高中语文习题-第八单元课后素养评价91.pdf

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1、课后素养评价 一、语言基础落实练 1下列诗句中，没有通假字的一句是()A爱而不见，搔首踟蹰 B静女其娈，贻我彤管 C彤管有炜，说怿女美 D自牧归荑，洵美且异 2下列诗句所用修辞手法，不同于其他三句的一项是()A恰似一江春水向东流 B柔情似水 C只是朱颜改 D佳期如梦 3把下面的句子排列成一段语意连贯的话，正确的一项是()李煜生于江南，山清水秀孕育了他多愁善感的气质、多才多艺的灵性。因此，他往往能在看似平常的句子里包藏丰富的内容，善于概括出人生中一些典型的、共同的、容易打动人心的东西，如喜怒哀乐、离情别绪、人生愁恨等，引起读者的共鸣。在位期间享乐优游流连于感情的旋涡，丰富的思想感情使他对一草一木

2、、春花秋月皆有独特的感受。凡是亡国遗民、漂泊游子、贬官谪吏、怀人相思者，读了他的词都能引发感慨或借他的词句来抒发自己的思想感情。读者却不容易觉出彼此之间有什么不同而产生感情上的差距。A B C D 4请根据涉江采芙蓉中的诗句“还顾望旧乡，长路漫浩浩”写一个场景。要求：想象合理；语言生动；不超过 50 个字。答：_ _ 5下面这首诗的每一节都可以想象成一个电影镜头，第一个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：按照诗意来设计场景和人物的神态动作；想象合理；每个镜头脚本不超过 40 个字。静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美

3、，美人之贻。场景：郊外。角楼之上。人物：一对青年男女。镜头一：青年女子躲在角楼的一角，青年男子左顾右盼，来回走动寻找女子，时不时抓头挠发。镜头二：_ _ 镜头三：_ _ 6选取虞美人(春花秋月何时了)中的一个句子，展开联想，描写一个场景。不少于 100 个字。答：_ _ _ _ _ _ _ _ 7下面词句出自北宋词人秦观的满庭芳。请根据词句描写的对象和营造的意境将其扩写成一段文字，至少运用一种修辞手法，不少于 60 个字。斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。答：_ _ _ _ _ 8补写出下列句子中的空缺部分。(1)涉江采芙蓉中，通过环境描写营造出清幽、高洁、美好的意境的句子是“，”。(2)虞美人(

4、春花秋月何时了)一词中，作者以季节更替发出追问的句子是“，”。(3)李煜的虞美人(春花秋月何时了)中，由“明月”与“东风”这两个意象引发故国之思的句子是“，”。(4)李煜的虞美人(春花秋月何时了)一词中，以比喻、夸张手法表达无限愁绪的句子是“，”。(5)静女中的“，”两句，惟妙惟肖地描绘了小伙子未见恋人时那种焦灼不安的情态。(6)静女中，写荑草是女主人公跋涉远郊亲手采来的，物微而意深的两句是“，”。(7)秦观鹊桥仙(纤云弄巧)中，“，”两句运用两个精妙的比喻写尽牛郎、织女的相见之欢和离别之苦。(8)送杜少府之任蜀州 中说“海内存知己，天涯若比邻”，秦观 鹊桥仙(纤云弄巧)中与此意境相似的两句是

5、“，”。二、古诗歌鉴赏增分练(一)阅读下面这首诗，完成 910 题。回车驾言迈 古诗十九首 回车驾言迈，悠悠涉长道。四顾何茫茫，东风摇百草。所遇无故物，焉得不速老？盛衰各有时，立身苦不早。人生非金石，岂能长寿考？奄忽随物化，荣名以为宝。注 回车驾言迈：“回”，转。“言”，语助词。“迈”，远行。寿考：犹言老寿。“考”，老。奄忽：忽然，很快。随物化：犹言“随物而化”，指死亡。荣名：指荣禄和声名。9下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A“所遇无故物，焉得不速老”是全诗的纽带，既是对前四句叙事写景发出来的联想和感慨，又是开启后六句议论感慨的由头所在。B“盛衰各有时，立身苦不早”是说人生、草木等

