中秋节活动策划方案(合集15篇).pdf

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1、 第 1 页 共 17 页 中秋节活动策划方案(合集 15 篇)中秋节活动策划方案模板大学 一、活动主题 迎新生庆中秋 二、活动背景 在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。三、活动目的及意义 丰富校园生活，加强社团交流合作，营造和谐校园氛围，树立校园社团形象。四、活动内容 魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、截棍表演、武术表演、健美操表演、乐队表演、小品表演、独唱话剧表演等。

2、五、活动流程 活动前两天（_月_日至_月_日两天）由宣传组负责在学院内宣传（宣传方式：传单、海报、广播及学院各大网站），_月_日下 第 2 页 共 17 页 午六点至八点在三教一楼人才招聘市场内举行活动彩排。_月_日（星期四）上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场，下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。六点半活动开始，活动持续到晚上八点半点结束。晚上九点由后勤部、宣传部负责清理活动现场。六、活动时间 拟定于 20_年_月_日星期四下午 18：30 点至下午 20：30 点 七、活动地点 _学院_广场 八、活动对象 _学院全院师生 九、活动机构组织 冠名单位：（待定）主办单位：_学院学

3、生社团联合会 承办单位：_学院武术协会 _学院民乐协会 _学院吉它协会 _学院魔术协会 _学院健美操协会 第 3 页 共 17 页 _学院创业协会 _学院跆拳道协会 赞助单位：（待定）媒体发布：_学院广播站 _学院新闻中心 _学院报 _学院团风杂志 十、活动组委会（负责活动的统筹和领导工作）总顾问：_ 名誉顾问：（赞助商待定）组委会主任：_（武术协会会长）组委会副主任：_（魔术协会会长）执行主任：_（创业协会会长）组委会成员：_ 策划组：_学院就业创业协会 宣传组：_学院健美操协会 后勤组：_学院武术协会、_学院魔术协会 节目组：_学院吉他协会、_学院民乐协会、_学院跆拳道协会、_学院大学生艺

4、术团 第 4 页 共 17 页 中秋节活动策划方案模板大学 一、活动主题 “浓情中秋，情系火炬”二、活动目的 让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。三、活动时间 _年农历八月十五晚上（7 点 30 分到 9 点 45 分）四、活动地点 院图书馆喷池广场 五、主承办单位 _系_级_专业 六、参与对象 全院师生 七、活动的整体构思 （活动的板块、各个板块的主题、基调等）八、活动形式 聚会+自助餐 九、场地布置 饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。十、宣传形式 第 5 页 共 17 页 1）校园海报宣传；2）校园播音宣传；3）校园各人流密集处以传单方式宣传。十一、餐点样式 1）水果类：苹果

5、、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子。2）饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水 3）小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干。十二、活动节目 小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗？”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船。十三、节目内容 1）小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮课件下载_的瓣 儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15 厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机。2）许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船

6、带着你五彩 第 6 页 共 17 页 的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真！把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔。3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品。4）“你信任我吗？”一对情侣或朋友站在相隔 2 米远的地方，前面的人站在约 50cm 高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子。5）我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错

7、要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品。6）交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。7）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。8）活动议程安排（详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员）第 7 页 共 17 页 中秋节活动策划方案模板大学 一、活动主题 赏月，吃饼，娱乐中秋 二、活动时间 20_年_月_日 19：0021：00 三、活动地点 _广场 四、活动立意 月圆，家远，人圆 1、丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，分享中秋节的快乐；2、进一步加强同学们的集体观念

8、，培养团队意识，同时发挥各自的个性才能；3、营造和谐氛围，放松身心。五、活动准备 _负责购置月饼、水果、零食及奖品（_早晨一切都要准备齐备）；_动中游戏的准备以及活动现场的主持；_校车辆的联系；_负责带数码相机、照相。六、活动流程 1、_号下午 5：30 在 16 栋楼下集合，各小组一起到公交站台 第 8 页 共 17 页 坐_路公交到_广场。2、到 zz 广场集合，拍集体照，找场地。7：00 活动正式开始，中间时间大家可以自由活动，拍照。3、赏月，分发月饼（_负责），向大家介绍活动内容（_负责）用心体会中秋主题意义（可以建议大家给家里打电话，捎去我们对远方亲友的思念之情）。4、互动小游戏。（

