科综合 研究高考纲用其精神指导复习以专题复

7、习主进行学科综合适当进行跨学科综合 通综合训练(年级月考)补缺补漏;引申迁移;适提高;加学科综合力题技巧;学生非智力因素应试心态适应性训练 三、复习备考强调以下问题 、等值线判 等高线、高温线、等压线(面)、盐、降水、等震线等深线等图判分析其分布规律得出正确结论、突出地理学科特强化对各类地理图表判及分析处理能力 科综合试题地理部分出现较多图形类型有日照图、模式图(如地球公轨道图)、等值线图、地理数据统计图(表)和区域地图(有还会出现景观图和逻辑框图)等等 虽然种类繁多变化各升(如类图各种变式)其质都是反映地理事物空分 布、变化、地理事物关系(数量关系、逻辑系等)因复习要对图进行分类整理抓住其共

8、性总结图规律 3、课高课又回到课 课就是轮复习按初、高节地复习立足训练到位不留死角讲练结合 高课就是二轮复习用专题形式初、高知识融化体将容相关节放起复习 .(仅供参考希望能够有所助)附【总结写法】()总结标题 总结标题有种种形式常见是由单位名称、主要容、种组成如市财政局 09 年工作总结、厂 xx 年上半年工作总结 二,工作总结种类,特和容()工作总结种类 按容划分()思想工作总结()济工作总结 按围划分()地区工作总结()部门工作总结(3)单位工作总结()人工作总结 3 按划分()月份工作总结()季工作总结(3)年工作总结()三年以上工作总结 按性质划分()综合性总结()专题性总结(二)工作

9、总结特 客观性 总结是对工作回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实依据 型性 总结出验教训是基,突出,质,有规律性东西,日常学习,工作,生活很有现实义,具有鼓舞,针砭等作用 3 指导性 通工作总结,深知工作成绩与失误及其原因,吸取验教训,指导将工作,使今少犯错误,取得更成绩 证明性 这是说总结基表达手段是被动(严格地说是证明),它要用身实践活动真实,型材证明它所指出各判断正确性(三)工作总结容 工作情况不,总结容也就不,总说,般包括以下几方面 基情况 包括工作有关条件,工作情况和些数据等等 成绩,缺 这是工作总结心重总结目就是要肯定成绩,出缺 3 验教训 写总结,须发掘事物质及规律,使感性认识

10、上升理性认识,以指导将工作 三,工作总结格式和构成()工作总结格式 总结格式,也就是总结结构,是组织和安排材表现形式其格式不固定,般有以下几种 条式 条式也称条款式,是用序数词给每然段编格式通给每然段编,总结被分几问题,按问题谈情况和体会这种格式有灵活,方便特 两段式 总结分两部分前部分总,主要写做了哪些工作,取得了什么成绩;部分是结,主要讲验,教训这种总结格式具有结构简单,心明确特 3 贯通式;贯通式是围绕主题对工作发展全程逐步进行总结,要以各主要阶段情况,完成任方法以及结进行较具体叙述常按顺序叙述情况,谈验这种格式具有结构紧凑,容连贯特 标题式 把总结容分成若干部分,每部分提炼出标题,分别

11、阐述这种格式具有层次分明,重突出特 总结,采用何种格式组织和安排材,是由容定所选结论应反映事物系,从全心(二)工作总结构成 总结般是由标题,正,署名和日期几部分构成 标题 标题,即总结名称标明总结单位,期限和性质 正 正般又分三部分开头,主体和结尾 回顾这年工作我公司领导及各位事支持与助下严格要己按照公司要较地完成了己职工作 通半年学习与工作工作模式上有了新突破工作方式有了较改变现将年工作情况总结如下 工作量工作罗列 工作质量通这半年锻炼我现已可以很完成工作任严格遵守公司规制、工作规和流程对客户见和建议也能够很考虑和分析设计作品质量也比年有所提高举例!工作技能你会什么东东!责任和敬业精神!团队

12、精神做美工对团队协作要比较强及与事沟通有问题及向他们请教与他们取长补短共完成工作任 举例!沟通能力和用户沟通、认真听取用户见是增长业知识、减少工作量、提高能力办法 尤其是当用户问题不明确或是错误候沟通重要性更加体现出 .虚心接受领导工作上指导和见建议要及与领导沟通有问题及向事请教积极听取他们见和建议不断努力学习调高己;要积极和用户进行沟通及了他们不断根据他们要修改己设计作品 举例!当然,工作有也存问题,相信以工作我会弥补这些不足,努力提高我业技能,完善我工作,公司发展尽己绵薄力!总结就是把某期已做工作进行次全面系统总检、总评价进行次具体总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩存哪些缺和不足有什

13、么验、提高()基情况 总结必须有情况概述和叙述有比较简单有比较详细 这部分容主要是对工作主客观条件、有利和不利条件以及工作环境和基础等进行分析 成绩和缺 这是总结心 总结目就是要肯定成绩出缺 成绩有哪些有多表现哪些方面是怎样取得;缺有多少表现哪些方面是什么性质怎样产生都应讲清楚 3 验和教训 做件事总会有验和教训 便今工作须对以往工作验和教训进行分析、研究、概括、集并上升到理论高认识 今打算 根据今工作任和要吸取前期工作验和教训明确努力方向提出改进措施等(二)写总结要问题 定要实事是成绩不夸缺不缩更不能弄虚作假 这是分析、得出教训基础 条理要清楚 总结是写给人看条理不清人们就看不下即使看了也不知其所以然这样就达不到总结目 3 要剪裁得体详略适宜 .材有质有现象;有重要有次要写作要芜存精 总结问题要有主次、详略分该详要详该略要略 总结就是把某期已做工作进行次全面系统总检、总评价进行次具体总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩存哪些缺和不足有什么验、提高 相关热词 高三教学工作总结地理高三工作总结下学期