苏教版小学数学二年级下册知识点总结717.pdf

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1、苏教版小学数学二年级下册 知识点总结 第一单元、有余数的除法 1.遇到有余数的除法，可以用竖式计算，想：被除数里最多有几个除数，就商几。2.余数一定比除数小。3.被除数除数=商 被除数商=除数 商除数=被除数 被除数除数=商 余数 商除数余数=被除数 4.如果除数是 3，被除数每增加 3，商就增加 1；余数总是 0、1、2、0、1、2 地重复出现。如果除数是 5，被除数每增加 5，商就增加 1；余数总是 0、1、2、3、4、0、1、2、3、4 地重复出现。（书第 7 页第 12 题）第二单元、时、分、秒 1.钟面上的最短的针是时针，长针是分针，最长的针是秒针。2.分针指着 12，时针指着几，就

2、是几时。如：分针指着 12，分针指着 9，就是 9时（9:00）3.钟面上有 12 个大格，每个大格里有 5 个小格，一共有 60 个小格。4.时针有 1 大格是 1 小时。时针有几大格是几小时。分针走 1 小格是 1 分。分针走几小格是几分。秒针走 1 小格是 1 秒。秒针走几小格是几秒。5.时针走 1 大格是 1 小时，分针正好走了一圈，是 60 小格，也就是 60 分，所以1 时=60 分。分针走 1 小格是 1 分，秒针正好走了一圈，是 60 小格，是 60 秒，所以 1 分=60秒 6.时针走过几就是几时多。如：时针在 5 和 6 之间，走过了 5，表示 5 时多。8 时过了 5 分

3、，就是 8 时零 5 分。7.判断钟面时间：先看时针，判断是几时多，再看分针，5 分 5 分地数，判断是多少分。第三单元、认识方向 1.太阳每天从东面升起，西面落下。2.早晨起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。傍晚面对太阳，前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。面对北极星方向，前面是北，后面是南，左面是西，右面是东。前面是南，后面是北，左面是东，右面是西。3.地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。4.指南针指针总是一端指向南，另一端指向北。树的年轮较疏的一面向着南面，较密的向着北面。朝着北极星的方向是北面。第四单元、认识万以内的数 1.10 个一是 1 个十。（1

4、 个十里面有 10 个一）10 个十是 1 个百。（1 个百里面有 10 个十）10 个一百是 1 个千。（1 个千里面有 10 个一百）10 个一千是 1 个万。（1 个万里面有 10 个一千）2.从右边起，数位依次是个位、十位、百位、千位、万位 3.读数时，要从高位起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个 0 或两个 0 都只读一个零，末尾不管有几个 0 都不读。4.写数时，要从高位起，按照数位顺序写，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几就在个位上写几。哪一位上一个单位也没有就在那一位上写 0。5

5、.比较数的大小：两个数的位数不同时，位数多的数比位数少的数要大。位数相同时，要比较千位上的数，千位上大的那个数就大；如果千位上的数相同，就比较百位上的数；如果百位上的数也相同，就比较十位上的数；十位上的数也相同，就比较个位上的数。6.用算盘记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示 1，一个上珠表示 5。7.最大的四位数是 9999，最小的四位数是 1000。最大的三位数是 999，最小的三位数是 100。第五单元、分米和毫米 1.长度单位：毫米（mm）厘米（cm）分米（dm）米（m）2.1 厘米=10 毫米 1 分米=10 厘米=100 毫米 1 米=10 分米=100 厘米=1000 毫米 3.数学

6、书的厚度不到 1 厘米，大约 6 毫米。一枚 5 角硬币的厚度大约是 1 毫米。身份证的厚度大约是 1 毫米。10 张纸的厚度大约是 1 毫米。第六单元、两三位数的加法和减法 1.口算两位数加、减两位数：先拆数（拆成几十和几），再口算（先加（减）几十再加（减）几）2.列竖式计算加减法：数位对齐；从个位算起；哪一位上相加满十就向前一位进1；哪一位上不够减，就从前一位上退 1 作 10。3.隔位退位减：不够减，向前借；遇到“0”，再向前；借到了，往回走，“0”上有点看作“9”。4.加法验算，把两个加数调换位置再算一次；减法验算，用差+减数，看看是否等于被减数。第七单元、角的初步认识 1.角有一个顶点和两条边。2.角的两边张得越大，角就越大；角的两边收拢得越小，角就越小。3.比角时，把两个角的顶点和一条边对齐，看另一条边，哪个在外哪个角就大。4.锐角（比直角小）直角 钝角（比直角大）5.几边形就有几个角。6.一般的平行四边形有 2 个锐角和 2 个钝角，没有直角。7.长方形和正方形的 4 个角都是直角。8.任何一个三角形中，最多只有 1 个直角或 1 个钝角。最多有 3 个锐角。最少有2 个锐角。第八单元、数据的收集和整理（一）1按不同的标准分类，结果是不同的。2可以用“”、“”、“”、“正”等符号来记录数据，一个“正”字代表 5个。