9、50 分钟左右）1）拍七令 从 199 报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚（说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答；或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题）。2）一块五 男生为一块，女生为五角，以此为单位叠加，由主持人随即报数，在宣布开始时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必须表演节目，节目及表演形式可以自选。5、8：00 看喷泉，自由活动，但以集体观看为主，注意安全。6、集体有奖游戏 第 9 页 共

10、17 页 1）猜灯谜 猜灯谜分为必答和抢答两个环节，共分四组，每组都有 5 道必答题目，答对加十分，设有 10 道抢答题，答对加 10 分，答错扣十分。最后以总成绩最高胜出，发奖品。2）歌曲接龙 可将同学分为四组，从第一个人开始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3 秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最后一人。第一组：每人唱一句含“yue”音的字（如月、约、越、乐等）的歌曲；第二组：每人唱一句含“liang”音的字（如亮、两、凉、晾等）的歌曲；第三组：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、众等）的歌曲；第四组：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、

11、求、囚等）的歌曲；等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩罚：仰天向月学狼嚎。此游戏参加人数较多，可迅速调动开场气氛。7、集体面对_阁朗诵滕王阁序，初步定为一、二段。请_ 第 10 页 共 17 页 领诵，人手一份序文。（用时 20 分钟左右）8、活动结束，集合清点人数，坐车返校。9、活动组织及后勤服务。七、活动经费 1、月饼、水果、奖品等预计 250 2、回程车费预计 150 中秋节活动策划方案模板大学 一、活动时间 20_年_月_日 二、活动地点 _ 三、活动主题 弘扬中国传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的交流和沟通，营造以校为家的温馨情怀。四、活动意义 本次活动着重酝酿家的氛围

12、和格调，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，激发同学们的爱国热情，触动同学们热爱祖国博大精深的文化的共鸣，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校园大家庭的温暖与亲情。五、活动内容 第 11 页 共 17 页 1、假面舞会编排一段舞蹈作为开场节目，最好是中国传统舞，演员在上台前戴上自备的面具。舞蹈过后进入下一个环节天下谁人不识君。各位舞蹈演员继续留在台上，由台下的观众来指出面具后的人是谁。其中一个规则就是指认对象不能是同寝室的，能猜出他班的异性者物质奖励。最后摘下面具，亮出庐山真面目，以伪装的最成功的也就是猜的过程最坎坷曲折的一位为胜出者，由主持人进行物质奖励（可以是一个水果或是一

13、个月饼，灵活掌握）。注：原则上由同学们自愿参加，并自备面具（可以是自己制作）。此节目既可以营造喜庆的气氛，又可以弘扬中国传统文化，同时增进同学们之间的相互交流与认识。2、麦客疯提前通知每位同学学会一首英文歌曲或是翻译一首流行歌曲（只需要高潮部分），两个班展开 K 歌大战，各班轮流派出参赛者上台演唱，以参赛人数多的一个班为胜出者。主持人口头嘉奖，给以特权欢呼一次。3、假我的风采（话剧表演）话剧剧本编写应是全英文版，以家庭或宿舍为背景，如我爱我家、东北一家人等，主题以突出学校也是我们的家为主，剧情应围绕“中秋晚上大家并不寂寞”为中心，突出宿舍乃至整个班集体内的友情似亲情的团结和谐的气氛。其中最重要

14、的是该话剧应是全英文版的，可以让大家感受到其中的乐趣的同时，锻炼大家的英语口语，以达到寓教于乐的 第 12 页 共 17 页 目的。4、IQ 火拼（互动猜灯谜）。首先准备奖品（可以是水果，月饼，糖果等），将以下灯谜放入纸箱中，两班来个对抗赛，各班派代表为对方抽取灯谜，各猜五个，以定胜负。如果平局就继续进行，直到分出胜负为止。奖品由主持人颁发，每猜对一个灯谜都会得到相应嘉奖。最后给予胜方特权欢呼一次，作为胜方最值得自豪的战利品。（灯谜附在后面）5、偷天换日（词语置换）准备一段话，让参加者在朗读时将其中某个字或词换成“中秋”两个字，同学们自愿参加，由主持人为每位参赛者计时，最快速度者为胜利者。例如