6、事物的兴盛和衰败都有各自的时限，苦恼的是自己没有很早地建立起自己的功名。C“人生非金石，岂能长寿考”运用了夸张的手法，说人生不能像金石那样坚固而永恒，突出了生命的短暂易逝。D此诗富含哲理，其艺术风格质朴自然，行文如行云流水，但又不浅露，而是余味悠长，耐人寻味。10本诗的前四句历来为人们称道，请结合相关词句，谈谈“悠悠”“摇”两词的表达效果。答：_ _ _ _ _(二)阅读下面这首词，完成 1112 题。临 江 仙 李 煜 樱桃落尽春归去，蝶翻轻粉双飞。子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。炉香闲袅凤凰儿。空持罗带，回首恨依依。注 本词作于金陵被围之时，写于初夏，当

7、年十月金陵被宋兵攻破。樱桃：初夏结果，古有帝王以樱桃献宗庙的传统。11下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()A“蝶翻轻粉双飞”一句描绘了一幅粉蝶无知、同翔取乐的画面，以乐景写哀情。B“子规啼月小楼西”一句使用了“子规啼月”的典故，表明作者预感到即将面临国破家亡的境地。C 下片“寂寥”承上片而来，一腔心事已跃然纸上，而“望残烟草低迷”则赋予了“寂寥”更具体的内容。D 全词意境由“恨”生，由“恨”止，语言直白浅显，但作者抒发的情感却深切感人。12这首词蕴含了作者怎样的思想感情？请结合本词简要分析。答：_ _ _ _ _ _ _ _ (三)阅读下面这首宋词，完成 1314 题。如梦令春景 秦

8、观 莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱。指冷玉笙寒，吹彻小梅春透。依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。注 秦观，字少游，北宋文学家、词人。此时他因党祸被贬到杭州做官，继而又被削职，流落到湖南郴州，其间跟家人朋友聚少离多。红溜：形容花朵娇红。绿皱：形容春水绿波。小梅：乐曲名。唐大角曲里有大梅花 小梅花等曲。13下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()A首二句直笔写春。莺歌燕舞，花红水绿，旨在突出自然春光之美好。B一个“溜”字，一个“皱”字，将宁静的春色搅动，又是那样轻柔，那样温和，那样令人陶醉、销魂。C三、四句写天寒指冷，玉笙冰凉，一曲小梅呜咽回荡，响彻天空，使得诗歌境界一转，可见词人心中更留恋的还是点点梅花

9、盛开的冬景。D“依旧，依旧，人与绿杨俱瘦”是为点题之笔。词人借用比喻等修辞手法，感叹春色渐老，春光即逝，更有刻骨的相思深情。14本词运用了哪些表现手法？请结合词句进行分析。答：_ _ _ _ _ _ _ _ (四)阅读下面这首宋词，完成 1516 题。鹧鸪天游鹅湖，醉书酒家壁 辛弃疾 春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家。注 辛弃疾作此词时被罢官而闲居在江西上饶，时年 42 岁。外家：女子出嫁后称娘家为外家。15下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()A“春入平原荠菜花”写荠菜花开满了田野，表现了农村

10、恬静而又充满生机的仲春之景。B“新耕雨后落群鸦”写土地耕好了，又适逢春雨，群鸦落在土地上，呈现出一片凄凉的景象。C“闲意态，细生涯”写的是村民的生活状态，村民们悠闲自在，生活井然有序。D“青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家”写农家女子趁着大忙前的闲暇赶着去走娘家。16这首词在写法上很有特色，词人主要运用了哪种表现手法？请简要分析。答：_ _ _ _ _ _ _ _ (五)阅读下面这首宋词，完成 1718 题。西江月题溧阳三塔寺 张孝祥 问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片。注 张孝祥：南宋词人。积极主张收复中原，却屡遭排

11、挤。湖：江苏溧阳的三塔湖，湖边有寒光亭。17下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()A“问讯湖边春色”写词人重游三塔湖如遇故人，故而问候湖边的春色，表达出词人主动前来探望的殷切心情。B“重来又是三年”写出两次游湖相距的时间，表达了故地重游的感慨，而且暗示其间经历了人生的多少波折变幻。C“杨柳丝丝拂面”写湖边的柳条被风吹动，拂过脸庞，似乎满含深情，正是注情于物的拟人写法，创造出物我合一的艺术境界。D“此心到处悠然”是说自己无论到哪儿总是悠闲安适，表达了词人已经习惯于这种恬淡的生活，游山玩水，不再追求世俗的名利。18请从画面描写的角度，对“寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片”两句加以赏析。答：_ _ _ _ _ _