观察记录表(学习故事)172.pdf
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1、 观察记录表(学习故事)日期 2016 4.11 时间 起始时间:15:10 结束时间:15:30 观察者 沈丹 幼儿姓名 陈籽兴 王瑁曈 幼儿年龄 4 岁 环 境 室内 区角 观察目的 幼儿在手工活动中能否感兴趣,坚持完成自己的作品。观察目标 给幼儿动手的机会,创造表达和表现的机会,让托班儿童体验创造的愉悦。观察 记录 手工课上,老师要求宝宝自选胶水或者双面胶将衣服晾在绳子上。王瑁瞳选择双面胶自己完成了三件衣服的晾晒。陈籽兴看着王瑁瞳完成,当王瑁瞳遇到困难的时候,陈籽兴便上去帮忙。分析 评价 王瑁瞳在活动中一直保持主动权,双面胶一直霸占在手中,陈籽兴想要将双面胶拿过来,一直没有成功,只能一边
2、看着她完成,时不时地想插手帮忙,但都被王瑁瞳拒绝了,用手挡开。支持 策略 在手工活动中,教师讲解的规则很重要。孩子在本次活动中,大部分幼儿在完成作品时还不能合作,享受独立完成,体会不到合作的愉快,宝宝从自己家庭投入到集体生活后自身的性格缺点暴露无疑,这需要老师和家长共同努力,在平时生活点滴中教会孩子要合作要谦让。同时在活动中,教师也要重点关注存在感较弱的孩子,帮助动手能力较弱的孩子,让他们的能力有所提高。观察记录表(学习故事)日期 2016.5.11 时间:上午 起始时间:10 点 30 分 结束时间:10 点 33 分 观察者 沈丹 幼儿姓名 尹梓萱、葛刘俊、周梦帅、钱煊哲 幼儿年龄 五岁
3、环 境 梦想家园(结构区)里,材料:各种纸盒,圆形塑料积木等。观察目的 观察幼儿与同伴间的合作能力。观察目标 观察 4 个小朋友在玩结构区时与同伴合作、协调的能力及表现。观察 记录 今天尹梓萱、葛刘俊、周梦帅、钱煊哲选择了梦想家园,用幼儿自带的各种纸盒拼搭各种造型。只见尹梓萱一个人用圆形塑料积木拼搭着,葛刘俊将圆形的塑料积木一个一个的放进纸盒里,周梦帅边走边挑纸盒,钱煊哲安静的坐在边上,看着他们三人。一会儿尹梓萱突然高声的叫了起来:“我在搭门,你们都不来帮我。”说完站在哪里看这另外三个小朋友。另外三个小朋友葛刘俊继续将积木一个一个放进纸盒,周梦帅继续挑纸盒,钱煊哲站了起来,慢慢的走到尹梓萱身边
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