15、一下一段话：“闻婧打电话过来的时候我正在床上睡得格外欢畅，左翻右跳地穷伸懒腰，觉得我的床就是全世界。其实我的床也的确很大。我只有两个爱好，看电影和睡觉，如果有人在我累得要死的时候还不让我睡觉那还不如一刀砍死我，那样我一定心存感激。所以我理所当然地把床弄得往死里舒服，我曾经告诉我妈我哪天嫁人了我也得把这床给背过去。”可以把其中的“我”和“的”字换成“中秋”来读。6、鬼吹灯按学号随机挑取六个同学（最好是自愿参加），每两人组成一组，每组两个同学面对面站着，主持人点燃一根蜡烛，站在两个参加者中间，这两个同学开始英语情景对话，直到把蜡 第 13 页 共 17 页 烛吹灭为止。例如“put”、“apple

16、”等送气音就能将蜡烛吹灭。节目进行时可以将舞台灯光调暗，在黑暗里的一根蜡烛被吹灭更可以渲染恐怖的气氛，因此此节目称为“鬼吹灯”。（注意有一个同学专门负责灯光及时恢复）7、每逢佳节倍思亲按学号或其他方式随机抽取四个同学，让他们在众目睽睽之下给家里打电话，说出他们此时最想说的话，送上他们对全家的最温暖的问候和祝福。谁的话最能打动同学们谁胜出。考虑到两个班不好评选，可以首先选出五个同学作为裁判。8、经典对决两个班进行拉歌，就像在军训期间一样，选出对方班里的同学作为目标对其施加压力迫使其上台表演，为大家助兴。有老师在场的话老师就是首当其冲的目标。9、不能说的秘密主持人点燃一根蜡烛，象征中秋的月亮，熄灭

17、教室里所有的灯，保持室内绝对安静，大家对着“月亮”在内心为各自所爱的人和爱自己的人进行祈祷，时间大概控制在 10 到15 秒。此活动在于培养大家的爱心，因是内心深处最神圣的祈祷和祝福，因此取名为“不能说的秘密”。10、我们都是一家人以合唱的形式作为收尾的节目，唱出大家共同的心声。主持人拟定几首歌曲，如朋友、同桌的你等，最后由大家一起决定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚会落幕。第 14 页 共 17 页 中秋节活动策划方案 14 一、指导思想和目的：为了迎接中秋节，增强年级教师的光荣感、责任感和使命感，激励教师们以先进模范为榜样，立足岗位，创先争优，为人师表，以及培养老师们的传统观念，从中国传统佳节

18、中秋中体会中国源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。五年级教师工会活动小组决定决定举行“中秋节诗歌朗诵比赛”。二、活动主题：“弘扬师德，传承民俗”三、活动对象：五年级工会小组成员 四、活动时间：9 月 28 日下午 4：00 五、具体要求及时间安排：1、每个工会小组成员朗诵一首诗歌，内容要求：一、与中秋节有关;二、形式上要求多样化;三、原则上要求所有工会会员参与。2、如有配乐，请在 9 月 25 日之前将节目及配乐交黄玉梅老师处。六、评分：第 15 页 共 17 页 (一)评分办法：总分采取 10 分制;参赛节目最终得分为去掉 1 个最高分和 1个最低分后其余评委评分的总分。

19、(二)评分标准：(1)主题内容：1 分主题鲜明，内容健康向上。(2)表演形式：2 分节目的选择编排富有创新和个性。(3)表演艺术：3 分表演娴熟自如，朗诵技巧得当。(4)服装、化妆：1 分服饰整齐大方，化妆自然得体。(5)表情演技：1 分表情自然，动作大方、不矫揉造作。(6)总体印象：2分包括上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、道具选择及使用得体色彩搭配效果好。七、工作人员安排：总指挥：袁静 副总指挥：李如轩 总策划：黄玉梅 主持：周家芳、张放 评委：中秋节活动策划方案 15 一、活动目的 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形

20、式，而且 第 16 页 共 17 页 是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。二、活动时间 20_年_月_日_月_日。三、活动安排 第一阶段：佳节读月主题阅读。1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。主题班会时间：_月_日班队会，少先总队将进行检查。第二阶段：佳节忆月交流展示。1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的

21、资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。2、各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。第 17 页 共 17 页 第三阶段：佳节赏月实践活动。1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。2、开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。3、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。第四阶段：佳节思月交流汇报。1、回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。2、一至六年级各班上交绘画_幅；三至六年级各班上交征文_篇。_月_日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。主题教育活动时间：_月_日交流汇报。