七年级上册期行日日清试题.pdf

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1、创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 中英文实验七年级语文上册?期行?日日清 人教新课标版 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 根底题 据课文答复以下问题 1给以下句子中划横线字注音并作解释。1尊君在不 _ 2期行 _ 3相委而去 _ 4入门不顾 _ 2根据课文填空。1?期行?中交代对话背景的句子是：_ 2陈元方指出父亲友人的两点错误的句子是：_ 期行?中表现客人非常无礼的句子是：_ 最能表达陈元方态度的句子是：_ 4根据你的积累，写出两句你所熟知的关于“诚信的名言警句。1_ 2_

2、开展题 二、阅读理解 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 期 行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？答曰：“待君久不至，已去。友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：“君与家君期日中，日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。5请按要求写出这那么故事所述的内容。1故事的起因：故事的开展：故事的 HY：故事的结局：这那么故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么

3、特点？7?期行?这个小故事给了你哪些启示？答：_ _ 8发挥你的想像，把“友人遭驳斥后的神态、心理活动及言行描绘出来，100 字以内。_ _ 进步题 课外阅读 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 荀巨伯探友 荀巨伯远看友人疾，胡贼攻，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。巨伯曰：“远来，子令吾去，以求生，岂荀巨伯所行邪！贼既至，谓巨伯曰：“大 HY 至，郡尽空。汝何男子，而敢独止？巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。遂 而还，一郡并获全。刘义庆?世说新语德行?

4、注：值：适逢。郡：城。相视：看望。败义：毁坏道义。一：整个。班 HY：调回 HY 队。9解释以下句子中的加粗词语。1吾今死矣，子你可去 2贼既至 3遂班 HY 而还 4一郡并获全 10翻译下面的句子。友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。译：_ 11你从荀巨伯的身上学到了些什么？请写出两三点来。答：_ _ 参考答案 1略 2略3略 4一诺千金、抱诚守真 抱柱之信 达诚申信 表里如一诚心诚意 襟怀创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 坦白 光明磊落 开诚布公 推心置腹 君子一言快马一鞭 海枯石烂 讲信修睦诚相待 披心相什 歃血为盟 推诚相见 推诚不饰 物微志信心虔志诚 信誓旦旦 信以为本 言而有信言行一致 一言之信 以诚相见 5起因：期行不至，太丘舍去。开展：客问元方，怒骂太丘。HY：元方问客，无言无礼。结局：客惭下车，元方不顾。6.元方、客人。元方：明白事理，懂礼貌，落落大方。客人：不守信，知错能改。7提示：做人要明礼诚信；做人要有宽容别人的胸怀。8提示：想像合理，语言通顺即可。9 1分开 2已经 3于是 4一起 10朋友有病在身，我不忍心抛下他，宁愿用我的生命换朋友的命。11例如：坚守信义，对友忠诚，舍生取义等。